對中國參加世界技能大賽獲獎情況的分析

楊浩 李祿堯

摘 要：世界技能大賽是迄今規(guī)模最大、地位最高、影響最大的職業(yè)技能競賽，被譽為“世界技能奧林匹克”，其競技水平代表了職業(yè)技能發(fā)展的世界先進水平，是世界技能組織成員展示和交流職業(yè)技能的重要平臺。2019年，第45屆世界技能大賽在俄羅斯喀山舉行，來自世界技能組織69個成員國和地區(qū)的1 300多名選手同臺競技，中國隊派出63名選手參賽，奪得16金、14銀、5銅、17優(yōu)勝，位列金牌榜、獎牌榜、團體總分第一名。本文用獲獎數(shù)量、獲獎項目、獲獎隊員性別比例、獲獎單位、獲獎地區(qū)、集訓基地等指標，對中國隊在歷屆世界技能大賽的獲獎情況進行分析，反映出中國職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：世界技能大賽 獲獎情況 分析 啟示

一、獲獎數(shù)量分析

2010年，中國加入世界技能組織，2011—2019年，中國參加了第41～45屆世界技能大賽，獲得獎牌的數(shù)量逐屆增加。

二、獲獎項目分析

隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的不斷進步，世界技能大賽的比賽項目也在不斷變化更新，2019年，第45屆世界技能大賽設(shè)置了結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、創(chuàng)意藝術(shù)與時尚、信息與通信技術(shù)、制造與工程技術(shù)、社會及個人服務(wù)、運輸與后勤等6大類56個比賽項目。中國隊參加了此屆比賽52個比賽項目，在45個項目中奪得金、銀、銅獎，獲獎項目總數(shù)占參賽項目總數(shù)的86.5%。

中國隊的強項——數(shù)控銑、焊接兩個項目實現(xiàn)金牌“三連冠”，車身修理、砌筑、花藝、時裝技術(shù)四個項目蟬聯(lián)冠軍。數(shù)控銑、焊接兩個項目金、銀、銅獎牌總數(shù)都是4枚，電氣裝置、制冷與空調(diào)、時裝技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)布線、制造團隊挑戰(zhàn)賽、機電一體化、塑料模具工程、綜合機械與自動化、美發(fā)、車身修理10個項目金、銀、銅獎牌總數(shù)都是3枚。

三、獲獎隊員性別比例分析

第41～45屆世界技能大賽中，中國隊有99人獲得了獎牌，其中女性有12名，占總?cè)藬?shù)的12.1%，男女性別比例約為7︰1。

女隊員獲得獎牌的項目有7個，分別是美容（2銀）、美發(fā)（2金1銀）、時裝技術(shù)（2金1銅）、平面設(shè)計（1銀）、糖藝/西點制作（1銀）、商品展示技術(shù)（1銀）、印刷媒體技術(shù)（1銀1銅），占所有比賽項目的12.5%，男女隊員獲獎項目的比例約為5︰1。

四、獲獎單位分析

第41～45屆世界技能大賽中，中國獲得獎牌的單位有51個。獲得獎牌總數(shù)（按獲獎牌人數(shù)統(tǒng)計）排名前三的單位如下：第一名，廣東省機械技師學院（15枚）;第二名，廣州市工貿(mào)技師學院（7枚）;并列第三名，深圳技師學院（4枚）、中國十九冶集團有限公司（4枚）。

獲得金牌總數(shù)排名前三的單位如下：第一名，廣東省機械技師學院（共9枚，其中數(shù)控銑項目3枚、制造團隊項目3枚、數(shù)控車項目1枚、塑料模具工程項目1枚、綜合機械與自動化項目1枚）;第二名，中國十九冶集團公司（焊接項目3枚）;并列第三名，廣東省嶺南工商第一技師學院（共2枚，機電一體化項目金牌由2人獲得）、廣州城建技工學校（共2枚，混凝土建筑項目金牌由2人獲得）、廣州市建筑工程職業(yè)學校（共2枚，砌筑項目獲得）、上海市城市建設(shè)工程學校（共2枚，花藝項目獲得）、上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學校（共2枚，車身修理項目獲得）、杭州技師學院（共2枚，汽車噴漆項目獲得）。

在獲得獎牌的單位中，企業(yè)有10家，約占獲獎單位總數(shù)的20%，院校與企業(yè)數(shù)量比例約為4︰1。參賽單位中職業(yè)院校居多，這與世界技能大賽規(guī)定的年齡限制有關(guān)。在獲獎院校中，多數(shù)為公辦職業(yè)院校，還有王森國際咖啡西點西餐學院、四川國際標榜職業(yè)學院等民辦職業(yè)院校，這充分說明了一些民辦職業(yè)院校的職業(yè)技能教育水平也很高。

五、獲獎地區(qū)分析

獲得獎牌總數(shù)前三名的地區(qū)如下：第一名，廣東（38枚）;第二名，上海（9枚）;第三名，江蘇（8枚）。廣東實力超群，獎牌數(shù)量遙遙領(lǐng)先。

六、集訓基地設(shè)立分析

我國2011年首次參加了在倫敦舉辦的第41屆世界技能大賽，參加了數(shù)控車、數(shù)控銑等6個項目的比賽，這一屆的5個國家集訓基地主要分布于4所職業(yè)院校和1家企業(yè)，職業(yè)院校的比例為80%。第42屆世界技能大賽于2013年6月在德國萊比錫舉行，我國參加了22個項目的角逐。我國在備賽期間設(shè)了22個集訓基地，其中7個設(shè)在企業(yè)，13個設(shè)在職業(yè)院校，高校和國家技能大師工作室各設(shè)置1個，職業(yè)院校的比例為59.1%。第43屆世界技能大賽于2015年8月在巴西圣保羅舉辦，我國共參加了28個項目的比賽，設(shè)了28個國家集訓基地，其中5個設(shè)在企業(yè)，1個設(shè)在國家大師工作室，22個設(shè)在職業(yè)院校，職業(yè)院校的比例為78.6%。第44屆世界技能大賽于2017年10月在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行，我國參加了44個項目的比賽，設(shè)立了86個國家集訓基地，其中9個設(shè)在企業(yè)，77個設(shè)在職業(yè)院校，職業(yè)院校的比例為89.5%。第45屆世界技能大賽于2019年8月在俄羅斯喀山舉行，我國共參加了52個項目的比賽，設(shè)了205個國家集訓基地，其中16個設(shè)在企業(yè)，3個設(shè)在公共實訓中心，186個設(shè)在職業(yè)院校，職業(yè)院校的比例為90.7%。

七、小結(jié)

通過分析中國隊在歷屆世界技能大賽獲獎數(shù)量、獲獎項目、獲獎隊員性別比例、獲獎單位、獲獎地區(qū)、集訓基地等指標，得出以下結(jié)論。

一是中國隊在世界技能大賽中的成績持續(xù)提高，獲獎數(shù)量逐屆增加，說明我國職業(yè)技能競技綜合實力處于國際領(lǐng)先水平。

二是中國隊獲獎項目多數(shù)屬于制造業(yè)領(lǐng)域，這符合中國制造大國的地位，“世界工廠”的稱號名副其實，這表明了我國的部分制造項目的競技能力處于國際領(lǐng)先水平，反映出我國正在向制造強國邁進。在部分服務(wù)行業(yè)的比賽項目中，中國隊也取得了很好的成績，這表明我國服務(wù)行業(yè)的競技能力也是很強的。在個別項目中，女隊員的優(yōu)勢比較明顯。

三是參賽單位職業(yè)院校居多，這與世界技能大賽的參賽年齡限制有關(guān)。在獲獎職業(yè)院校中，除了多數(shù)為公辦職業(yè)院校，還有部分是民辦職業(yè)院校，這充分說明了一些民辦職業(yè)院校的職業(yè)技能教育水平也是很高的。

四是受年齡限制，我國很多經(jīng)驗豐富的高級技工不能參賽，世界技能大賽還不能全面地反映我國技術(shù)人才的技能水平。

五是大部分獲獎地區(qū)位于經(jīng)濟發(fā)展水平高、產(chǎn)業(yè)工人多的東部沿海省份，尤其是珠三角地區(qū)，該地區(qū)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)達，新興產(chǎn)業(yè)活躍，對外開放較早，這為職業(yè)技能水平的發(fā)展和提高創(chuàng)造了有利條件，這也說明了職業(yè)技能只有在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)壯大的基礎(chǔ)上才能不斷得到提高。

六是歷屆世界技能大賽中國集訓基地設(shè)立在職業(yè)院校的比例逐漸增加，這說明職業(yè)院校是培養(yǎng)高技能人才的重要陣地，但是與世界上很多發(fā)達國家相比，還存在一定差距。主要表現(xiàn)在各項目的國家集訓基地建設(shè)水平參差不齊，導(dǎo)致部分基地場地、設(shè)備、環(huán)境等方面建設(shè)均與國際標準存在較大差距，加之很多國家集訓基地建設(shè)相關(guān)標準尚未制定，未能很好地指導(dǎo)集訓基地建設(shè)單位開展工作。

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（作者單位：重慶工貿(mào)技師學院）