“故事”老師

崔智清

從事教育工作30余年，擔任20年語文老師的我，已經(jīng)習慣了聽學生和家長喊我“語文老師”。現(xiàn)在，只要走進課堂，我總會把思品課上成語文課，甚至故事課，所以孩子們親切地喊我“故事”老師。是啊，我喜歡給孩子們講故事，正如孩子們喜歡聽我講故事一樣，因為我相信“小故事”里有“大道理”。我想通過一則則小故事，陶冶孩子們的情操，影響孩子們的成長。下面，我想先與大家分享我從我國著名的兒童文學家黃小平老師那兒聽來的三個智慧故事。這三個故事的名字叫“孩子，愿你擁有三顆心”，相信讀過這三個故事的你，心一定是暖暖的。

橘子之心

一個孩子手持一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而是要剝皮吃呢？”

“孩子，那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動?！蹦赣H說。

“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”

“孩子，那是橘子在告訴你，你生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。”母親說，“孩子，橘子的果肉長成一小瓣一小瓣的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”

“還有什么用意呢？”孩子問。

“那是在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子，那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣的，然后分給別人，與自己一起共享?！蹦赣H說，“孩子，媽媽愿你也有一顆美如橘瓣的心?！?/p>

春風之心

那是一個春天，一個孩子跟母親到野外散步。這時，一陣風吹來，孩子聞到了風的香味。

“媽媽，這風好香呢！”孩子興奮地說。

“傻孩子，風是沒有香味的，這是花的香味。”母親說。

“那風是不是好壞呢？”孩子問。

“風好壞？為什么這樣說呢？”母親不知道孩子的小腦瓜里為什么會冒出這樣的想法。

“因為風在偷花的香，它是小偷！”孩子說。

“風不是在偷花的香，而是在傳播花的香。風不是小偷，風是天使，它讓花的香傳播得更遠，讓更多的人都能享受到花的芬芳?！蹦赣H說，“孩子，凡事多從好的一面想，少從壞的一面去猜疑。如果你是一朵花，你要相信，風會傳播花的香;如果你不能做一朵花，沒有花的芬芳，那就去擁有一顆春風的心，去傳播花的香，讓花香遠播，芬芳人間?！?/p>

大地之心

一個孩子正處在人生的黑暗時期，一日，母親燃亮了一支火把，對孩子說：“讓我們來看看黑暗中燃燒的火把吧?！?/p>

母親高高舉起火把，問，“孩子，火焰有什么特點呢？”

“它在向上燃燒?！焙⒆诱f。

接著，母親把火把向下，又問：“現(xiàn)在火焰有什么變化呢？”

“它仍然向上燃燒。”孩子說。

母親問：“孩子，這火焰像什么呢？”

“像一顆心?！焙⒆诱f。

“是的，火焰就是火把的一顆心，一顆永遠向上的心。”母親說，“無論處于順境，還是逆境，是身在高峰，還是身陷低谷?；鹧婵偸窍蛏先紵蛏仙鹕墓饷?。孩子，媽媽希望你也有一顆火把的心?！?/p>

分享完這三個故事后，我不由得想到好多作家，他們都是從小聽了許多的故事，或者經(jīng)歷了許多事，長大后便成了文人墨客——一個有故事的人！

就如中國首位獲得諾貝爾文學獎的農民作家——莫言，他從小喜歡聽故事，并從聽故事中漸漸喜歡上了講故事。在瑞典斯德哥爾摩頒獎大會上，他用樸實的語言，講了一個個動人的故事，有他親身經(jīng)歷的，也有從他前輩口中聽到的。他的這些故事，走進了他的作品中，從而也成就了他的一部部優(yōu)秀作品。

在莫言的人生記憶里，母親對他的影響極為深刻。一次，他到街上買白菜，賣菜人少算了一毛錢，但當時他選擇了沉默?；丶液?，他把這件事告訴了母親，母親聽后淚流滿面地說道：“賣菜人半天能賺幾毛錢？你怎么能這樣？”有一年中秋節(jié)，他家包了餃子吃，但因為生活拮據(jù)，每個人卻只夠一小碗。正好門口走過來一個要飯的，為了打發(fā)那個要飯的，莫言隨手給了要飯的一碗紅薯干，要飯的說：“我是一個老人，你們都吃餃子，怎么能給我紅薯干？”母親知道后，訓斥了莫言，隨手把她自己的半碗餃子倒進了那個老人碗里。莫言說，他生來相貌丑陋，村子里的人們當面都嘲笑他，同學也都笑話他，回家后，他告訴了母親。母親說：“兒子，你不丑！你有胳膊、有腿、有鼻子、有眼睛，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！?/p>

莫言的故事很多，其中有一個故事是他爺爺講給他聽的：從前，有六個瓦匠在回家的路上遇到了惡劣天氣，狂風呼叫，電閃雷鳴。他們慌忙躲進了一個破廟里，其中一個人就說：我們幾個一定有一個做了傷天害理的事情，老天才這樣懲罰我們。是誰，誰出去接受上天的懲罰，免得我們大伙跟著受罪。幾個人你看看我，我看看你，沒有一個愿意出去的。一個人又提議說：我們都把草帽放在廟門旁，誰的草帽刮到外面去了，就說明這個人做了傷天害理的事情，這個人就自覺出去。于是，他們紛紛把自己的草帽放在廟門旁。忽然，一個草帽被狂風刮到了門外，結果，一個人毫不猶豫地走了出去。沒想到的是，這個人剛一出去，那個破廟就被狂風刮倒了。

故事講到這里，讓我想起莫言曾說：我相信正義和公理是一定存在的。莫言的作品我還沒有拜讀完，但從他的獲獎感言中，從他一個個動聽的故事中，我感受到了一個作家的真情實感、樸實善良、正直與博愛。他的發(fā)言，沒有一句高談闊論，更沒有一句華麗的詞藻，只是在一個個真實感人的故事中，真善美盡顯其中！我不禁感嘆道：一個作家，首要的就是要弘揚主旋律，傳播真善美。一個善于講故事的人，莫言，他做到了！

說到這里，我又想到了著名文學家——冰心，她從小也特別愛聽大人講故事。她經(jīng)常纏著母親、奶娘、舅舅，要他們講故事。她最愛聽歷史上揚善懲惡和古人精忠報國的故事。故事打開了小冰心的心扉，把她帶入了一個豐富的精神世界。以至于她的小說細膩別致，委婉動人，她的詩歌和散文優(yōu)美流暢，清新雋永，她以豐饒的文學碩果成為世界矚目的作家。類似的作家還有很多，我就不一一細說了。

只是希望我的學生能在我講的故事中長大，并成為有作為的人或成為有故事的人。