淺析話輪轉(zhuǎn)換對幽默效果產(chǎn)生的影響

陳瑤

摘要：近年來以《生活大爆炸》為代表的美劇因其言語幽默而受到大眾青睞，Sacks，Schegloff提出的話輪轉(zhuǎn)換理論對幽默效果的產(chǎn)生也是功不可沒。本文選擇《生活大爆炸》第八季前十二集作為研究語料，并分析主要人物的日常對話，從話輪轉(zhuǎn)換的幾個階段來闡述其對劇中幽默效果的影響。

關(guān)鍵詞：《生活大爆炸》;話輪轉(zhuǎn)換;幽默

引言：

美劇作為美國文化的重要體現(xiàn)形式和學習英語的輔助方式，因其機智詼諧的話語而受到了英語學習者的青睞。言語幽默是指利用多義詞、同音詞、具有歧義的結(jié)構(gòu)和修辭手段等的幽默。[2]

國內(nèi)對話輪轉(zhuǎn)換的研究主要是實際語境中的應用，而較少研究日常對話。分析《生活大爆炸》中日常會話的話輪轉(zhuǎn)換過程，不但可以加深對話輪轉(zhuǎn)換在日常會話中運行模式的理解，還可以詮釋情景喜劇中話輪轉(zhuǎn)換在幽默效果的產(chǎn)生過程中所發(fā)揮的作用。

1.理論框架

話輪轉(zhuǎn)換是依靠說話者，聽者以及其他參與對話的人的互動來實現(xiàn)的。Stenstrom在經(jīng)過對大量的對日常對話的研究后，認為話輪轉(zhuǎn)換的過程基本都需要經(jīng)過開啟話輪、保持話輪和放棄話輪三個階段。

開啟話輪有兩重意義。發(fā)話人開始說話或聽話人有接過話輪的意圖并通過會話技巧的使用來獲得發(fā)話機會且發(fā)話。聽話人所運用的會話技巧主要包含發(fā)話，接收話輪和插話。

當前說話人會使用轉(zhuǎn)折詞等技巧來延續(xù)自己的發(fā)話，這是保持話輪的首選方式。需注意的是當停頓出現(xiàn)時，可能是因為說話者將停頓作為延續(xù)發(fā)話的方式，也可能是因為事前準備不充分。而后者可能使聽話人誤會當前說話者想要進行話輪轉(zhuǎn)換。

放棄話輪是指當前說話者沒有繼續(xù)發(fā)話的意圖或希望將發(fā)話權(quán)轉(zhuǎn)移給其他會話參與者。放棄話輪可通過以下兩種方式實現(xiàn)。一是當前說話者在剩余參與者中指定下一個說話者，被指定的說話者開始說話。二是如果沒有人被指定為下一個說話者，這時剩余參與者都可毛遂自薦。

即使會話本身十分復雜多變，但其中也有規(guī)律可循。分析話輪轉(zhuǎn)換過程可以將現(xiàn)有會話進行拆分，使會話的各個部分更加直觀清晰，進而有助于分析話輪轉(zhuǎn)換所產(chǎn)生的效果。

2.實例分析

2.1由開啟話輪引發(fā)的幽默效果

聽話人可運用非言語因素來獲取開啟話輪的機會。Penny為了使自己更符合新工作所需的形象，將自己的金色長發(fā)剪短并買了幾身新衣服。在聚餐時Howard對Leonard開玩笑，說他的形象和Penny的形象形成鮮明對比。

Howard： How does it feel knowing your fiances job is to go out and flirt with doctors，looking like that（強調(diào)Penny美艷動人）， while you sit here， you know， looking like this？

Leonard：She doesnt flirt with doctors.

這里Howard接過了Penny的話輪，并且說完自己要說的話后將視線對著Leonard。Howard通過視線這種非言語因素選擇下一個發(fā)話人并開啟新的話輪，使Leonard的宅男形象與Penny的美貌形成鮮明對比，從而引發(fā)幽默效果。

2.2由保持話輪引發(fā)的幽默效果

當發(fā)話人想要延長自己的發(fā)話時通常會使用“但是”“也”等連接詞。

Penny： Well， you wouldnt ask me either.

Leonard： I would have ask you.....in my head......on the way home.....while I was having my good cry.

在學校，Penny是公認的美女，而Leonard是經(jīng)常受欺負不受歡迎的學生。Penny認為即使再回到高中畢業(yè)舞會，Leonard也不會邀她共舞。Leonard反駁Penny，只不過是在自己腦海里想象和Penny跳舞。Leonard停頓了好幾次來拖延話輪的結(jié)束，同時這種停頓也引起了觀眾的爆笑。

2.3由放棄話輪引發(fā)的幽默效果

放棄話輪是指當前發(fā)話人沒有繼續(xù)發(fā)話的意圖，或希望將發(fā)話權(quán)轉(zhuǎn)移給其他會話參與者。

Penny： Hey，how are the things going with your parents？

Raj： Not great. They hired divorce attorneys.

Sheldon： You know， speak of attorneys，if I ever needed a lawyer， I would not hire She-Hulk.

對于Raj來說，父母離婚是一件令人傷心的事，而且事情還沒有結(jié)束，Raj對此并不想多說。在Raj想結(jié)束話輪又沒有選擇下一個發(fā)話人時，Sheldon自己接過了發(fā)話權(quán)。Sheldon表示如果自己需要律師的話，絕不會請綠巨人的妹妹為自己打官司。雖然Sheldon的話才是引發(fā)爆笑的關(guān)鍵，但也首先是因為Sheldon在Raj放棄話輪的基礎上獲得發(fā)話權(quán)。

3.結(jié)論

在Sacks的話輪轉(zhuǎn)換理論框架下，本文以美劇《生活大爆炸》為例簡單闡釋了話輪轉(zhuǎn)換對引發(fā)幽默效果的影響。根據(jù)已有語料的分析可知，在話輪轉(zhuǎn)換的幾個階段中，插話和放棄話輪引發(fā)幽默效應最多，也最容易引起觀眾共鳴。以往國內(nèi)對于話輪的研究集中在書面語篇的研究上，而在自然會話中存在很多非言語因素也可導致話輪發(fā)生轉(zhuǎn)換。對《生活大爆炸》這樣的情景劇的研究可以彌補在自然對話方面研究的不足。

參考文獻：

[1]劉虹.會話結(jié)構(gòu)分析[M]北京： 北京大學出版社，2004.

[2]朱燕. 關(guān)聯(lián)理論對幽默言語翻譯的詮釋力[J] .外語與外語教學 2007.