高考英語七選五題型中“位置決定方法”理念的應(yīng)用策略探究

摘?要：通常情況下教師在“七選五”的題型教學(xué)活動(dòng)展開中，由于在技能指導(dǎo)方面存在嚴(yán)重的缺失問題，最終導(dǎo)致學(xué)生在面對(duì)高考英語閱讀理解等相關(guān)題型時(shí)，整體答題效果并不是很理想。基于此，文章針對(duì)高考英語七選五題型展開詳細(xì)分析，將位置決定方法理念科學(xué)合理地應(yīng)用其中，幫助考生提高解題的效率和質(zhì)量，以此來取得良好的考試成績。

關(guān)鍵詞：高考英語;七選五題型;位置決定方法;應(yīng)用對(duì)策

一、 引言

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的不斷深入，對(duì)高考英語教學(xué)提出的要求有所提升。高考英語教學(xué)活動(dòng)在具體展開中，尤其是在閱讀理解的命題中，七選五是目前江蘇英語高考閱讀理解中的一種全新的題型。七選五題型主要針對(duì)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的了解、結(jié)構(gòu)以及文章邏輯是否有深入的了解，同時(shí)將“設(shè)空補(bǔ)全”的方式作為測(cè)試的主要組成部分。與主要文本體裁進(jìn)行結(jié)合后，意識(shí)到要以位置決定方法為主，這樣才能夠最大限度保證學(xué)生在面對(duì)高考英語七選五題型時(shí)的解答效果。

二、 七選五題型

隨著新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的深入，對(duì)高考英語中的各類題型也提出了全新的要求。七選五是一種新題型，該題型其實(shí)與傳統(tǒng)題型中的完形填空之間具有一定的相似點(diǎn)。眾所周知，完形填空中需要填寫的是英語單詞，而七選五中則是英語的短句為主。但是兩者在問題的考查方面，基本上都是一致的，只要在選擇時(shí)，可以保證答案選擇的科學(xué)性、合理性，符合實(shí)際要求，就可以保證解題的質(zhì)量和效率。由此可以看出，這兩種題型在具體的解答方面都具有非常類似的相同點(diǎn)。其中主要是以概括句、過渡句以及注釋句為主。除此之外，七選五當(dāng)中另外多個(gè)多余的選項(xiàng)，通常情況下可以通過以下幾個(gè)特征進(jìn)行排除。比如，主旨概括句是否過于寬泛，過渡句是否可以將文章的行文結(jié)構(gòu)真正地展示出來，注釋句是否與整個(gè)上文之間存在嚴(yán)重的脫節(jié)關(guān)系等。

三、 七選五題型的解題方法

（一）先看選項(xiàng)

七選五題型雖然與完形填空之間具有明顯的相似之處，但是兩者之間又具有非常明顯的不同。七選五中的答案選項(xiàng)相對(duì)比較少，基本上都是以句子為主。通常情況下，要對(duì)句子的完整性、句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等進(jìn)行結(jié)合，以此為基礎(chǔ)，有利于對(duì)該句子在文章當(dāng)中的具體位置進(jìn)行合理地判斷和分析。除此之外，通過閱讀基本選項(xiàng)，可以從中找出與其他選項(xiàng)表達(dá)意思完全不同的句子，這樣可以將這種類型的句子直接排除掉?；蛘哌€可以在文章上下不同的位置，對(duì)相同的概念進(jìn)行重復(fù)性的描述，也就是選項(xiàng)當(dāng)中的詞匯與同一領(lǐng)域的詞匯在文章中共同出現(xiàn)，這樣就可以直接在選項(xiàng)當(dāng)中找最為接近的詞匯，以此來快速地找準(zhǔn)答案。

（二）看空前空后

與高考英語中的諸多七選五題型進(jìn)行結(jié)合分析時(shí)，不難看出其中空出的是整個(gè)句子。眾所周知，句子相互之間必然會(huì)有一定的聯(lián)系，所以在填寫時(shí)，可以與各選項(xiàng)當(dāng)中的名詞、動(dòng)詞或者是空前、空后的相關(guān)性連接詞等進(jìn)行結(jié)合，以此來體現(xiàn)出這些句子之間的關(guān)聯(lián)性，從中找出正確的答案。如果考查的空是小標(biāo)題，通常需要與所在段落內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性地歸納和總結(jié)，如果考查的空并不是小標(biāo)題，那么則要與試題自身所在位置進(jìn)行確定，以此來提出不同類型的解題思路和策略。

（三）注意特殊疑問詞

在選項(xiàng)當(dāng)中如果出現(xiàn)特殊疑問詞，那么要重點(diǎn)將帶有特殊疑問詞的內(nèi)容反復(fù)、仔細(xì)地多閱讀幾遍。由于各不同特殊疑問詞在回答時(shí)的方式具有非常明顯的差異性，比如對(duì)于where的回答，則要有可以表示地點(diǎn)的名詞等。通過代詞這種特殊性的疑問詞，可以通過隱藏的指代關(guān)系、與代詞自身的單復(fù)數(shù)差異等進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)各種問題快速地分析和處理。

（四）注意連詞

比如but，However等這些代表轉(zhuǎn)折的連詞，還有and，also等這種表達(dá)并列關(guān)系的連詞，都要引起注意。通常情況下如果兩個(gè)句子之間如果沒有句號(hào)或者是分號(hào)，那么同樣也沒有連詞。對(duì)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí)，通常都是直接通過句子相互之間的邏輯關(guān)系來對(duì)其中的并列連詞、共屬連詞進(jìn)行合理的判斷。由于這些連詞在使用時(shí)，所代表的就是句子相互之間的聯(lián)系，所以可以通過這些連詞對(duì)句子之間的聯(lián)系進(jìn)行客觀、合理的判斷和分析。

四、 位置決定方法在英語七選五題型中的應(yīng)用

（一）標(biāo)題位置

眾所周知，標(biāo)題在這個(gè)文章中一般情況下都是起概括性的作用，同時(shí)要最大限度保證標(biāo)題形式的一致性。比如某卷當(dāng)中，A選項(xiàng)Are you confused對(duì)整段內(nèi)容展開了高度性的概括。與此同時(shí)，更為重要的一點(diǎn)就是整個(gè)形式與下面的小標(biāo)題形式具有一致性的特征。 Are you connected？How often do you read？

（二）段尾位置

一般在文章的段尾位置處，都會(huì)有總結(jié)性的句子或者是過渡性的句子，其根本目的就是為了過渡下文，起到承上啟下的作用。比如某卷中的F選項(xiàng)Here are some important points that you may find helpful，不僅可以對(duì)下文起到一定的承接作用，而且對(duì)上文也進(jìn)行了總結(jié)：Everyone wants to succeed in their life， don't they？ ...it really isn't that hard. 31Do well in school.No matter how boring it is now...Do good in your community...

（三）詞語復(fù)現(xiàn)協(xié)助確定位置

作者或者是說話人在對(duì)某一個(gè)話題進(jìn)行談?wù)摃r(shí)，或者是與某一個(gè)主題相關(guān)時(shí)，對(duì)應(yīng)的詞語勢(shì)必會(huì)以原詞、同義詞或者是以近義詞等不同的形式出現(xiàn)。在上下文當(dāng)中可能都會(huì)重復(fù)性的出現(xiàn)，這種情況就可以將其稱之為是詞語的復(fù)現(xiàn)。同一個(gè)詞語的重復(fù)可以稱之為是原詞的復(fù)現(xiàn)，而如果是以同義詞的方式出現(xiàn)，那么這種重復(fù)的現(xiàn)象就可以將其稱之為是同義的復(fù)現(xiàn)。除此之外，如果是以近義詞或者是相近意思的一種表達(dá)方式，這種情況的反復(fù)出現(xiàn)就可以將其看作是近義復(fù)現(xiàn)。除此之外，還有其他幾種不同類型的復(fù)現(xiàn)形式，詞語的復(fù)現(xiàn)通常情況下都是在語篇銜接中非常重要的手段之一，七選五題型的安排和設(shè)置，主要是為了對(duì)語篇的銜接進(jìn)行重點(diǎn)的考查。由此可以看出，通過對(duì)詞語復(fù)現(xiàn)的合理應(yīng)用，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)七選五題型合理的分析和妥善處理。在目前與全國現(xiàn)有的新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷當(dāng)中的各習(xí)題進(jìn)行結(jié)合分析時(shí)，就發(fā)現(xiàn)可以通過詞復(fù)現(xiàn)的方式，從中快速、準(zhǔn)確地找到答案。

需要注意的一點(diǎn)就是通過詞語復(fù)現(xiàn)方式對(duì)答案進(jìn)行確定時(shí)，并不意味著所有的上下文或者是上下句之間具有一定的聯(lián)系或者是具有復(fù)現(xiàn)選項(xiàng)，就代表著是正確答案，只是該選項(xiàng)是正確答案的概率與其他選項(xiàng)檔案相比，要更大一些。在整個(gè)解題中，需要對(duì)這些選項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)先考慮，但是不可以直接確定其為正確答案。學(xué)生在解答時(shí)，要將這些反復(fù)出現(xiàn)的詞匯直接代入原文中，看看上下文是否能夠理順清楚，如果可以實(shí)現(xiàn)良好的銜接，那么就可以判定某一個(gè)選項(xiàng)為正確答案。

（四）根據(jù)代詞邏輯確定位置

七選五題型的設(shè)置其實(shí)就是為了對(duì)文章上下文之間的銜接進(jìn)行重點(diǎn)的考查，代詞則是整個(gè)語篇中最為重要的銜接手段和措施之一，所以在解題時(shí)，也要學(xué)會(huì)對(duì)該銜接手段進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用，以此來達(dá)到良好的解題效率。需要注意的一點(diǎn)就是要對(duì)空格句子與上下句之間存在的邏輯關(guān)系進(jìn)行重點(diǎn)分析，這樣有利于對(duì)其中存在的并列、因果等關(guān)系進(jìn)行客觀分析，從中選擇出最正確的答案。習(xí)題解答之前，最為重要的一點(diǎn)就是要弄清楚空格前后的句子，對(duì)這些句子的含義有所認(rèn)識(shí)和了解之后，根據(jù)意思的連貫性或者是邏輯性，直接從現(xiàn)有的選項(xiàng)中選擇出正確的答案。也就是只有按照邏輯關(guān)系進(jìn)行客觀分析之后，對(duì)上下文與各詞之間的意思進(jìn)行深入了解，才能夠?qū)@些詞、句之間的關(guān)系進(jìn)行更加深入的關(guān)系判斷，從而選出答案。

（五）根據(jù)“總、分”結(jié)構(gòu)確定位置

在七選五的解題中，部分習(xí)題可以通過文章、段落的應(yīng)用，對(duì)其中存在的“總、分”結(jié)構(gòu)關(guān)系作為解題的關(guān)鍵因素，以此來確定位置。這種方法在解題時(shí)的效果也比較明顯，但是需要保證學(xué)生自身的基本功相對(duì)比較扎實(shí)。要想利用這種方式，就要懂得整篇文章的基本結(jié)構(gòu)、段落的結(jié)構(gòu)以及語篇結(jié)構(gòu)。通常語篇的結(jié)構(gòu)都是以主題句與支撐句相互組合而成。一般在整個(gè)解答中，提出的問題是什么，就回答什么也可以達(dá)到良好的解題效果。除此之外，在七選五習(xí)題解答中，通過對(duì)各種詞語同現(xiàn)的應(yīng)用，有利于從中篩選出正確的選項(xiàng)答案。詞語的同現(xiàn)其實(shí)主要是指各詞語相互之間具有一定的關(guān)聯(lián)性，同時(shí)在上下文當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)。

五、 結(jié)語

通過選項(xiàng)、空前、空后以及特殊疑問詞、連詞等這些重點(diǎn)關(guān)鍵因素和條件的發(fā)現(xiàn)和了解，有利于從中找出隱藏的規(guī)律。在這一基礎(chǔ)上，以位置決定方法為基礎(chǔ)，從標(biāo)題、段首、段中以及段尾出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)七選五題型合理的分析，這樣才能夠提高學(xué)生的解題技巧，更好地應(yīng)對(duì)高考。

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作者簡(jiǎn)介：

朱建芳，江蘇省蘇州市，江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆金山高級(jí)中學(xué)。