應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

趙君

【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今高校計(jì)算機(jī)教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容，為了能夠在教學(xué)當(dāng)中獲得更好的效果，即需要能夠針對(duì)性做好教學(xué)改革實(shí)踐工作。在本文中，將就應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革進(jìn)行一定的研究。

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型本科;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);教學(xué)改革

1、引言

在現(xiàn)今社會(huì)當(dāng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活當(dāng)中的重要組成部分，對(duì)人們的工作生活都具有十分重要的意義。同時(shí)，其也是本科教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)課程。為了能夠使教學(xué)更好的滿足現(xiàn)階段發(fā)展要求，更好的培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用型人才，即需要能夠做好教學(xué)改革工作。

2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

在該項(xiàng)工作開(kāi)展當(dāng)中，需要能夠充分結(jié)合市場(chǎng)需求、目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展情況做好教學(xué)大綱的修訂與教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)。在大綱制定當(dāng)中，需要保證能夠?yàn)檎n程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供服務(wù)。在多年發(fā)展當(dāng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)形成了具有完善特征的知識(shí)體系，在基礎(chǔ)知識(shí)與理論方面也具有了較為成熟的特點(diǎn)。在具體對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇時(shí)，則需要能夠做好新知識(shí)同基礎(chǔ)知識(shí)間的兼顧。對(duì)于那些在技術(shù)發(fā)展當(dāng)中已經(jīng)基本被淘汰的技術(shù)，則可以一帶而過(guò)，將熱門(mén)技術(shù)內(nèi)容加入到課程當(dāng)中。同時(shí)，也需要能夠做好教材的建設(shè)當(dāng)中，結(jié)合教材內(nèi)容為學(xué)生做好適合教材的選擇。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，可以自行編寫(xiě)教材，也可以對(duì)已經(jīng)出版的優(yōu)秀教材進(jìn)行選擇，最大程度滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)說(shuō)，其具有較強(qiáng)的應(yīng)用型特點(diǎn)，對(duì)此即需要能夠在教學(xué)當(dāng)中對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)引起重視。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅僅是理論教學(xué)的補(bǔ)充與深化，在學(xué)生所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用、實(shí)際問(wèn)題解決等方面也具有較好的培養(yǎng)效果。具體來(lái)說(shuō)，需要能夠從以下方面入手開(kāi)展工作：

3.1建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室

在具體學(xué)習(xí)當(dāng)中，良好實(shí)踐環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力方面具有十分積極的意義。在高校工作開(kāi)展中，即需要能夠充分結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及課程教學(xué)目標(biāo)，對(duì)具有實(shí)用、科學(xué)且合理的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)與應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)室、綜合布線實(shí)驗(yàn)室以及網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)驗(yàn)室等，在對(duì)學(xué)生教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求充分滿足的基礎(chǔ)上，對(duì)復(fù)雜的科研需求進(jìn)行滿足，在使學(xué)生具有動(dòng)手機(jī)會(huì)的情況下，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中做好實(shí)際同理論間的結(jié)合。

3.2虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展當(dāng)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備具有了較高的要求。在高校發(fā)展當(dāng)中，經(jīng)常因受到經(jīng)費(fèi)方面的限制，而使得實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在更新方面無(wú)法緊密的跟隨技術(shù)發(fā)展腳步。即使部分高校具有較好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生在具體做實(shí)驗(yàn)時(shí)也將受到地點(diǎn)、時(shí)間等方面因素的限制。在該情況下，虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的存在則能夠?yàn)榻虒W(xué)改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供思路，通過(guò)虛擬機(jī)的應(yīng)用，在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上即可以進(jìn)行虛擬局域網(wǎng)的組建，以此對(duì)虛擬機(jī)同虛擬機(jī)、主機(jī)同虛擬機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)連接進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，包括有服務(wù)器架設(shè)、操作系統(tǒng)安裝等實(shí)驗(yàn)。在此當(dāng)中，也可以對(duì)可以支持大量設(shè)備仿真模型的終端設(shè)備進(jìn)行使用，同真實(shí)設(shè)備相比，配置命令幾乎一樣。通過(guò)該平臺(tái)的應(yīng)用，學(xué)生則可以結(jié)合自身需求開(kāi)展相應(yīng)的試驗(yàn)訓(xùn)練，而不必?fù)?dān)心設(shè)備受到損壞的問(wèn)題，能夠在對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)迅速搭建的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)試配置工作，獨(dú)立完成具有復(fù)雜特征的綜合性實(shí)驗(yàn)。可以說(shuō)，通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)方式的應(yīng)用，能夠?qū)Y源利用率進(jìn)行有效的提升，在提升學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

4、優(yōu)化教師隊(duì)伍

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)說(shuō)，其具有較快的發(fā)展速度。作為教師，即需要能夠積極做好相關(guān)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以此才能夠更好的在課堂當(dāng)中進(jìn)行授課。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程教師來(lái)說(shuō)，不僅需要具有良好的理論基礎(chǔ)，且需要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具體來(lái)說(shuō)，可以對(duì)“雙師型”教師隊(duì)伍進(jìn)行建立，對(duì)于校內(nèi)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師，不僅需要具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，且需要能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證，需要積極參與到相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)當(dāng)中，參與到公司企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目當(dāng)中，以此在同時(shí)保證具有良好理論基礎(chǔ)、工程經(jīng)驗(yàn)的情況下，才能夠在具體教學(xué)當(dāng)中更好的把握重視，充分融合理論同實(shí)踐，使學(xué)生在了解理論基礎(chǔ)的同時(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)用的技術(shù)，在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有效激發(fā)的情況下，獲得更好的教學(xué)效果。

5、優(yōu)化教學(xué)方式

要想在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)當(dāng)中獲得更好的效果，也需要能夠在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做好教學(xué)方法的積極優(yōu)化更新。具體來(lái)說(shuō)，可以從以下方面入手：第一，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)。多媒體技術(shù)是現(xiàn)今課程教學(xué)當(dāng)中經(jīng)常應(yīng)用到的技術(shù)，集動(dòng)畫(huà)、圖像于一體，具有形式多樣以及圖文并茂的特點(diǎn)。在具體教學(xué)當(dāng)中，教師則可以充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)做好多媒體課件的制作，以多媒體動(dòng)畫(huà)的方式演示出知識(shí)原理以及教學(xué)內(nèi)容。如可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式為學(xué)生演示數(shù)據(jù)各層封裝以及CSMA工作原理等，便于學(xué)生更好的掌握相關(guān)知識(shí);第二，應(yīng)用工具軟件。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)體系當(dāng)中的相關(guān)協(xié)議是其中的重點(diǎn)內(nèi)容，需要學(xué)生能夠掌握各層協(xié)議數(shù)據(jù)單元的字段內(nèi)容與格式。但對(duì)于這部分內(nèi)容來(lái)說(shuō)，具有較為枯燥、抽象的特點(diǎn)，以常規(guī)方式教學(xué)很難獲得理想的效果。通過(guò)工具軟件的應(yīng)用進(jìn)行輔助教學(xué)，如Iris等，則可以對(duì)各種包結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效的分析，使學(xué)生以直觀的方式看到TCP報(bào)文段、MAC幀等協(xié)議數(shù)據(jù)單元結(jié)構(gòu)，以此更好的實(shí)現(xiàn)知識(shí)的掌握;第三，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，可以對(duì)多媒體互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使教師在該平臺(tái)中為學(xué)生布置作業(yè)、上傳學(xué)習(xí)資源，共享相關(guān)資料。同時(shí)，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)微信群進(jìn)行建立，使師生能夠在群眾開(kāi)展積極的交流，在拉近師生間關(guān)系的情況下便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行。

6、結(jié)束語(yǔ)

在上文中，我們對(duì)應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革進(jìn)行了一定的研究?？梢哉f(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今應(yīng)用型本科教學(xué)的重點(diǎn)課程，在實(shí)際教學(xué)中，需要能夠從多方面入手做好課程的改革優(yōu)化，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

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