智慧校園建設(shè)中數(shù)據(jù)治理體系的研究與實踐

顏杰森

摘要：高校在發(fā)展的過程中，將數(shù)據(jù)作為了重要的資產(chǎn)類型進行使用，利用數(shù)據(jù)信息反應(yīng)出了學(xué)校的教學(xué)和科研工作實施情況，提高了高校的管理工作水平和服務(wù)工作能力。為了能夠充分的保障數(shù)據(jù)信息的整體質(zhì)量，需要打造完善的數(shù)據(jù)治理體系，基于智慧校園營造更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)信息處理環(huán)節(jié)的全面性和有效性，充分的發(fā)揮出數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)在高校智慧校園系統(tǒng)當(dāng)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：智慧校園;數(shù)據(jù)治理;體系建設(shè);實踐應(yīng)用

中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A

引言

信息技術(shù)的發(fā)展加快了高校信息化建設(shè)的整體進程，使其逐漸朝著數(shù)字化的方向邁進，智慧校園屬于高校服務(wù)體系當(dāng)中的主導(dǎo)系統(tǒng)，需要基于完善的數(shù)據(jù)治理平臺保障高校服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的實效性。

一、打造高校數(shù)據(jù)治理體系的重要作用

通過對數(shù)據(jù)治理系統(tǒng)的研究，基于動態(tài)化的角度從教育信息化和現(xiàn)代化的發(fā)展形勢入手加以分析，可以看出數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)項目的落成，需要在高校的教育數(shù)據(jù)發(fā)展到一定的程度之后，通過延伸從而得到此類先進系統(tǒng)。另外，應(yīng)基于實效性的監(jiān)督系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)信息的安全性，使數(shù)據(jù)信息在共享的過程中具有系統(tǒng)化和科學(xué)化的特點。智慧校園在高校教育活動的實施階段逐漸凸顯出了關(guān)鍵價值，并且基于信息技術(shù)和智能技術(shù)的共同作用，將教育數(shù)據(jù)作為了新型的載體進行使用，將高校的教育體系逐漸轉(zhuǎn)型成為了以大數(shù)據(jù)為主的治理體系。不僅如此，還需要針對數(shù)據(jù)信息予以嚴(yán)格管理，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)信息的有效組織，及時的消除了數(shù)據(jù)孤島等問題，還可以在統(tǒng)一化和規(guī)范化的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)作用下，保障了高校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理工作的科學(xué)性和持續(xù)性。在大數(shù)據(jù)時代背景的影響下，為高校的建設(shè)和發(fā)展帶來了良好的驅(qū)動力，將數(shù)據(jù)治理工作逐漸融入到高校的管理工作體系當(dāng)中，基于數(shù)字化的發(fā)展轉(zhuǎn)型，使數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)逐漸成為了智慧校園等服務(wù)系統(tǒng)在運行階段的必要條件，為高校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、智慧校園建設(shè)中數(shù)據(jù)治理體系的實踐應(yīng)用

（一）數(shù)據(jù)規(guī)劃調(diào)研

在數(shù)據(jù)治理體系運行的過程中，應(yīng)對高校的業(yè)務(wù)內(nèi)部情況和數(shù)據(jù)的應(yīng)用狀況進行辨別，準(zhǔn)確的掌握不同業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，嚴(yán)格的遵循規(guī)范化的表達方式，充分的彰顯出了高校在現(xiàn)階段的發(fā)展實況。另外，還可以針對高校內(nèi)部的資產(chǎn)數(shù)據(jù)信息進行調(diào)研，保障調(diào)研活動在實施階段的全面性和完整性，使相關(guān)人員能夠明確的掌握數(shù)據(jù)資產(chǎn)的生產(chǎn)、儲蓄、流動以及使用等實際情況，以全程性為基礎(chǔ)展開調(diào)研。同時，需要針對高校的已建系統(tǒng)進行調(diào)研，從中提取出公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)加以梳理和分析，還需要基于全方位的角度，對于已經(jīng)建成的業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)化的分析。不僅如此，還需要結(jié)合基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)模型的建設(shè)，在同步分析的基礎(chǔ)上，全面梳理了高校在后續(xù)階段的總體發(fā)展需求。

（二）數(shù)據(jù)管理制度以及管理規(guī)范建設(shè)

在建設(shè)高校數(shù)據(jù)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的過程中，需要切實的發(fā)揮出此項體系建設(shè)的優(yōu)勢和作用，基于高質(zhì)量、高水平的建設(shè)原則，對管理制度和內(nèi)容加以改進。除此之外，在管理工作制度建設(shè)和推行的過程中，需要從根本入手對數(shù)據(jù)治理方法進行優(yōu)化和完善，從全生命周期的角度對數(shù)據(jù)的操作方法進行整改，避免出現(xiàn)漏洞、矛盾以及缺失等問題，保障整體操作方法的規(guī)范性，在最大程度上降低操作失誤的發(fā)生幾率，使基于智慧校園下的數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)能夠逐漸朝著長期化和持續(xù)化的方向邁進。不僅如此，在制定數(shù)據(jù)治理體系的過程中，還需要從數(shù)據(jù)信息的采集、審核、運維、管理、存儲、歸檔以及利用等多方面入手，采取有針對性的管理措施，切實的保障系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性，以此來保障數(shù)據(jù)信息的安全性，使高校數(shù)據(jù)質(zhì)量評價指標(biāo)體系建設(shè)能夠充分的發(fā)揮出實效作用，獲得更加良好的數(shù)據(jù)治理工作實施效果，為高?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）構(gòu)建數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)

對于高校內(nèi)部所涉及到的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)來說，需要將其融入到統(tǒng)一化管理體系當(dāng)中，并遵守數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)定，加快數(shù)據(jù)共享交換平臺的整體建設(shè)進程，確保各項數(shù)據(jù)信息都能夠在平臺當(dāng)中進行交換和共享，不僅需要充分的保障數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性、真實性和唯一性，還需要在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的指導(dǎo)作用下，對學(xué)校的相關(guān)數(shù)據(jù)予以挖掘和分析，從而保障數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性和有效性，為高效決策活動的順利開展提供充足的數(shù)據(jù)支持。數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建為高校發(fā)展指明了信息化轉(zhuǎn)型方向，并為其提供了充足的基礎(chǔ)參考依據(jù)，不僅有助于保障數(shù)據(jù)信息的實時共享，還可以為數(shù)據(jù)信息的交換和使用奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)信息網(wǎng)的同時，還需要確保所覆蓋的范圍能夠涵蓋全校各個區(qū)域，并為各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供良好的服務(wù)保障，基于高校的實際發(fā)展?fàn)顩r融入國家標(biāo)準(zhǔn)以及教務(wù)部基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，通過對數(shù)據(jù)資源和數(shù)據(jù)模型的統(tǒng)籌規(guī)劃，保障所建設(shè)的信息標(biāo)準(zhǔn)具有統(tǒng)一性和全面性的特點。高校內(nèi)部所建立的數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)，包括了元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)交換以及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等多方面的內(nèi)容，需要對管理工作體系加以完善，保障所使用的管理工具具有標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性，基于全生命周期的角度對系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)進行管理，保障數(shù)據(jù)收集、整理、創(chuàng)建、發(fā)布以及升級等作業(yè)的有效落實。

結(jié)束語

在構(gòu)建基于智慧校園下的數(shù)據(jù)治理體系時，需要保障制度、規(guī)劃以及體系等方面架構(gòu)因素的協(xié)調(diào)性和同步性，基于全生命周期的角度加大智慧校園建設(shè)與數(shù)據(jù)治理體系之間的融合力度，在統(tǒng)一的參考體系指導(dǎo)作用下，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)的合理規(guī)劃，保障制度建設(shè)的完善性和規(guī)范性，為高校的教育活動提供更加優(yōu)良的服務(wù)保障，推動高校的長久化發(fā)展。

參考文獻

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注：該論文是“十三五”規(guī)劃課題《基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園可視化平臺研究》立項編號：FJJKCG20-066 階段性研究成果