“五四精神”下的青年使命與擔(dān)當(dāng)作為

何璐

（杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，浙江 杭州 310000）

五四運(yùn)動距今已有百年，它作為一場影響深遠(yuǎn)的愛國運(yùn)動，不僅在百年前解放人民思想彰顯青年斗志，更是在百年來形成“五四精神”，激勵(lì)一代又一代人奮勇向前。青年作為時(shí)代的新生力量，要理解“五四精神”蘊(yùn)含，明確自我使命與擔(dān)當(dāng)，在“五四精神”的傳承中點(diǎn)亮未來。

一、“五四精神”再現(xiàn)

“五四精神”是由多種精神交融而成的，可概括為愛國主義精神、自由民主精神和奮斗實(shí)踐精神。三種精神相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

（一）深厚的愛國主義精神。愛國主義是五四運(yùn)動的精神源泉。在近代的中國，愛國與救亡無疑是五四運(yùn)動前后的時(shí)代主題和鮮明旗幟，愛國構(gòu)成了救亡的內(nèi)在動力和精神紐帶，救亡則成為愛國的直接訴求和集中體現(xiàn)。沒有愛國主義情感的培育和集聚，就沒有救亡動機(jī)的生成、行動的推進(jìn)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全國民眾以其無畏、永不妥協(xié)的態(tài)度和行為，詮釋了深厚的愛國主義。

（二）進(jìn)步的自由民主精神。自由民主的科學(xué)精神是五四運(yùn)動的主旋律。五四運(yùn)動是反對舊文化的思想解放運(yùn)動。五四青年在封建主義余存的時(shí)代，提出科學(xué)口號，追求思想解放，開創(chuàng)理論創(chuàng)新之路。在這條曲折的摸索之路上，人民群眾最終指向馬克思主義，形成青年民主思潮的主流，成為指導(dǎo)中華民族偉大革命的堅(jiān)實(shí)理論支撐。

（三）務(wù)實(shí)的奮斗實(shí)踐精神。奮斗實(shí)踐精神是五四運(yùn)動的精神法寶。在五四運(yùn)動期間，大批青年踐行馬克思主義與愛國主義，將理論深入實(shí)際，到田間、工廠里動員工農(nóng)大眾，直接行動而非空談，得到了社會大眾的廣泛支持。

二、當(dāng)代青年使命

十九大中指出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！币虼?，青年要繼承和弘揚(yáng)五四精神，要將其融入國家現(xiàn)代化建設(shè)中，主動承擔(dān)時(shí)代追夢人的角色，使之發(fā)揚(yáng)光大并世代傳承。

（一）青年的時(shí)代使命。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族距離偉大復(fù)興的目標(biāo)從未如此之近，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。“五四精神”要求廣大青年堅(jiān)定不移地在社會主義道路上前進(jìn)，清晰地認(rèn)識當(dāng)前時(shí)代所賦予的歷史使命。在社會發(fā)展進(jìn)程中，青年要禁得住考驗(yàn)、始終保持堅(jiān)定的信念不動搖，樹立民族大局觀念，以智慧和信念為國家建設(shè)、民族復(fù)興凝聚起磅礴的青春力量。

（二）青年的青春使命。一代人有一代人的使命，而青春的使命則是拼搏與奮斗。當(dāng)此之時(shí)，正需要廣大青年把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，以自立自強(qiáng)的奮斗精神澆筑青春之夢，與時(shí)代同心同向同行，就一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放青春光芒。

三、青年的擔(dān)當(dāng)作為

五四青年節(jié)重要講話中，提到對青年提出了希望和要求：忠于祖國、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家。這是青年一代健康成長必須遵循的路徑，唯有如此才能將五四精神落地生根、發(fā)揚(yáng)光大。

（一）青年要做愛國者。青年要做愛國者，愛國愛民才能立德立功。國家愛國主義精神的延續(xù)是以國家和民族歷史為基礎(chǔ)的。因此對于五四歷史的弘揚(yáng)和五四愛國精神的回顧，能積極促進(jìn)青年愛國情感的生發(fā)，從歷史中汲取愛國主義營養(yǎng)。青年要不斷加強(qiáng)歷史感性認(rèn)識并樹立正確的歷史觀念，在歷史中產(chǎn)生情感共振，增強(qiáng)情感認(rèn)同和情感歸屬，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

（二）青年要做理想者。青年要做理想者，立志奮斗才能夢想成真。五四精神所給予青年的教育不僅是知識教育，更多的是信念與理想教育，其崇高的理想指向明確了“五四精神”的價(jià)值依歸。青年需要培養(yǎng)奮斗精神、做到理想堅(jiān)定，在拼搏中放飛人生夢想。同時(shí)，青年需在實(shí)踐理想的過程中將內(nèi)在理想信念外化為自身的行動。在自我理想與國家、社會、民族的理想相結(jié)合，真學(xué)真練，為國爭光、為民造福。

（三）青年要做開拓者。青年要做開拓者，開拓創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步。五四運(yùn)動破舊立新、推陳出新，為中華民族開辟了一片新天地，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的動力源泉。青年抓住信息新時(shí)代的機(jī)遇并充分利用，在練就硬本領(lǐng)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)造，結(jié)合工作實(shí)際，不斷投入創(chuàng)新型國家的建設(shè)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，在中國特色自主創(chuàng)新道路上推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（四）青年要做實(shí)干家。青年要做實(shí)干家，實(shí)干苦干才能成就事業(yè)。五四運(yùn)動證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有直接行動，才能探明真知。青年要在刻苦學(xué)習(xí)理論知識、掌握本領(lǐng)的同時(shí)，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，以馬克思主義分析問題，密切聯(lián)系群眾。實(shí)踐的過程不僅是青年認(rèn)識社會，規(guī)范自我行為，不斷自我檢驗(yàn)，完善自我的過程，同時(shí)也是青年不斷提高自我技能，發(fā)揮用處，服務(wù)社會的過程。面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐，青年將依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程。

（五）青年要做價(jià)值引領(lǐng)者。青年要做價(jià)值引領(lǐng)者，以德立行才能文明社會。隨著改革開放的深入，外來價(jià)值觀念與多元思想的影響不斷擴(kuò)大，因此在時(shí)代潮流中，中華青年更應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義思想，深入學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，將社會主義核心價(jià)值觀落實(shí)到實(shí)際生活之中。青年要堅(jiān)決抵制腐朽和錯(cuò)誤思想，在尊重個(gè)體差異的同時(shí)，做到兼收并蓄，在紛繁的現(xiàn)實(shí)生活中找到自我的價(jià)值歸屬和人生真諦。