初中團(tuán)總支活動(dòng)開(kāi)展?jié)B透到學(xué)生日常生活的探討

李俊

摘要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活質(zhì)量得到了顯著提高。然而，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，出現(xiàn)了一些不良文化，對(duì)中國(guó)青少年的思想產(chǎn)生了很大的影響。為了幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，初中團(tuán)總支在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中要不斷把德育滲透到學(xué)生日常生活中，促進(jìn)初中生形成良好的道德素質(zhì)，使之成為更符合國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展需要的綜合型人才。

關(guān)鍵詞：初中團(tuán)總支;活動(dòng)開(kāi)展;道德教育日常生活

引言

初中團(tuán)總支是開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，德育內(nèi)容也是初中團(tuán)總支工作的重要組成部分。隨著教育部門(mén)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)重視程度的逐步提高，在初級(jí)中學(xué)，團(tuán)總支在德育過(guò)程中發(fā)揮了非常重要的作用;團(tuán)總支也是學(xué)校黨支部的得力助手。因此，團(tuán)總支在開(kāi)展工作的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不斷在過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)德育的價(jià)值。

一、 初中團(tuán)總支活動(dòng)的基本原則

（一） 團(tuán)總支活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)進(jìn)行

每一所初級(jí)中學(xué)學(xué)校都有自己獨(dú)特的辦學(xué)特色，其在團(tuán)總支活動(dòng)中起著非常重要的作用，也是團(tuán)總支開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的主要參考依據(jù)。因此，初中團(tuán)總支在開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，使學(xué)校團(tuán)總支活動(dòng)更加有效，促進(jìn)學(xué)校特色的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此外，學(xué)校應(yīng)為團(tuán)總支提供專業(yè)場(chǎng)所和德育設(shè)備，建立一支高素質(zhì)的校團(tuán)委隊(duì)伍，為團(tuán)總支活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。學(xué)校特色的形成是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，雖然需要很長(zhǎng)時(shí)間，但它非常穩(wěn)定。因此，初中團(tuán)總支應(yīng)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念，深入挖掘團(tuán)總支活動(dòng)，提高德育質(zhì)量。

（二） 德育的內(nèi)容和方法要與時(shí)俱進(jìn)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)德育的內(nèi)容已不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要。因此，在德育過(guò)程中，初中團(tuán)總支應(yīng)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育教學(xué)的內(nèi)容和滲透方法。團(tuán)總支要在活動(dòng)中適當(dāng)增加趣味性內(nèi)容，提高團(tuán)總支活動(dòng)的質(zhì)量和有效性。此外，團(tuán)總支還應(yīng)激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與德育的積極性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和認(rèn)知規(guī)律，采取相應(yīng)的德育方法。

二、初中團(tuán)總支活動(dòng)滲透在學(xué)生日常生活中的實(shí)施策略

（1）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生的校園活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的主要場(chǎng)所，除了家庭環(huán)境之外，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)參加一些校園活動(dòng)。思想方面，督促學(xué)生完成每周的“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”和“青年大學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生切實(shí)能夠提高自身的政治素養(yǎng)。開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將德育內(nèi)容與學(xué)生校園活動(dòng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)德育教育的全面滲透。首先，團(tuán)總支要加強(qiáng)德育在校園活動(dòng)中的滲透，并且要不斷增加校園活動(dòng)的形式，這樣才能在潛移默化的過(guò)程中向?qū)W生滲透更多的德育內(nèi)容。初中校園的活動(dòng)一般要按照以下三個(gè)原則開(kāi)展：勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)新和豐富多彩。例如：團(tuán)總支在組織校園活動(dòng)的過(guò)程中可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。初中階段的學(xué)生沒(méi)有步入社會(huì)，感受不到工作的辛苦，所以他們的消費(fèi)觀還不夠完善，以致在消費(fèi)的過(guò)程中沒(méi)有節(jié)制。因此團(tuán)總支可以組織一次商品展銷的校園活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的閑置物品拿到展銷活動(dòng)上銷售，這樣不僅能夠強(qiáng)化初中生對(duì)錢(qián)的認(rèn)知，還能使他們?cè)诮灰椎倪^(guò)程中感受到掙錢(qián)的辛苦，同時(shí)還能讓閑置物品實(shí)現(xiàn)二次利用。

其次，團(tuán)總支還可以組織學(xué)生參加維護(hù)校園環(huán)境的志愿者活動(dòng)，雖然辛苦，卻能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。例如：學(xué)生可以到學(xué)校的食堂中參加勞動(dòng)，將食堂的管理工作分配到不同的班級(jí)，要負(fù)責(zé)為學(xué)生洗菜擇菜、為其他同學(xué)提供服務(wù)以及打掃衛(wèi)生。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅能夠感受到勞動(dòng)的辛苦，還能在受到表?yè)P(yáng)時(shí)感受到勞動(dòng)帶來(lái)的光榮，有效的提高了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。另外，學(xué)生在參與食堂勞動(dòng)的過(guò)程中，還能監(jiān)督其他同學(xué)浪費(fèi)糧食的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的道德品質(zhì)。

最后，團(tuán)總支還可以利用各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng)。例如：利用清明節(jié)開(kāi)展烈士掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)先烈，傳承革命精神。通過(guò)掃墓、手抄報(bào)、征文等形式開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生能夠感受到現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。同時(shí)也可以廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展五四藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠傳承五四精神，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的青春風(fēng)采。

（2）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合

雖然校園活動(dòng)與校園環(huán)境建設(shè)之間有一定的共通性，但是也存在著很大的區(qū)別。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與校園環(huán)境相結(jié)合是通過(guò)固定的形式或者活動(dòng)，而校園環(huán)境建設(shè)可以從氛圍上提高學(xué)校德育的感染力。校園環(huán)境建設(shè)主要分為校內(nèi)建設(shè)以及班級(jí)建設(shè)這兩個(gè)部分。團(tuán)總支在建設(shè)校內(nèi)環(huán)境氛圍的過(guò)程中可以借助學(xué)校宣傳欄張貼標(biāo)語(yǔ)或者開(kāi)通校園廣播站，讓學(xué)生長(zhǎng)期處于德育的環(huán)境中，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。另外，團(tuán)總支在帶領(lǐng)學(xué)生建設(shè)班級(jí)環(huán)境時(shí)，需要教師給予相應(yīng)的幫助，通過(guò)課上和課下兩種方式向?qū)W生滲透德育知識(shí)，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程中要遵守平等和友愛(ài)的原則，這樣才能在校園環(huán)境建設(shè)的過(guò)程中，為團(tuán)總支活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

總結(jié)

總而言之，初中團(tuán)總支開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一個(gè)循序漸漸的過(guò)程，初中生的認(rèn)知能力和判斷能力還不夠完善，所以很容易受到外界因素的影響，這為團(tuán)總支活動(dòng)的順利開(kāi)展造成了很大的影響。雖然團(tuán)總支在開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中遇到了很多阻礙，但是依然要勇敢向前，積極發(fā)揮出在面對(duì)困難時(shí)的主觀能動(dòng)性，對(duì)各個(gè)方面的德育資源進(jìn)行有效的調(diào)整，為學(xué)生營(yíng)造良好的德育環(huán)境，將德育教育的內(nèi)容滲透在學(xué)生日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展和德育教育的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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