慢性支氣管炎病人護(hù)理中健康教育的作用研究

劉曉汝

【摘要】目的：探討健康教育在慢性支氣管炎患者中的應(yīng)用效果。方法：選擇2019年4月—2020年4月收治的80例慢性支氣管炎患者，隨機(jī)分為對(duì)照組（n=40）與觀察組（n=40），其中對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，而觀察組則在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育，對(duì)比兩組患者的臨床護(hù)理效果。結(jié)果：觀察組患者對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平明顯要高于對(duì)照組患者（P<0.05）;觀察組患者的治療依從性及護(hù)理滿意度均明顯高于對(duì)照組患者，差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：將健康教育應(yīng)用于慢性支氣管炎患者的臨床護(hù)理中，可有效提高其疾病認(rèn)知水平，從而改善患者的治療依從性及護(hù)理滿意度，對(duì)其治療及預(yù)后效果的改善具有重要的意義。

【關(guān)鍵詞】慢性支氣管炎;健康教育;治療依從性;護(hù)理滿意度

【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.10.142

前言

慢性支氣管炎是臨床常見(jiàn)的呼吸道疾病，是由于感染或其他因素導(dǎo)致的氣管、支氣管黏膜及周?chē)M織慢性非特異性炎癥，主要表現(xiàn)為反復(fù)及持續(xù)性咳嗽、咳痰、喘息等癥狀[1]，多發(fā)于中老年群體中，是導(dǎo)致其生活質(zhì)量下降的常見(jiàn)呼吸道疾病。此外，慢性支氣管炎還伴有病程長(zhǎng)、易反復(fù)等特點(diǎn)[2]，嚴(yán)重影響著患者在治療過(guò)程中的情緒狀態(tài)及治療依從性，對(duì)其治療及預(yù)后效果的改善造成了較大的干擾。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，大部分該病患者對(duì)自身疾病的認(rèn)知水平通常較低，尤其在中老年患者中，大大不利于臨床治療工作的普及與開(kāi)展與護(hù)理過(guò)程中相關(guān)知識(shí)宣教的普及[3]，因此，將相應(yīng)的健康教育應(yīng)用于慢性支氣管炎患者的臨床護(hù)理中具有十分重要的意義，對(duì)其治療依從性的改善具有積極的應(yīng)用價(jià)值。在此，本文對(duì)健康教育在慢性支氣管炎患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行了探討與分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1? 資料及方法

1.1資料

選擇2019年4月—2020年4月收治的80例慢性支氣管炎患者，隨機(jī)分為對(duì)照組（n=40）與觀察組（n=40），對(duì)照組中男性患者23例，女性患者17例，年齡在58～87歲，平均（65.3±6.8）歲;觀察組中，男性患者24例，女性患者16例，年齡在57～86歲，平均（65.2±6.9）歲。兩組患者的各項(xiàng)資料對(duì)比均無(wú)顯著差異，P值>0.05，同時(shí)排除合并其他嚴(yán)重疾病的患者。

1.2 方法

對(duì)照組：常規(guī)護(hù)理，包括體征監(jiān)測(cè)、排痰護(hù)理、口腔護(hù)理、用藥干預(yù)、心理護(hù)理以及日常生活護(hù)理等基本內(nèi)容。

觀察組：在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予健康教育：（1） 疾病宣教：通過(guò)口頭、宣傳冊(cè)以及多媒體等方式向患者科普慢性支氣管炎疾病的相關(guān)知識(shí)，包括病情癥狀、發(fā)病原因、治療方式以及注意事項(xiàng)等，盡量使用通俗易懂的語(yǔ)言加深患者的理解，消除患者恐懼心理的同時(shí)，提高其對(duì)治療依從性的重視程度，為臨床治療工作的開(kāi)展建立良好的基礎(chǔ)。（2）呼吸與排痰指導(dǎo)：指導(dǎo)患者進(jìn)行縮唇式呼吸與深呼吸的練習(xí)，同時(shí)幫助其利用爆發(fā)式咳嗽等方式，將痰液及遠(yuǎn)端氣道分泌物充分排出，保持其呼吸道的順暢。（3）生活指導(dǎo)：提醒患者戒煙戒酒的重要性，同時(shí)指導(dǎo)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練，以增強(qiáng)患者抵抗力及免疫力，并在日常飲食指導(dǎo)中，叮囑患者多以高蛋白、低脂肪、易吸收的食物為主，同時(shí)盡量避免粉塵及煙霧等物質(zhì)對(duì)呼吸道的刺激，并在日常生活中注意保溫，避免感冒等情況加重病情的狀況的發(fā)生。

1.3 觀察指標(biāo)

1.3.1對(duì)比兩組患者對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知水平：采用自制的知識(shí)調(diào)查評(píng)分量表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與對(duì)比。

1.3.2對(duì)比兩組患者的治療依從性及護(hù)理滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)

本文80例慢性支氣管炎患者的數(shù)據(jù)資料均采用SPSS 20.0軟件處理，文中計(jì)數(shù)（卡方檢驗(yàn)）、計(jì)量（t檢驗(yàn)），P<0.05表示對(duì)比數(shù)據(jù)存在顯著差異。

2? 結(jié)果

2.1觀察組患者對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平明顯要高于對(duì)照組患者（P<0.05）。

2.2觀察組患者的治療依從性及護(hù)理滿意度均明顯高于對(duì)照組患者，差異顯著（P<0.05）。

3? 討論

慢性支氣管炎通常病程較長(zhǎng)，且極易反復(fù)，對(duì)患者的正常工作與生活造成了較大的影響，且隨著病情的發(fā)展，若未接受有效的治療干預(yù)，極可能引發(fā)肺心病及呼吸衰竭等嚴(yán)重疾病的形成，甚至危及患者生命健康[4]。然而，患者在治療過(guò)程中的治療依從性及配合度是影響其治療效果的直接因素，因此，如何提高其治療依從性往往是臨床護(hù)理的關(guān)鍵之處。在以往的常規(guī)護(hù)理中，雖有效保障了患者的治療安全，但對(duì)于患者自身的疾病認(rèn)知水平并無(wú)較大提升，因此，其干預(yù)效果往往較為有限[5]。對(duì)此，本文將健康教育應(yīng)用到了慢性支氣管炎患者的臨床護(hù)理中，通過(guò)患者對(duì)疾病認(rèn)知水平的改善，大大提高了患者的治療依從性，從而達(dá)到改善治療效果的作用，對(duì)其預(yù)后及康復(fù)均具有積極的意義。

在本次的研究結(jié)果中，觀察組患者對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平明顯要高于對(duì)照組患者（P<0.05）;觀察組患者的治療依從性及護(hù)理滿意度均明顯高于對(duì)照組患者，差異顯著（P<0.05）。由此可知，將健康教育應(yīng)用于慢性支氣管炎患者的臨床護(hù)理中，可有效提高其疾病認(rèn)知水平，從而改善患者的治療依從性及護(hù)理滿意度，對(duì)其治療及預(yù)后效果的改善具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃永甜，梁佳藝.以健康教育為理念的人文護(hù)理在高齡慢性支氣管炎患者護(hù)理中的效果[J].吉林醫(yī)學(xué)，2020，41（02）：473-475.

[2]劉麗.健康教育在慢性支氣管炎患者護(hù)理中的臨床價(jià)值分析[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2019，14（30）：135-136.

[3]宋彩霞.健康教育在慢性支氣管炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)[J].中外女性健康研究，2019，27（14）：147+151.

[4]岳曉燕，岳小鵬.健康教育聯(lián)合整體化護(hù)理模式在慢性支氣管炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].中醫(yī)臨床研究，2018，10（21）：64-65.

[5]吳美娟，胡慧敏.健康教育在慢性支氣管炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志，2018，37（10）：1383-1385.