韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)探析

李鈺鵬

【摘 要】韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的演奏內(nèi)容和風(fēng)格豐富多彩，其教育教學(xué)的理念與方法以及與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的傳播方式，是其發(fā)展的基礎(chǔ)與動(dòng)力。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代鋼琴;風(fēng)格;演奏方式;網(wǎng)絡(luò)傳播

中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）29-0063-02

韓國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)在形式上屬于通俗音樂(lè)的范疇，其表現(xiàn)形式豐富多彩，人們通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)信仰，抒發(fā)內(nèi)心的情感。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的發(fā)展和通俗音樂(lè)息息相關(guān)，也和韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)有密切的聯(lián)系，在外來(lái)因素的影響下，形成多姿多彩的音樂(lè)風(fēng)格。

韓國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)具有兩大類(lèi)，一類(lèi)是適合舞臺(tái)表演的、融歌舞為一體的快歌，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感;另一種是適應(yīng)韓國(guó)電影電視劇劇情而發(fā)展起來(lái)的，具有唯美的抒情性。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的風(fēng)格以這兩大類(lèi)別為依托，將詩(shī)一般的意境充分展現(xiàn)出來(lái)。鋼琴是世界上普及率最高的樂(lè)器之一，在韓國(guó)的現(xiàn)代音樂(lè)中，無(wú)論是獨(dú)奏還是樂(lè)隊(duì)的伴奏，鋼琴音樂(lè)都具有重要的地位。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)與韓國(guó)通俗音樂(lè)的發(fā)展既有密切的聯(lián)系，又有各自發(fā)展的特點(diǎn)。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)演奏較多的是情調(diào)性的作品，其曲調(diào)簡(jiǎn)單，起伏不大，以抒情為主，但旋律氣息寬廣，意境深遠(yuǎn)。如果以傳統(tǒng)的方式來(lái)演奏，很容易上手，但韓國(guó)鋼琴家們賦予了音樂(lè)更多的現(xiàn)代氣息與風(fēng)味，加強(qiáng)了和弦的變化，豐富了和聲的色彩。這些鋼琴作品旋律舒緩，基本上是以時(shí)值較長(zhǎng)的音符為主，中間穿插裝飾性的短音符。而為旋律選配的和聲在設(shè)計(jì)上非常豐富，不僅有基礎(chǔ)的三和弦和六和弦，還有很多七和弦，七和弦中包括了大七和弦、屬七和弦、小七和弦與減七和弦等，同時(shí)也采用了相當(dāng)數(shù)量的九和弦、十一和弦與十三和弦等擴(kuò)展和弦，以及掛留和弦、離調(diào)和弦等變化和弦。另外還使用很多帶有斜杠的復(fù)合和弦，其低音可能是和弦音，也可能是非和弦音，通過(guò)演奏這些音使和聲的低音線條更加旋律化，提高了音樂(lè)聲部的流暢性和連貫性。這些和聲的運(yùn)用不僅豐富了樂(lè)曲的音響效果，更重要的是讓樂(lè)曲突破了傳統(tǒng)，具有了強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣息。

韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的和聲進(jìn)行，其裝飾性的潤(rùn)色和復(fù)雜化的發(fā)展，使音樂(lè)具有了強(qiáng)烈的色彩張力。減七和弦音響色彩豐富，和弦傾向性強(qiáng)，常常用在常規(guī)的和聲進(jìn)行之間，在增強(qiáng)和聲進(jìn)行色彩的同時(shí)，也對(duì)后面的和弦起到了潤(rùn)色和修飾的作用，同時(shí)也使和弦之間的過(guò)渡和聯(lián)系更加自然與密切。增三和弦在音樂(lè)中也常常被使用，同樣起到了潤(rùn)色和聲進(jìn)行的作用，使和聲的過(guò)渡自然流暢，而且也具有美化音樂(lè)旋律的功能。離調(diào)也是韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)和聲進(jìn)行中的常用手法，音樂(lè)進(jìn)行中的離調(diào)，能夠在更深層次的和聲進(jìn)行中帶來(lái)豐富的色彩變化和對(duì)比，二級(jí)、五級(jí)和一級(jí)的離調(diào)和聲，還能夠帶來(lái)調(diào)式變換的新鮮感覺(jué)。在這樣的和聲進(jìn)行中，也能夠進(jìn)一步加入三全音的和聲替代，加強(qiáng)和聲進(jìn)行的傾向性，帶來(lái)更強(qiáng)烈的和聲張力。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的和聲運(yùn)用在終止上也非常多樣，在常規(guī)的和聲進(jìn)行中，拓展出很多豐富的變化。阻礙進(jìn)行是脫胎于傳統(tǒng)和聲的終止進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)是屬和聲到主和聲以外其它和聲的進(jìn)行，其精髓是音樂(lè)結(jié)束前對(duì)主要樂(lè)思進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)在傳統(tǒng)和聲的基礎(chǔ)上，使阻礙終止之后重新集結(jié)的和聲進(jìn)行充滿了變化，調(diào)式色彩和聲與擴(kuò)展延伸和聲被充分地運(yùn)用，帶來(lái)豐富的和聲感覺(jué)。對(duì)于最后終止主和弦之前的和聲進(jìn)行，除采用帶有擴(kuò)展音的延伸和弦外，主要運(yùn)用帶有降六級(jí)音的和弦來(lái)增強(qiáng)色彩感和終止感。比如降六級(jí)和弦常和降七級(jí)和弦連用進(jìn)行到主和弦的終止;大調(diào)中帶有降六級(jí)音的小下屬和聲與擴(kuò)展和弦連用所形成的終止，都獲得了很好的終止效果。對(duì)于音樂(lè)最后的終止主和聲，韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的和聲處理常采用三種方法：大調(diào)音樂(lè)中的終止主和弦常采用主調(diào)大七和弦終止和意外大七和弦終止，即調(diào)式內(nèi)外的大七和弦基本上都能夠成為終止主和聲;小調(diào)音樂(lè)中的終止主和弦常采用皮卡迪三度和聲來(lái)終止，即小調(diào)最后的主和聲進(jìn)行到帶有大三度的主和弦;最后就是運(yùn)用不同音階的終止，即在最后的主和聲上運(yùn)用不同的調(diào)式和聲來(lái)改變主和聲的調(diào)式色彩。比如在伊奧尼亞大調(diào)中把利底亞調(diào)式音階運(yùn)用于主和弦，使和聲中增加了升四級(jí)音，從而帶來(lái)新鮮的和聲感覺(jué)。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)對(duì)音樂(lè)內(nèi)部與音樂(lè)終止中的和聲運(yùn)用相當(dāng)重視，豐富多變的和聲進(jìn)行不僅帶來(lái)了絢麗的色彩，也將音樂(lè)提高到了新的層次。

韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)深受西方歐美音樂(lè)風(fēng)格的影響，在節(jié)奏方面呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)。節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，它對(duì)于音樂(lè)內(nèi)涵的表達(dá)具有決定性的作用，并且決定了音樂(lè)的風(fēng)格。有些鋼琴作品的左手部分常常是四分與八分附點(diǎn)音符以及帶休止的后半拍八分音符相結(jié)合的節(jié)奏，這種節(jié)奏具有強(qiáng)烈的動(dòng)力性，為樂(lè)曲帶來(lái)極強(qiáng)的動(dòng)感，增強(qiáng)了樂(lè)曲的感染力，風(fēng)格上屬于現(xiàn)代搖滾樂(lè)的范疇。還有一些鋼琴作品的左手部分基本上是四分附點(diǎn)與八分音符結(jié)合的低音線條，右手演奏節(jié)奏性和聲，并把旋律保持在高聲部。這是一種波薩諾瓦曲風(fēng)的節(jié)奏，它以一種簡(jiǎn)單的律動(dòng)創(chuàng)造出動(dòng)人的美感，在風(fēng)格上屬于拉丁音樂(lè)。有時(shí)鋼琴的左右手在節(jié)奏上形成了相互的補(bǔ)充，使用更為快速且短促的音符，有一種類(lèi)似敲擊的感覺(jué)，簡(jiǎn)單的裝飾音和頻繁的休止符增強(qiáng)了音樂(lè)的跳動(dòng)感，拓展了欣賞者的想象空間，這體現(xiàn)出了典型的放克音樂(lè)的特質(zhì)。除了以上這些風(fēng)格之外，民謠風(fēng)格、鄉(xiāng)村風(fēng)格、R&B風(fēng)格等多種通俗音樂(lè)風(fēng)格都被廣泛地引入到韓國(guó)的現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)中，形成了韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)特有的氣質(zhì)。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)除了表現(xiàn)出較強(qiáng)的通俗風(fēng)格之外，也與韓國(guó)本土傳統(tǒng)音樂(lè)有一定的聯(lián)系。很多鋼琴作品表現(xiàn)出濃厚的傳統(tǒng)韻味，音樂(lè)曲調(diào)中不僅體現(xiàn)出韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的調(diào)式特點(diǎn)，也融入了韓國(guó)民謠的表現(xiàn)特征，并且運(yùn)用了韓國(guó)民樂(lè)的音色與技巧，具有樸素神秘的民族風(fēng)格，蘊(yùn)含著豐富的情感。在緩慢寧?kù)o的鋼琴作品中，音樂(lè)旋律氣息如游絲般延伸，音色迷幻美妙，多層次的和聲與節(jié)奏的襯托，營(yíng)造出空曠悠遠(yuǎn)的意境，讓人們獲得一種心靈的慰藉。而在激昂華麗的鋼琴作品中，旋律的陳述清晰明快，節(jié)奏的律動(dòng)鏗鏘直白，情感的表現(xiàn)充滿張力。爵士音樂(lè)是具有較強(qiáng)個(gè)性的音樂(lè)風(fēng)格，韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)也常常將爵士音樂(lè)元素融入其中。藍(lán)調(diào)音階的引入使音樂(lè)旋律充滿了憂郁溫暖的情感內(nèi)涵，慵懶愜意的和聲渲染、出人意料的節(jié)奏變化都增加了現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的異國(guó)情調(diào)。

韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)在演奏形式上也具有多樣性。主要體現(xiàn)在獨(dú)奏、伴奏與合奏方面。鋼琴獨(dú)奏主要是突出音樂(lè)的旋律，并附以豐富多變的和聲襯托。鋼琴伴奏一般采用無(wú)旋律的形式，雙手更加注重和聲與節(jié)奏以及音樂(lè)聲部層次感的表現(xiàn)。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)以樂(lè)隊(duì)的形式呈現(xiàn)時(shí)，與各種通俗音樂(lè)的組合形式很相似，鋼琴在現(xiàn)代樂(lè)隊(duì)中已經(jīng)成為了必不可少的音色表現(xiàn)者和樂(lè)隊(duì)引領(lǐng)者，在樂(lè)隊(duì)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，在這其中，音樂(lè)家的嚴(yán)謹(jǐn)性和專(zhuān)業(yè)性尤為重要。鋼琴獨(dú)奏主要有兩種方式，一種是右手彈奏旋律，左手彈奏和弦以及和弦基礎(chǔ)上的節(jié)奏變化。這種演奏方式充分保持了樂(lè)曲旋律與和聲的完整性，使旋律更加清晰突出。另一種是鋼琴右手聲部除了演奏主旋律外，在音樂(lè)的強(qiáng)拍強(qiáng)位以及某些重要的位置上同時(shí)演奏和弦，左手聲部主要演奏和弦的特色音，以簡(jiǎn)單的和聲骨架來(lái)襯托旋律，這種演奏方式使旋律的音響更加豐滿，進(jìn)一步明確和突出了和聲的特性。鋼琴伴奏時(shí)由于不用彈奏主旋律，因而演奏者更注重和聲的變化，和聲的立體化與聲部的增減體現(xiàn)出更細(xì)膩的情感表達(dá)。由于雙手的解放，演奏者可以更專(zhuān)注地演奏多彩的和聲，所以和聲的層次隨著旋律的走向而不斷地改變，剛開(kāi)始主要是簡(jiǎn)單的三聲部，偶爾會(huì)出現(xiàn)四聲部，隨著樂(lè)曲的發(fā)展，和聲逐漸豐富，以四聲部為主，有時(shí)甚至出現(xiàn)五、六個(gè)層次的聲部，這種變化為音樂(lè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。雙手在擺脫了旋律的束縛后，能夠演奏更加復(fù)雜的節(jié)奏，以及在樂(lè)句的間隙加入更明快的插句來(lái)進(jìn)行襯托，有時(shí)還可以加入對(duì)比性的副旋律，這時(shí)的鋼琴不僅起到伴奏陪襯的作用，更體現(xiàn)出和主題旋律一起刻畫(huà)主題形象，共同升華樂(lè)曲意境的作用。在與樂(lè)隊(duì)合奏時(shí)，鋼琴的作用更加不可忽視。從音色的角度來(lái)看，鋼琴的音色明亮，具有穿透力，在樂(lè)隊(duì)中具有極高的辨識(shí)度，能與整個(gè)樂(lè)隊(duì)形成音色上的對(duì)比。其透亮的音色飄浮在整個(gè)樂(lè)隊(duì)之上，形成很好的裝飾作用，同時(shí)鋼琴以節(jié)奏式的音型貫穿在樂(lè)隊(duì)中，形成強(qiáng)有力的音色渲染。另一方面，與樂(lè)隊(duì)合奏時(shí)，鋼琴常常是前奏、間奏和尾聲的主奏樂(lè)器。在奔放類(lèi)樂(lè)曲的間奏中，鋼琴利用節(jié)奏的變化，烘托音樂(lè)的情感，加速高潮的呈現(xiàn);在抒情類(lèi)樂(lè)曲的前奏中，鋼琴在弦樂(lè)的襯托下，能夠演奏出優(yōu)雅寧?kù)o的旋律，為主旋律的出現(xiàn)作出恰如其分的鋪墊，表現(xiàn)出較強(qiáng)的現(xiàn)代風(fēng)味。其特殊的音色讓旋律的表達(dá)清晰透徹，讓音樂(lè)呈現(xiàn)出更加鮮明的韻味。

韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的發(fā)展，和韓國(guó)非常普及的現(xiàn)代鋼琴教學(xué)有直接的聯(lián)系。韓國(guó)音樂(lè)教育的快速發(fā)展，使得音樂(lè)教室大量出現(xiàn)，而其中教授現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的教室占有相當(dāng)大的比重。這些鋼琴教室屬于電鋼琴教室，教學(xué)基本采用投影式的教學(xué)，將教師的鋼琴鍵盤(pán)通過(guò)攝像機(jī)投放在大屏幕上，這樣教師的演奏示范更容易讓學(xué)員直觀感受到，這種教學(xué)方式在我國(guó)部分高校的鋼琴集體課上被采用。這些鋼琴教室以教授現(xiàn)代鋼琴的演奏技巧為主，在完善技巧的基礎(chǔ)上，將多元化的音樂(lè)元素融入現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的演奏中。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，線上教學(xué)是不可忽略的教學(xué)方式，韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)教學(xué)也大量地出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中。在韓國(guó)的社交網(wǎng)絡(luò)中有很多現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的視頻，點(diǎn)擊量相當(dāng)驚人，同時(shí)韓國(guó)的教師也把教學(xué)視頻放在一些海外的網(wǎng)站上供全世界的人們分享，這無(wú)疑成倍地?cái)U(kuò)大了韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的范圍和受教群體。在做好網(wǎng)上在線鋼琴教學(xué)的同時(shí)，韓國(guó)鋼琴教師把他們的教學(xué)成果和演奏技巧匯編成教材來(lái)發(fā)行，這些教材都頗具個(gè)性，充分體現(xiàn)出了各個(gè)教師對(duì)于現(xiàn)代音樂(lè)的不同理念。他們從自己的視角和自己掌握的演奏方法與技巧出發(fā)，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行重新的創(chuàng)作編配，在其中融入各種現(xiàn)代鋼琴演奏風(fēng)格，并大膽地創(chuàng)新和突破。

韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的發(fā)展，與傳統(tǒng)音樂(lè)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，同時(shí)又和韓國(guó)通俗音樂(lè)的發(fā)展息息相關(guān)。各種現(xiàn)代音樂(lè)組合的大量存在以及鋼琴教育的普及，使得韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的發(fā)展空前繁榮。韓國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的演奏內(nèi)容和風(fēng)格豐富多彩，其教育教學(xué)的理念與方法以及與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的傳播方式，是其發(fā)展的牢固根基。