創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造和諧陽光校園

本刊編輯

邯鄲市第十三中學(xué)創(chuàng)建于1951年，原名峰峰一中，是河北省重點中學(xué)。2000年，峰峰礦區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整后，成為一所普通初級中學(xué)。學(xué)校占地面積86337m2，建筑面積27970m2，現(xiàn)有教職員工249人，在校學(xué)生4194名。

多年來，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，先后為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀建設(shè)者，為礦區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校努力適應(yīng)社會發(fā)展的要求，深入研究教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高思想認(rèn)識，積極探討教學(xué)方法，掌握教學(xué)技能。學(xué)校秉承“讓每一個生命都幸福成長”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，先后獲得全國綠色學(xué)校、全國德育工作先進(jìn)校、全國體育傳統(tǒng)項目先進(jìn)校、全國體育工作示范校、河北省素質(zhì)教育示范校、河北省文明單位等稱號。

學(xué)校積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動，尤其是申報第一批全國青少年校園足球特色學(xué)校的驗收達(dá)標(biāo)，充分利用“足球”這一媒介，構(gòu)建“學(xué)?！昙墶嗉墶比壱惑w的足球體系，努力讓“足球文化”植根于每個學(xué)生的心中，使學(xué)生的身體素質(zhì)、意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作意識大大增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地推動了學(xué)校陽光體育運(yùn)動的順利開展。

一、健全工作機(jī)制，規(guī)范足球課程，營造足球文化氛圍

1.成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

校園足球作為第十三中學(xué)的特色教育之一，被納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球工作，成立了校長負(fù)責(zé)全面工作、分管副校長主抓具體業(yè)務(wù)、班主任負(fù)責(zé)班級競賽和興趣推廣、體育教師主抓訓(xùn)練的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組明確分工，職責(zé)到人。建立了以體育教師為骨干的足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽的管理隊伍，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。定期召開校園足球?qū)ｎ}工作會議，認(rèn)真探討研究，制訂詳細(xì)計劃，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式不斷創(chuàng)新，突出學(xué)生的參與性和活動的實效性，確保校園足球工作全面健康、扎實有效、和諧發(fā)展。

2.讓足球進(jìn)入課堂，實現(xiàn)以球育人

隨著素質(zhì)教育的深入，學(xué)校將足球運(yùn)動與課程改革有機(jī)結(jié)合。在日常的體育教學(xué)中，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于1個小時，堅決杜絕減課、占課現(xiàn)象，將足球作為學(xué)生的一項必修課程，納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，加大足球的教學(xué)力度，通過體育課普及足球運(yùn)動知識。為此，學(xué)校配合區(qū)教育局組織了以第十三中學(xué)足球隊教練員邢同生為主編，以及選調(diào)區(qū)優(yōu)秀足球教練員組成的團(tuán)隊編寫了《小學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練參考210例》上中下共3冊參考書，作為區(qū)小學(xué)的足球課和業(yè)余足球訓(xùn)練的教學(xué)參考，并且也作為學(xué)校的足球教學(xué)參考。在足球課中，學(xué)校要求足球教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動技能，還要讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。在課堂教學(xué)后，足球教師也及時進(jìn)行反思，在每周一次的體育教研活動中，結(jié)合足球課教學(xué)實踐，總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，逐步完善之后的足球課教學(xué)。如今，足球課程在邯鄲市第十三中學(xué)逐漸深入開展，足球教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗，凝聚精神，提高了學(xué)生參與足球活動的興趣，促進(jìn)了學(xué)校足球運(yùn)動的穩(wěn)步發(fā)展和學(xué)校德育教育的有效滲透。

3.營造濃厚的校園足球文化氛圍

濃厚的校園足球文化氛圍不僅能鼓勵學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生健康水平，還能增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的凝聚力和頑強(qiáng)拼搏的精神，足球課已日趨成為學(xué)生最喜歡上的課。為此，學(xué)校加大足球運(yùn)動的宣傳力度，通過板報、手抄報、征文、足球主題班會等多種形式介紹足球知識;大課間組織學(xué)生學(xué)跳足球啦啦操，點燃了對足球運(yùn)動的熱情;組織了以畫足球、愛足球、興足球為主要內(nèi)容的校園足球文化節(jié)來普及足球知識;利用校園廣播站、校園櫥窗、黑板報、微信公眾平臺等媒介廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況;針對初中生喜歡追星的特點，學(xué)校利用杏園，讓學(xué)生們將自己收集的球星資料，通過集思廣益，動手設(shè)計，做成球星卡懸掛于杏樹上，形成學(xué)校獨(dú)具特色的“球星林”，這也成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;組織國際足聯(lián)—中國足協(xié)“Live Your Goals”追夢女孩足球節(jié)邯鄲市第十三中學(xué)站活動，內(nèi)容豐富，其中運(yùn)球接力、顛球和小場比賽等形式多樣的趣味游戲，吸引了廣大女生參與足球運(yùn)動，增強(qiáng)了學(xué)生對足球運(yùn)動的了解和熱愛，讓足球項目在學(xué)生中得到更好的普及。這些活動讓每名參與的學(xué)生都能充分感受到足球運(yùn)動的非凡魅力，更多地了解我國足球運(yùn)動的發(fā)展及現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族情感，感召學(xué)生積極主動地參與到足球運(yùn)動中來。

二、充實師資隊伍，完善配套設(shè)施，成立“綠茵足球?qū)W?！?/p>

1.充實師資隊伍，加大對教師的培訓(xùn)力度

學(xué)校各部門齊心協(xié)力，各學(xué)科教師積極配合，保障了各項活動的有序開展。目前，學(xué)校有正式足球教練員2名，其中C級足球教練員1名，并外聘2名校外足球輔導(dǎo)員加入學(xué)校教練員團(tuán)隊，充足的專職教師，能夠滿足體育教師日常足球訓(xùn)練的工作需求。

體育教研組堅持定期開展教學(xué)研究，不斷提高自身的足球?qū)I(yè)技能。學(xué)校也鼓勵、支持并積極提供機(jī)會讓體育教師外出學(xué)習(xí)，如，參加河北省體育局組織的D級和C級足球教練員培訓(xùn)以及邯鄲市體育局組織的草根足球培訓(xùn)和區(qū)各級足球?qū)ｍ椗嘤?xùn)，以提高教練員的專業(yè)素質(zhì)。此外，足球教師們利用每周的體育教研活動，以足球為主題開展教研活動進(jìn)行交流、研討、總結(jié)，通過群體的智慧共同提高足球教學(xué)水平。邢同生是學(xué)校的足球?qū)ｍ椊處?，多年來，他對足球教學(xué)的癡迷與熱愛，已經(jīng)成為學(xué)校同行的楷模。課余時間，他積極向其他足球?qū)I(yè)教師請教，還購買相關(guān)書籍自學(xué)。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他先后多次榮獲區(qū)市級、省級和國家級“優(yōu)秀教練員”稱號，以及“峰峰礦區(qū)十大名師”“全國校園足球體育骨干教師專項培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”“全國校園足球感動人物”等稱號，通過亞足聯(lián)D級和C級足球教練員資格培訓(xùn)，積極參加B級足球教練員培訓(xùn)。

學(xué)校不但讓教師“走出去”，還把專家“請進(jìn)來”。邯鄲市第十三中學(xué)曾邀請邯鄲市體育運(yùn)動學(xué)校總教練員、中國足球協(xié)會D級班講師燕輝和河北知合體育職業(yè)級教練員凱瑞赴學(xué)校講公開課，還曾邀請足球名宿金志揚(yáng)來學(xué)校作以“在訓(xùn)練中如何提高足球技能”為主題的專項足球講座，對學(xué)校足球運(yùn)動的開展起到了一定的指導(dǎo)作用。

2.場地設(shè)施建設(shè)完備

根據(jù)足球教學(xué)和訓(xùn)練的實際要求，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)十一人制足球場1個，配齊了各類足球教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練的器材，并定期及時進(jìn)行更新、補(bǔ)充，讓學(xué)生能夠“人手一球”。寬闊的體育場地，齊全的體育器材，充分保證了邯鄲市第十三中學(xué)校園足球活動的有序開展。

3.成立峰峰礦區(qū)“綠茵足球?qū)W校”

為更好地提高學(xué)生的足球水平，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，2016年11月24日，學(xué)校舉行了峰峰礦區(qū)“綠茵足球?qū)W?！钡慕遗苾x式，前世界足球小姐、原國家隊女足教練員，現(xiàn)河北省女足教練員孫慶梅出席了儀式，并特別聘請孫慶梅為學(xué)校足球隊的技術(shù)顧問，現(xiàn)場指導(dǎo)隊員進(jìn)行訓(xùn)練。她先進(jìn)的足球理念、高水平的技術(shù)指導(dǎo)，吸引了大量有足球興趣的學(xué)生參與到足球活動中來，同時也提高了學(xué)校學(xué)生的足球水平。

三、加強(qiáng)球隊建設(shè)，提高訓(xùn)練水平，競賽捷報頻傳

1.組建校園各級足球隊

為了進(jìn)一步提高足球競技水平，學(xué)校每個班級和年級都組建了足球隊，每學(xué)年的第一學(xué)期組織初一年級和初二年級的學(xué)生進(jìn)行“萌芽杯”五人制校園足球班級聯(lián)賽，第二學(xué)期組織全校學(xué)生進(jìn)行“綠茵杯”八人制足球班級聯(lián)賽，并不斷完善校內(nèi)足球競賽機(jī)制。在競賽中，班主任和體育教師也會發(fā)現(xiàn)基層“好苗子”，并推薦進(jìn)入學(xué)校足球隊。

2.組建高水平男、女足球隊

男、女足球隊成員均來自學(xué)校各年級，并設(shè)有預(yù)備梯隊，每天早上6：00—7：00訓(xùn)練1個小時;下午第三節(jié)課后訓(xùn)練2個小時，每天訓(xùn)練3個小時，周六休息1天。球隊配有專職教練員，有系統(tǒng)全面的訓(xùn)練計劃，有嚴(yán)格統(tǒng)一的管理制度，以每年4月的邯鄲市校園春季聯(lián)賽、10月的秋季校園足球聯(lián)賽和暑假的河北省校園足球聯(lián)賽為時間段，參考《中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材足球》，制訂科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練方法，基本形成了先參加本市秋季聯(lián)賽，然后參加春季聯(lián)賽，最后參加河北省校園足球聯(lián)賽的3個時間段的訓(xùn)練規(guī)劃。

3.成立教工足球隊

為全面普及足球運(yùn)動，學(xué)校工會還成立了教工足球隊，每周五下午放學(xué)后訓(xùn)練，以活躍課余校園足球的氛圍，并備戰(zhàn)每年一度的區(qū)教工足球聯(lián)賽。教職員工們積極投身于足球運(yùn)動，不僅可以強(qiáng)身健體，健康工作，還較好地影響、帶動了廣大學(xué)生對足球的熱愛與積極參與性。在峰峰礦區(qū)教體局組織的年度百姓藥房“獅城杯”足球比賽中，邯鄲市第十三中學(xué)教工足球隊躋身三強(qiáng)之列。

4.參加省、市各級比賽，成績喜人

近幾年，學(xué)校足球的蓬勃發(fā)展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，更傾注了教練員和隊員們的心血與汗水。一分耕耘、一分收獲，自邯鄲市教育局組織邯鄲市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽以來，學(xué)校男子足球隊連續(xù)5屆參賽，共獲得3次冠軍、2次亞軍，學(xué)校女子足球隊連續(xù)參加2屆比賽，均獲得第二名的好成績。2016年，學(xué)校代表邯鄲市分別參加了河北省中學(xué)生校園足球聯(lián)賽和夏令營足球比賽活動中首屆初中男子組比賽，均獲得第三名。2017年，參加河北省中小學(xué)生夏令營活動，獲得初中男子組第一名。2018年，學(xué)校男女足球隊參加河北省中小學(xué)生夏令營活動，男子足球隊吳彧豪等5名隊員及女子足球隊姜思瑜等6名隊員，共11名隊員入選河北省中小學(xué)生夏令營“最佳陣容”。

2019年，學(xué)校男子足球隊參加了邯鄲市足球協(xié)會組織的首屆中小學(xué)生“慈善杯”足球賽，獲得第一名。2019年1月，學(xué)校男子足球隊參加邯鄲市教育局舉辦的首屆初中男子雪地足球賽獲得第一名，同年，代表邯鄲市參加省河北首屆初中男子雪地足球賽獲得第二名。

2019年暑期，學(xué)校足球隊教練員邢同生受命擔(dān)任河北省初中男子甲組足球隊“最佳陣容”主教練員，參加全國青少年校園足球夏令營分營第一營區(qū)的活動，其中學(xué)校足球隊吳彧豪等4名隊員入選河北省初中男子甲組“最佳陣容”，代表河北省參加了在河北省唐山實驗中專學(xué)校舉辦的全國青少年校園足球夏令營第一營區(qū)黑遼吉冀四省的比賽，獲得第一名，4名隊員均入選第一營區(qū)“最佳陣容”。

同年暑期，邢同生擔(dān)任全國青少年校園足球夏令營第一營區(qū)（黑龍江、吉林、遼寧和河北等4個?。┏踔心凶蛹捉M“最佳陣容”主教練員，率隊參加了在上海市青少年活動基地——東方綠舟舉辦的全國青少年校園足球夏令營總營，并獲得第三名的好成績，吳彧豪入選初中男子甲組“最佳陣容”集訓(xùn)隊，并被授予“國家一級運(yùn)動員”稱號。

此外，學(xué)校足球隊近幾年也向河北省體校足球隊各年齡段預(yù)備隊輸送了田柯等多名隊員。其中申國威、代潤澤、汪思雨簽約了中超華夏幸福預(yù)備梯隊;張景祥、田柯和王維彬等簽約了石家莊永昌預(yù)備梯隊;張景濤簽約了中甲貴州恒豐預(yù)備隊，他還曾在2014年入選中國少年足球集訓(xùn)隊;許武雷在高中階段參加2017年和2018年的全國中學(xué)生足球聯(lián)賽，并連續(xù)兩屆入選中國中學(xué)生足球隊。

學(xué)校足球隊的隊員自初中畢業(yè)進(jìn)入高中后，基本上都以足球特長生的身份升入了理想的大學(xué)，其中包括進(jìn)入北京體育大學(xué)的王子豪、武漢體育學(xué)院的馬青杰、南昌大學(xué)的韓子旭、陜西師范大學(xué)的邢丁予和孫吳以及多名進(jìn)入河北師范大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)和北京西安等學(xué)校的隊員。

四、培養(yǎng)足球人才，共建幫扶制度，譜寫校園足球新篇章

1.生源培養(yǎng)，良性循環(huán)

邯鄲市第十三中學(xué)與本區(qū)域內(nèi)的峰峰礦區(qū)實驗小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)等基地學(xué)校，建立了良好的生源培養(yǎng)體系，為學(xué)校輸入了優(yōu)秀足球苗子。同時，學(xué)校還與峰峰礦區(qū)峰峰第一中學(xué)、峰峰第二中學(xué)、邯鄲市第一中學(xué)、邯鄲市第三中學(xué)、邯鄲市第四中學(xué)密切合作，建立了優(yōu)質(zhì)的人才輸送體系，向這些優(yōu)秀的高中足球傳統(tǒng)學(xué)校源源不斷地輸送了大批足球人才，為邯鄲市足球事業(yè)的發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。

2.結(jié)對幫扶，交流共建

學(xué)校派出優(yōu)秀教練員，幫助周邊的濱河小學(xué)、春光小學(xué)和第一小學(xué)組織足球社團(tuán)以及足球文化節(jié)活動，學(xué)校派校隊教練員經(jīng)常性地指導(dǎo)這些周邊小學(xué)低年級足球隊進(jìn)行訓(xùn)練比賽。另外，學(xué)校還與涉縣原曲中學(xué)結(jié)為足球結(jié)盟校，每月進(jìn)行1次校隊的交流比賽，共同提高比賽水平，并與曲周實驗小學(xué)不定期互訪比賽，與武安西苑中學(xué)每學(xué)期進(jìn)行一次對抗賽，切磋球技，提高水平。通過相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步，不斷推進(jìn)校園足球運(yùn)動健康高質(zhì)量的發(fā)展。

3.以球會友，共促提高

利用周六、周日，在邯鄲市第十三中學(xué)足球場多次組織與市直及省內(nèi)外的全國青少年校園足球特色學(xué)校的校際交流比賽。如，與邯鄲市第三中學(xué)、經(jīng)開區(qū)第一中學(xué)、漢光學(xué)校、漢光實驗中學(xué)之間的循環(huán)賽。組織了石家莊市冠軍隊（石家莊市第九中學(xué)）、邢臺市冠軍隊（邢臺市第四中學(xué)）、河南安陽市冠軍隊（安陽市第十中學(xué)）參加四強(qiáng)爭霸賽。還赴石家莊市與石家莊市第九中學(xué)、第四十中學(xué)、第四十四中學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)賽，赴安陽市與安陽市體育運(yùn)動學(xué)校、新鄉(xiāng)市體育運(yùn)動學(xué)校、焦作市體育運(yùn)動學(xué)校的四隊開展循環(huán)賽等。校際之間高水平的比賽交流，整體推動了全國青少年校園足球特色學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

新時代、新?lián)?dāng)、新作為。邯鄲市第十三中學(xué)清醒地認(rèn)識到，足球的振興必須從青少年抓起。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校將繼續(xù)不遺余力地推廣普及校園足球運(yùn)動，開展形式多樣的足球文化活動，使每名師生都有自己的足球文化體驗。學(xué)校將深挖足球運(yùn)動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，不斷豐富足球運(yùn)動形式，積極踐行“讓每一個生命都幸福成長”的辦學(xué)理念，提高學(xué)生的參與度，讓每一名學(xué)生都了解足球文化，讓每一名學(xué)生都熱愛足球運(yùn)動，讓更多的學(xué)生走上綠茵場?？鞓纷闱?，快樂成長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，同時，積極探索足球人才的選拔、訓(xùn)練與比賽的運(yùn)行機(jī)制，打造精英足球隊伍，力爭在各項比賽中取得更好成績，繼續(xù)發(fā)揮全國青少年校園足球特色學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，推波助瀾發(fā)展足球運(yùn)動事業(yè)，打造和諧的陽光校園，譜寫校園足球的新篇章。