圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新路徑研究

于浩

關(guān)鍵詞： 圖書館;數(shù)字閱讀;推廣模式;創(chuàng)新路徑

摘 要： 在 信息時(shí)代，數(shù)字資源是人們獲取信息的重要途徑。在新技術(shù)、新媒體的影響下，圖書館也要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和變革，加強(qiáng)數(shù)字化和信息化建設(shè)，改變傳統(tǒng)的閱讀推廣模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化閱讀推廣。文章介紹了圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的類型，提出了圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的創(chuàng)新路徑，旨在促進(jìn)圖書館的數(shù)字化、信息化發(fā)展。

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2020）10-0132-02

閱讀是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我塑造和提升的重要途徑。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的出現(xiàn)，閱讀方式發(fā)生了改變，知識(shí)和數(shù)據(jù)的載體形式也發(fā)生了巨大的變化，信息傳播的方式變得更加多樣化。在這種背景下，人們的閱讀需求和獲取知識(shí)的途徑受到了較大的影響。

1 圖書館數(shù)字閱讀推廣模式

1.1 移動(dòng)新媒體推廣模式

新媒體作為除報(bào)紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)之外的“第五媒體”，主要具有數(shù)字化、互動(dòng)性、實(shí)時(shí)性和共享性等特點(diǎn)。同時(shí)，所有能夠接入無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)終端設(shè)備都可稱為移動(dòng)新媒體。目前，在我國(guó)公共圖書館數(shù)字閱讀推廣載體中，智能手機(jī)的推廣是發(fā)揮最強(qiáng)大、最主要作用的移動(dòng)新媒體。隨著三網(wǎng)融合的進(jìn)一步深入和移動(dòng)新媒體技術(shù)的逐步成熟，數(shù)字閱讀推廣從環(huán)境和技術(shù)層面得到了有力的支持和保障。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，圖書館也需要改變閱讀推廣模式，改變傳統(tǒng)的空間環(huán)境、知識(shí)載體形式、服務(wù)模式和推廣方式，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，充分發(fā)揮數(shù)字閱讀的優(yōu)勢(shì)和功能，建立完善的數(shù)字閱讀推廣體系，為讀者提供更好的服務(wù)。公共圖書館閱讀群體在全部閱讀群體中占有很大比例，因此，為了促進(jìn)數(shù)字閱讀，公共圖書館要積極進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)公共閱讀的數(shù)字化建設(shè)，吸引更多的讀者，為數(shù)字公共閱讀的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2 網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)模式

網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的發(fā)展給社會(huì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息技術(shù)支持。圖書館可以利用微博的公開(kāi)性，采用公共圖書館微博的形式與讀者進(jìn)行互動(dòng)交流，利用微博向他們傳遞各類信息，不斷推廣數(shù)字閱讀服務(wù)模式，使讀者可以直接在線閱讀信息，簡(jiǎn)便快捷，節(jié)約閱讀成本。圖書館員要認(rèn)真審核每一次推送信息的內(nèi)容，力求簡(jiǎn)潔、友好，以吸引讀者。微信自2012年推出以來(lái)，以其獨(dú)特的社交功能吸引了大量用戶，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡募磿r(shí)信息交互工具。大部分公共圖書館都已開(kāi)通微信公眾號(hào)提供閱讀推廣服務(wù)，不僅可實(shí)現(xiàn)與讀者的即時(shí)溝通，還可以為不同的讀者群體設(shè)置服務(wù)號(hào)和訂閱號(hào)，發(fā)送不同的內(nèi)容，同時(shí)，讀者也可以通過(guò)訂閱號(hào)找到自己需要的閱讀資源，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)。

1.3 體驗(yàn)式推廣模式

目前，體驗(yàn)式推廣模式已經(jīng)成為讀者閱讀的一種新方式，與傳統(tǒng)閱讀推廣模式相比，讀者對(duì)體驗(yàn)式推廣模式的反饋更好。因此，為了最大限度地提升文化空間價(jià)值，公共圖書館必須具備開(kāi)展空間宣傳、互動(dòng)活動(dòng)等基本要素。

2 圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的創(chuàng)新路徑

2.1 明確數(shù)字閱讀推廣的重要性并將其納入圖書館發(fā)展規(guī)劃

全民閱讀活動(dòng)的范圍不斷擴(kuò)大，閱讀內(nèi)容也實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高民眾文化素養(yǎng)、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力具有重要作用。數(shù)字閱讀是當(dāng)前推進(jìn)閱讀的一種重要形式。在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展和新媒體技術(shù)水平不斷提升的影響下，數(shù)字閱讀推廣也得到了發(fā)展，參與活動(dòng)的讀者數(shù)量不斷增加。在這種發(fā)展環(huán)境的影響下，閱讀推廣內(nèi)容也朝著規(guī)范化、深度化的方向發(fā)展，整體應(yīng)用價(jià)值越來(lái)越突出，全國(guó)閱讀水平有了明顯提高。在閱讀推廣過(guò)程中，公共圖書館要把先進(jìn)技術(shù)融入數(shù)字閱讀推廣，體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的作用，建立長(zhǎng)效的推廣機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容的深度挖掘，利用碎片化閱讀正確引導(dǎo)讀者，使讀者自覺(jué)開(kāi)展深層次閱讀。公共圖書館要明確自身職責(zé)和使命，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，優(yōu)化創(chuàng)新，把推進(jìn)數(shù)字閱讀推廣納入本館發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全民素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。

2.2 優(yōu)化推廣方式和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)立體推廣

數(shù)字閱讀與以往的閱讀推廣方式相比，其內(nèi)容和載體發(fā)生了較大的變化，但兩種閱讀推廣目標(biāo)是相同的。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)種類繁多，對(duì)讀者具有較強(qiáng)的吸引力。碎片化主要包括空間、時(shí)間和信息內(nèi)容的碎片化，但在獲取信息的過(guò)程中，讀者無(wú)法形成完整的知識(shí)體系和架構(gòu)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)內(nèi)容的全面掌握。在數(shù)字閱讀推廣過(guò)程中，公共圖書館需要意識(shí)到數(shù)字閱讀推廣面臨的風(fēng)險(xiǎn)，有效控制風(fēng)險(xiǎn)因素，抓住發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮主流媒體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和信息的系統(tǒng)學(xué)習(xí);增加閱讀體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，使讀者增強(qiáng)閱讀意識(shí)，強(qiáng)化閱讀文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)閱讀效果的立體提升。公共圖書館在數(shù)字閱讀推廣過(guò)程中需要進(jìn)行創(chuàng)新和完善，有效控制閱讀推廣過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證數(shù)字閱讀推廣的服務(wù)效果。在此基礎(chǔ)上，公共圖書館應(yīng)大力提升數(shù)字閱讀服務(wù)水平，使廣大人民群眾都能在公共圖書館享受到數(shù)字閱讀服務(wù)，促進(jìn)數(shù)字圖書館的發(fā)展。研究表明，近年來(lái)我國(guó)國(guó)民的數(shù)字閱讀接觸率逐年提高。

2.3 適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，強(qiáng)化社會(huì)空間，擴(kuò)大數(shù)字閱讀推廣范圍

在數(shù)字環(huán)境下，公眾的閱讀需求和數(shù)據(jù)采集方式都發(fā)生了很大的變化。以往的閱讀推廣模式已經(jīng)不能滿足大眾的個(gè)性化需求。公共圖書館既要有效規(guī)避閱讀推廣工作的風(fēng)險(xiǎn)，又要融入人們的社會(huì)生活，為他們提供良好的閱讀環(huán)境。讀者社會(huì)空間的強(qiáng)弱關(guān)系明顯，屬于一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。如果強(qiáng)關(guān)系更加突出，社區(qū)活動(dòng)就會(huì)增多，有利于數(shù)字閱讀推廣工作的順利開(kāi)展，并能建立起完善的文化鏈條。如果弱關(guān)系更加突出，社會(huì)空間將得到拓展和傳播，周邊用戶將進(jìn)入社交圈，數(shù)字閱讀推廣的影響力也將增加，實(shí)現(xiàn)推廣范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大。

2.4 建立完善的閱讀推廣評(píng)價(jià)體系，確保數(shù)字閱讀推廣的規(guī)范化發(fā)展

促進(jìn)數(shù)字閱讀是圖書館的重要工作內(nèi)容。雖然公共圖書館對(duì)數(shù)字閱讀推廣的重視程度較高，但缺乏完善的推廣評(píng)價(jià)體系，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)推廣內(nèi)容和方法的約束和指導(dǎo)，也無(wú)法保證最終的推廣效果。為了改善這種狀況，保證數(shù)字閱讀推廣工作的規(guī)范化，公共圖書館有必要建立完善的推廣評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督管理體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀推廣工作的全面評(píng)價(jià)。同時(shí)，公共圖書館還要對(duì)數(shù)字閱讀的推廣方式、推廣內(nèi)容和推廣價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)推廣效果優(yōu)化、改進(jìn)推廣內(nèi)容和方法，建立完善的推廣體系，充分體現(xiàn)圖書館的文化價(jià)值。

2.5 合理應(yīng)用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能閱讀推廣

在數(shù)字閱讀推廣過(guò)程中，公共圖書館要了解市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境，應(yīng)用新技術(shù)推廣數(shù)字閱讀，優(yōu)化和改進(jìn)推廣內(nèi)容和方法，整合各領(lǐng)域信息內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新推廣，保證不同層次讀者的閱讀需求都能得到滿足，促進(jìn)圖書館閱讀推廣模式的智能化發(fā)展。圖書館員在促進(jìn)閱讀方面起著非常重要的作用，要優(yōu)化和完善自身業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)展閱讀推廣工作，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容?，F(xiàn)代信息技術(shù)不僅是一種先進(jìn)的技術(shù)，還是一種全新的思維方式和觀念，公共圖書館要以信息技術(shù)為核心，創(chuàng)新閱讀推廣模式，提高閱讀推廣水平，優(yōu)化閱讀推廣效果。

2.6 移動(dòng)新媒體推廣

移動(dòng)新媒體作為“第五媒體”，其特點(diǎn)包括互動(dòng)性、共享性、即時(shí)性和數(shù)字化等。同時(shí)，隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)新媒體作為新形式的載體備受讀者歡迎，為新媒體閱讀推廣提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持和保障。一方面，移動(dòng)新媒體的推廣可以提升數(shù)字資源共享的效率，在一定條件下可以促使人們愛(ài)上閱讀;另一方面，移動(dòng)新媒體的推廣改變了傳統(tǒng)的閱讀方式，使讀者的閱讀更加方便快捷，可以不受限制地隨時(shí)獲取閱讀資源。

3 結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代背景下，圖書館數(shù)字化閱讀促進(jìn)模式的構(gòu)建屬于系統(tǒng)工程。公共圖書館要認(rèn)清自身發(fā)展方向，根據(jù)本館的實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，科學(xué)、合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字閱讀推廣，改革傳統(tǒng)閱讀推廣模式，優(yōu)化、完善數(shù)字閱讀推廣模式，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的超勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)新數(shù)字閱讀推廣模式，從社會(huì)發(fā)展環(huán)境和讀者的閱讀需求出發(fā)，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境，促進(jìn)圖書館的數(shù)字化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]? 衛(wèi)玉婷，嚴(yán)貝妮.多元主體參與公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的模式及協(xié)同路徑研究[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)，2019（9）：29-36.

[2] 張惠芳，張萍.高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)及閱讀推廣思考：以寧夏地區(qū)高職院校圖書館為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2019（15）：71-73.

[3] 安文婧.大數(shù)據(jù)背景下圖書館數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新路徑研究[J].圖書館學(xué)刊，2018（10）：59-62.

[4] 孫鵬，王振偉.圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新路徑研究[J].圖書館工作與研究，2017（11）：53-56.

[5]? 李艷芬.數(shù)字閱讀時(shí)代我國(guó)高校圖書館進(jìn)行閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的路徑研究[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息，2017（10）：73-75.

（編校：崔 萌）