對(duì)學(xué)校圖書館工作的認(rèn)識(shí)與體會(huì)

黃堅(jiān)

學(xué)校圖書館作為學(xué)校信息化的基地，必須提供個(gè)性化服務(wù)，發(fā)揚(yáng)圖書館精神，使圖書館事業(yè)發(fā)展充滿活力，為和諧社會(huì)的構(gòu)建發(fā)揮積極的作用。我們要做好圖書館的管理工作，提高館員的積極性，創(chuàng)建一個(gè)管理民主、誠信友愛、公平閱讀、安定有序、充滿活力的和諧圖書館，對(duì)圖書館員進(jìn)行全面的、多學(xué)科、跨領(lǐng)域的培訓(xùn)，使全體館員都有更新知識(shí)、擴(kuò)展視野和提高技能的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)高素質(zhì)的跨世紀(jì)的人才，是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，也是每一個(gè)圖書館人的美好理想。本人結(jié)合自己多年的圖書館工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)從以下方面談?wù)剬?duì)學(xué)校圖書館工作的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

學(xué)校應(yīng)重視圖書室的管理與建設(shè)

國家教委發(fā)布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》中指出：“圖書館是學(xué)校書刊情報(bào)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育?！睂W(xué)校應(yīng)重視圖書室的管理與建設(shè)，學(xué)校應(yīng)購置大量適合高中學(xué)生閱讀的書籍及電子音像光碟，每年應(yīng)征訂大量的圖書充實(shí)到圖書室，使圖書室的資料更加齊全，學(xué)校應(yīng)對(duì)圖書管理員進(jìn)行全面培訓(xùn)，圖書管理員要了解全體學(xué)生需求資料的總趨勢(shì)，通過日常的借書、還書等讀者服務(wù)工作，與學(xué)生個(gè)別談話，觀察了解閱讀傾向，根據(jù)借書卡的記錄，研究學(xué)生閱讀規(guī)律，在調(diào)查過程中使服務(wù)工作變被動(dòng)為主動(dòng)，利用推薦，向不同層次的學(xué)生介紹圖書，提供新書信息，宣傳優(yōu)秀圖書，幫助學(xué)生了解圖書，利用圖書。

學(xué)校圖書館館員應(yīng)采取合理措施指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅是語文教師的重要任務(wù)，也是學(xué)校圖書館館員的重要職責(zé)。專家說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！蔽膶W(xué)寶庫為我們展示了一個(gè)博大精深的人文世界，這些名著名篇中融匯了世態(tài)百相，凝聚了人間真情，沉淀了歷史精華，囊括了大地滄桑，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)的好教材。因此，把青少年學(xué)生的閱讀興趣從垃圾文學(xué)引導(dǎo)到經(jīng)典文學(xué)上來，就顯得很有必要了。

閱讀內(nèi)容的選擇輔導(dǎo)

選擇思想修養(yǎng)方面的讀物。中學(xué)生正處于世界觀、人生觀初始形成階段，學(xué)校開展的愛黨、愛國等教育之外，讓學(xué)生閱讀一些好的思想修養(yǎng)的書籍，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成正確的世界觀、人生觀有著很重要的意義。重點(diǎn)放在經(jīng)典作家的思想修養(yǎng)方面的名著名篇。

配合課堂教學(xué)的閱讀。配合課堂教學(xué)的閱讀是緊密配合課堂教學(xué)進(jìn)行的，通過對(duì)教材內(nèi)容相同或相關(guān)的書籍的閱讀，從不同角度去加深對(duì)教材內(nèi)容的理解，教材內(nèi)容是最基礎(chǔ)的知識(shí)，一般的課外讀物比教材的內(nèi)容要深、要廣，有利于求知欲望強(qiáng)的學(xué)生發(fā)揮他們的潛力。還可為學(xué)生提供讀老舍、巴金、魯迅、高爾基、契訶夫等人的作品。

閱讀方法的指導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)開設(shè)課外閱讀課程，定期專門指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，交流閱讀收獲，提高讀書興趣。各班教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)的需要，有目的、有計(jì)劃地向?qū)W生指導(dǎo)怎樣選書，怎樣做讀書筆記，怎樣記憶等方法。幫助學(xué)生制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得等。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，可在圖書室開設(shè)文學(xué)欣賞課，在文學(xué)欣賞課中充分運(yùn)用多媒體課件，直觀、生動(dòng)地展示文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，掌握讀書方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

學(xué)校圖書館館員應(yīng)做好教育圖書資料征訂工作

由于受利益驅(qū)動(dòng)，圖書資料的違規(guī)征訂已成為教育亂收費(fèi)的一個(gè)重要組成部分。一些部門、學(xué)校、教師接受教輔資料銷售部門和其他商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的“好處”，向?qū)W生推薦甚至指定一些商家或出版社的教輔資料，作為授課的必備材料。學(xué)生與家長不買，則影響學(xué)習(xí)，只好被“自愿”購買教輔資料。這種多方“合作”的方式，或者將圖書資料故意高定價(jià)賣給學(xué)生，或者將盜版圖書銷售給學(xué)生，最終的受害者是廣大學(xué)生和家長。市教育圖書資料管理中心本著“嚴(yán)肅紀(jì)律、廉潔奉公”的原則，在加強(qiáng)內(nèi)部廉政建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)各區(qū)縣學(xué)校圖書資料征訂等工作的監(jiān)督管理。

一是加強(qiáng)單位廉政建設(shè)。通過對(duì)群眾路線學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高加強(qiáng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，做到公道正派，廉潔自律;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確?？铐?xiàng)收支規(guī)范、合法，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，健全完善款項(xiàng)收支程序，確?？铐?xiàng)收繳及支出符合國家有關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)得起有關(guān)部門的檢查、審計(jì)。

二是強(qiáng)化對(duì)各區(qū)縣學(xué)校圖書征訂等工作的監(jiān)督管理。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家省市有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)抓好教育圖書資料宣傳征訂發(fā)行工作。按省定《目錄》宣傳推薦，在宣傳推薦過程中，堅(jiān)持學(xué)生及家長自愿選訂的原則，嚴(yán)禁《目錄》外宣傳推薦行為，確保把真正符合素質(zhì)教育要求的優(yōu)秀圖書、期刊宣傳推薦給廣大學(xué)生和教師。嚴(yán)格按照省、市規(guī)定的渠道進(jìn)行征訂，切實(shí)維護(hù)教育圖書資料進(jìn)校秩序。

總之，書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯 ;是人類血汗和智慧的結(jié)晶，是全人類的共同財(cái)富。圖書室——學(xué)生的第二個(gè)課堂，學(xué)生能從中汲取營養(yǎng)，張揚(yáng)個(gè)性?！瓣P(guān)注人——為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念。我們要認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)孩子都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。