應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施

常毅

摘 要： 滿足崗位需要，勝任專業(yè)技術(shù)工作是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的最基本目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)人員考核的設(shè)計與實施是實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，保障知識結(jié)構(gòu)合理性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對綜能公司員工隊伍現(xiàn)狀，大力開展專業(yè)技術(shù)人員考核工作對提高員工隊伍整體素質(zhì)、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)、提升工作效率和工作質(zhì)量，打造一支“思想統(tǒng)一、素質(zhì)一流、團結(jié)拼搏、務(wù)實創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為、追求卓越”的優(yōu)良人才隊伍，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有著極其重要意義。

關(guān)鍵詞： 技術(shù)人才培養(yǎng);人員素質(zhì);設(shè)計實施

【中圖分類號】G40-12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.28.252

1 加強企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊伍培養(yǎng)的實踐

自2015年初以來，綜能公司結(jié)合員工隊伍實際，將員工培訓(xùn)作為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一項重要工作來抓，將2015年定為公司“培訓(xùn)年”，通過大力開展全員培訓(xùn)，建立專業(yè)技術(shù)人員考核機制，完善崗位任職條件，創(chuàng)新人才培養(yǎng)管理制度等措施，著力加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，取得了良好成效。盡管如此，但隨著企業(yè)面臨的形勢愈來愈加嚴(yán)峻，員工隊伍的培養(yǎng)模式和成長速度逐漸落后與企業(yè)改革發(fā)展步伐。有鑒于此，綜合辦在認(rèn)真總結(jié)近兩年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，深入探究人才隊伍建設(shè)和企業(yè)發(fā)展之間的規(guī)律，創(chuàng)新培養(yǎng)思路和考核方式，以期使人才隊伍建設(shè)滿足企業(yè)發(fā)展需求。

1.1 建立管理制度

為進(jìn)一步夯實人才基礎(chǔ)，建設(shè)后備人才梯隊，針對人才隊伍現(xiàn)狀，為加快培養(yǎng)速度，提高員工隊伍素質(zhì)，人力資源部在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對《綜能公司專業(yè)技術(shù)人員考核管理辦法（暫行）》（以下簡稱《辦法》）進(jìn)行了修訂，從制度上對專業(yè)技術(shù)人員考核管理進(jìn)行了完善。按照修訂后的《辦法》要求，公司成立了由董事長、總經(jīng)理為組長，總工程師、副總經(jīng)理為副組長，綜合辦、生產(chǎn)部、機動部、技術(shù)中心、安康部等專業(yè)管理部室為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核的組織、實施工作，使技術(shù)人員的考評工作組織性更強、效率更高、目的更加突出。

1.2 明確考核范圍

生產(chǎn)、技術(shù)、機電設(shè)備、安全環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員（包括專業(yè)管理部室及分廠、中心從事工藝技術(shù)、機械設(shè)備、電氣儀表、安全環(huán)保的專業(yè)技術(shù)人員）。

1.3 確定考核方式

采用季度考核、年中專業(yè)技能考核和年度集中考核相結(jié)合的方式。其中，季度考核由分廠制定考核方案，報各專業(yè)管理部室審批后執(zhí)行;年中專業(yè)技能考核由各專業(yè)管理部室制定詳細(xì)的考核方案（應(yīng)包括筆試和面試組成），經(jīng)業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行;年度集中考核由公司綜合辦統(tǒng)一組織。

1.4 創(chuàng)新考核內(nèi)容

針對前一階段考核中出現(xiàn)的考核內(nèi)容籠統(tǒng)、目的性不強等問題，在新修訂的《辦法》中，對考核內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新，明確了考核目的。具體來說，按照定性考核和定量考核相結(jié)合的原則，從德、能、勤、績、廉等方面對專業(yè)技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核?？己祟l次為每季度、年中分別考核一次，年終綜合評定。其中，定性考核占40%，從技術(shù)人員的日常工作作風(fēng)、管理能力、技術(shù)能力等方面評價，以考評表打分的方式進(jìn)行（滿分 100 分），由分廠、專業(yè)部室及主管領(lǐng)導(dǎo)分別打分，計算平均成績;定量考核占 60%，以完成年度工作目標(biāo)、實際工作業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容（滿分 100 分），具體要達(dá)到“五個一”的要求，即：解決一個技術(shù)難題（20 分），創(chuàng)建一個工作亮點（20 分），發(fā)表一篇技術(shù)論文或高質(zhì)量的技術(shù)總結(jié)（15 分），組織發(fā)表一次 QC 成果（15 分），講一堂高質(zhì)量的技術(shù)課（30 分）的考核。

1.5 建立評價體系

為實現(xiàn)對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確的評價，為人才隊伍的培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)，公司在對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行評價過程中，按照“綜合考慮，力求準(zhǔn)確”的原則，建立相對完善的評價體系：

（1）分值計算：分廠組織的季度考核和系統(tǒng)組織的年中考核，其結(jié)果將分別按照25%的權(quán)重計入公司年度考核;公司組織的年度集中考核，其結(jié)果將按照50%的權(quán)重計入年終考核。

（2）結(jié)果評價：專業(yè)技術(shù)人員年度最終考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本 稱職、不稱職四個等次，考核總分采取百分制。

1.6 考核結(jié)果應(yīng)用

為加強專業(yè)技術(shù)人員管理，調(diào)動全體員工學(xué)技能、強技能的積極性和主動性，進(jìn)一步夯實人才基礎(chǔ)，建設(shè)后備人才梯隊，落實育才、用才、聚才的專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)要求，實現(xiàn)“人才興企、人才強企”的發(fā)展戰(zhàn)略，為公司健康可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障，實現(xiàn)公司“創(chuàng) U-GAS 氣化爐桿，展中美合資企業(yè)風(fēng)范”的發(fā)展愿景。公司將考核結(jié)果作后備人才庫推薦人選的重要參考依據(jù)：考核結(jié)果為基本稱職，績效系數(shù)下降一個層級;考核結(jié)果為不稱職者，不能勝專業(yè)技術(shù)崗位的予以解聘，另行安排工作。

2 應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方案的實施效果

修訂后的《辦法》經(jīng)過近一年的實施，企業(yè)人才培養(yǎng)機制趨于完善，“W”通道逐步暢通，技術(shù)人員學(xué)技能、提技能的積極性和主動性進(jìn)一步增強，員工培訓(xùn)也有原來的“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，隊伍的整體素質(zhì)有了很大提升，解決現(xiàn)場實際問題的能力和水平穩(wěn)步提升，駕馭裝置的能力也有了很大提高。為實現(xiàn)氣化爐雙爐連運提供了有力的人才保障和技術(shù)支持。

2.1 完善人才隊伍建設(shè)與后備人才管理。通過考核，對不合格的專業(yè)技術(shù)人員予以解聘，對優(yōu)秀的技術(shù)人員按要求吸納進(jìn)入后備人才庫，不僅起到了顯著的激勵作用，而且優(yōu)化了人才隊伍結(jié)構(gòu)，明確了專業(yè)技術(shù)人員成長方向，縮短了專業(yè)技術(shù)人員成長的周期。

2.2 技術(shù)創(chuàng)新能力顯著提升?？己酥械摹拔鍌€一”內(nèi)容，不僅使考核更加具體，是考核更便于操作，而且有效提高了專業(yè)技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新的積極性。一年來，公司技術(shù)人員共獲得創(chuàng)新成果131項，其中專利類12項，技術(shù)革新類13項，四新應(yīng)用類9項，五小成果類65項，QC成果類16項，合理化建議類17。這些技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了裝置運行效率，為生產(chǎn)經(jīng)營逐步好轉(zhuǎn)起到了積極的促進(jìn)作用。

2.3 轉(zhuǎn)變了技術(shù)人員的工作作風(fēng)。自考核施行以來，各專業(yè)系統(tǒng)針對相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，以“五個一”為抓手，通過日常技術(shù)創(chuàng)新改造、生產(chǎn)中存在技術(shù)難題的解決、人人上講臺等方法，讓現(xiàn)有的技術(shù)人員整體技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提升，懂得如何分析問題，能夠給出解決思路，不再是“等、靠、要”三無技術(shù)管理人員，大家日常工作熱情得到了有效提升，工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，主動解決難題、指導(dǎo)職工、服務(wù)生產(chǎn)的意識有了很大提高，為企業(yè)建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍營造了良好氛圍。