論新媒體與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合

黎宛萱

摘 要：本文針對(duì)新媒體與高校思想政治教育的結(jié)合策略，從思政教育方法、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、思政教育模式這三個(gè)方面展開探究分析，以期能夠?yàn)樾聲r(shí)期我國(guó)高校思想政治教育工作提供參考性建議。

關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治教育;有機(jī)結(jié)合

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-3866（2020）17-00-02

現(xiàn)階段，新媒體的普及程度越發(fā)廣泛，在對(duì)高等學(xué)校學(xué)生開展思想政治教育期間，通過(guò)合理運(yùn)用新媒體手段，能夠強(qiáng)化教育效果，使學(xué)生樂于接受思政教育。因而針對(duì)新媒體與思政教育工作的有機(jī)結(jié)合策略進(jìn)行探究分析，有著極大的必要性與現(xiàn)實(shí)意義。

一、拓展思政教育方法

（一）豐富思政教育載體

伴隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于新媒體的環(huán)境下，信息的傳遞已經(jīng)不再受到時(shí)間和地域的制約，具備極強(qiáng)的及時(shí)性與廣泛性，這是新媒體信息的重要優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)加以運(yùn)用。為此，首先，高等院校在對(duì)學(xué)生開展思想政治教育工作的過(guò)程中，需要通過(guò)大學(xué)生群體廣泛使用的微信、QQ、微博、貼吧、知乎等社會(huì)媒體，向?qū)W生宣傳教育信息內(nèi)容，以此彌補(bǔ)以往思政教育方式的缺陷，創(chuàng)新與豐富思政教育工作的載體形式。

其次，要將學(xué)生活動(dòng)延伸至新媒體當(dāng)中，加強(qiáng)師生交流程度。尤其是即將畢業(yè)，或是已經(jīng)畢業(yè)離校的學(xué)生，更要注重交流溝通，以此實(shí)現(xiàn)異地?zé)o障礙溝通，為文件資料的傳遞、檔案信息的管理、消息的通知情況提供便利。

最后，要利用新媒體來(lái)占據(jù)校園思政教育的制高點(diǎn)，建成一個(gè)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有特點(diǎn)的校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)。要強(qiáng)化文化傳播功能，將思政教育有效滲透至大學(xué)生的日常生活中，依靠信息技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，來(lái)解決存在的問(wèn)題。

（二）提高新媒體應(yīng)用程度

現(xiàn)如今，各種各樣的新媒體形式，正在逐漸弱化傳統(tǒng)的校園媒體教育，導(dǎo)致校園中的思政媒體影響力越來(lái)越低。針對(duì)這種問(wèn)題，第一，高校思想政治教育工作人員，應(yīng)當(dāng)提高對(duì)校園媒體的重視程度，充分發(fā)揮其教育功能與作用，以此達(dá)到增強(qiáng)傳統(tǒng)校園媒體影響力的目標(biāo)。第二，要注重將校報(bào)、?？杉堎|(zhì)媒介轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字媒介，依托新媒體的優(yōu)勢(shì)，選用質(zhì)量較高的新聞?lì)愃夭?，增設(shè)圖文、視頻等內(nèi)容，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)校報(bào)的視覺感染力，以此解決紙質(zhì)校報(bào)出版時(shí)間長(zhǎng)、投入成本高、素材內(nèi)容有限等問(wèn)題;要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在傳播信息方面的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)校報(bào)的影響力。第三，在校園廣播方面，需要依靠新媒體資源在上傳與存檔方面的優(yōu)勢(shì)，依托新媒體平臺(tái)將廣播內(nèi)容共享出去，做到隨時(shí)隨地都能夠下載收聽。第四，想要強(qiáng)化教育的成效，還應(yīng)當(dāng)提升校園電視臺(tái)的收視率。為此，高等院校應(yīng)當(dāng)加大電視的普及程度，可以在校園操場(chǎng)、廣場(chǎng)等地帶，建設(shè)安裝LED大屏幕，以此擴(kuò)大影響范圍、拓展節(jié)目?jī)?nèi)容，比如可以在學(xué)生用餐的時(shí)間段為學(xué)生轉(zhuǎn)播新聞聯(lián)播等[1]。

（三）拓寬思政教育影響

互聯(lián)網(wǎng)的一大優(yōu)勢(shì)便是互動(dòng)性與多樣性，將新媒體與思政教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，改進(jìn)高校思政教育工作的傳播路徑。首先，要注重運(yùn)用各種新媒體渠道，增強(qiáng)自身影響力。根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而言，在新媒體當(dāng)中積累粉絲的有效方法，便是開設(shè)微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，以此積累受眾群體。通過(guò)運(yùn)用該方法，不但能夠拓展思政教育的傳播渠道，還可以沖破聲音傳播的限制，實(shí)現(xiàn)多樣化教育。其次，校方要學(xué)會(huì)通過(guò)公眾化平臺(tái)，在向?qū)W生傳播新聞的過(guò)程中，也可以配備與之相應(yīng)的文字與圖片，確保新聞內(nèi)容更加形象生動(dòng)、真實(shí)可靠，以此提升受眾群體的接受度與認(rèn)可度。最后，針對(duì)熱點(diǎn)類新聞，思想政治教育工作人員，需要配上有關(guān)的新聞鏈接，實(shí)現(xiàn)資源統(tǒng)籌整合，拓寬學(xué)生收聽新聞的范圍與方法;也可以增設(shè)專門的互動(dòng)欄目，調(diào)動(dòng)網(wǎng)友參與其中的主動(dòng)性與積極性，對(duì)網(wǎng)友的評(píng)論進(jìn)行搜集與整理，并針對(duì)優(yōu)秀的評(píng)論進(jìn)行播放。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

（一）實(shí)現(xiàn)平等交流互動(dòng)

根據(jù)新媒體具備平等互動(dòng)的傳播特征，校方需要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，對(duì)思政工作人員與大學(xué)生一視同仁，將二者地位平等對(duì)待，以此保證學(xué)生能夠主動(dòng)接受信息與發(fā)布信息，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與其中的興趣。通過(guò)運(yùn)用新媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)雙方交流，可以有效滿足學(xué)生渴求平等溝通的權(quán)利與心理預(yù)期。根據(jù)新媒體的特點(diǎn)，能夠解決學(xué)生直面思政教育工作產(chǎn)生的抵觸心理，將學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的想法發(fā)布在新媒體上面，反映出自己的真實(shí)想法。另一方面，要注重拓展學(xué)生接受信息的渠道，運(yùn)用新媒體來(lái)關(guān)注生活當(dāng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保學(xué)生能夠從熱點(diǎn)問(wèn)題著手，同教育工作者進(jìn)行討論;。

（二）完善聯(lián)動(dòng)工作方式

第一，高等學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，構(gòu)建能夠容納所有部門的聯(lián)動(dòng)工作體系，通過(guò)分層次的方式，打造出一支完善有效、針對(duì)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)化思政教育工作團(tuán)隊(duì);要通過(guò)采取多種培訓(xùn)與自學(xué)的方法，提升思政教育人員掌握、運(yùn)用新媒體的水平。第二，校園宣傳部、學(xué)生處等部門，應(yīng)當(dāng)以開拓新媒體形式，向?qū)W生進(jìn)行信仰、信念、三觀以及形勢(shì)政策等層面的教育，對(duì)于大學(xué)生普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，開展針對(duì)性較強(qiáng)的咨詢服務(wù)工作。第三，要注重完善信息審批制度，同校園網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行合作，獲得其技術(shù)幫助，全方位構(gòu)建完整的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)機(jī)制。第四，高校思想政治教育工作，能夠影響到學(xué)生的思想與靈魂，因此教育人員必須具備較高的思想政治教育能力與專業(yè)素質(zhì)[2]。

（三）規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為

一方面，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)規(guī)范制度，確保大學(xué)生在線上與線下的言行一致，為人真實(shí)誠(chéng)信。要引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自身行為，切勿因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界更加自由便肆無(wú)忌憚，在虛擬世界當(dāng)中拋棄道德原則。另一方面，校方應(yīng)當(dāng)拓展網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容，充分體現(xiàn)帶頭模范功能，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣;思政部門需要設(shè)置專門的互動(dòng)平臺(tái)，建設(shè)大學(xué)生典范專業(yè)欄目，定期發(fā)布學(xué)生的優(yōu)秀事跡，以此產(chǎn)生積極影響，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、創(chuàng)新思政教育模式

（一）全方位多角度進(jìn)行

就目前形勢(shì)而言，我國(guó)大多數(shù)高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作的過(guò)程中，其主要教育方式便是“兩課”，教學(xué)方式相對(duì)單一、教學(xué)形式較為傳統(tǒng)，學(xué)生容易感到枯燥乏味，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。為此，豐富教學(xué)內(nèi)容、引進(jìn)新型教學(xué)方式，有著極大的必要性與現(xiàn)實(shí)意義。首先，要注重提升教師的理論素養(yǎng)能力，授課教師應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)內(nèi)容，將所學(xué)的知識(shí)同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，有效提升其教育能力。其次，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察分析，熟知當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)，熟知其心理發(fā)展規(guī)律，依靠靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠有效快速學(xué)習(xí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀與價(jià)值觀等;啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。再次，在運(yùn)用新媒體來(lái)開展高校學(xué)生思想政治教育工作期間，應(yīng)當(dāng)投入足夠的經(jīng)費(fèi)成本來(lái)建造硬件設(shè)備，還需要專業(yè)技術(shù)人才來(lái)維護(hù)其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)研究結(jié)果表明，高校學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)效果，會(huì)受到成本投入程度的影響。為此，教育部門以及高校黨委部門，應(yīng)當(dāng)提升重視程度，對(duì)思政教育工作提供強(qiáng)大支持。在宏觀角度，黨中央和政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌各部門配合情況，全面支持高校的思政教育工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。在高校黨委層面，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建財(cái)政保障體系，例如，要在每年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)當(dāng)中，增設(shè)新媒體的建設(shè)與維護(hù)費(fèi)用，成立專門小組進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以此有效發(fā)揮新媒體的功能與作用。

（二）理論與實(shí)際相結(jié)合

想要保證學(xué)生接受思政教育的效率，強(qiáng)化教育效果，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解程度，就應(yīng)當(dāng)將思想政治教材中的知識(shí)，同實(shí)際中的時(shí)事政治內(nèi)容相結(jié)合。一般情況下，時(shí)事政治教育方式可分成兩種：第一種是向?qū)W生講述時(shí)事類新聞，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了保證學(xué)生的新鮮感，教師可以設(shè)置時(shí)事類問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此進(jìn)行討論探究，以此使學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生期待感。第二種是依靠計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)施，為學(xué)生放映相關(guān)時(shí)事類新聞視頻，讓學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。

在教學(xué)結(jié)束以后，教師需要為學(xué)生布置課后作業(yè)，使學(xué)生能夠溫故知新，為下節(jié)課的講授做好準(zhǔn)備。校方可以組織學(xué)生，觀看某些新聞?lì)惞?jié)目，比如《新聞聯(lián)播》與《焦點(diǎn)訪談》等，以此使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)時(shí)事政治內(nèi)容;也可以安排學(xué)生主動(dòng)參與時(shí)事類新聞競(jìng)賽，設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加大時(shí)事政治學(xué)習(xí)的寬度與廣度，使學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而為思政教育工作提供便利[3]。

（三）科學(xué)合理引導(dǎo)學(xué)生

現(xiàn)如今，社會(huì)價(jià)值觀的發(fā)展逐漸呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，大學(xué)生的自主消費(fèi)程度逐漸增大。這種趨勢(shì)通常表現(xiàn)為：在家庭支出方面，大學(xué)生的消費(fèi)支出比例越來(lái)越大，有些學(xué)生的支出程度甚至超過(guò)了家庭收入。為此，校方應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理引導(dǎo)，使其樹立正確的消費(fèi)觀念。首先，要引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)，掌握相關(guān)知識(shí)，合理控制消費(fèi)結(jié)構(gòu)。其次，在結(jié)束消費(fèi)之后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)記賬，設(shè)置以周或是月為單位的經(jīng)費(fèi)開支表格，詳細(xì)記錄大學(xué)生的花銷情況，在月底對(duì)當(dāng)月的花銷情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，盡量以最少的錢來(lái)收獲最佳效果，使其調(diào)整花銷結(jié)構(gòu)，提升其理財(cái)意識(shí)。再次，大學(xué)階段的學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，思政教育工作人員，應(yīng)當(dāng)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)其合理看待戀愛問(wèn)題，恪守性道德規(guī)定，使學(xué)生能夠科學(xué)處置戀愛、學(xué)習(xí)與規(guī)劃三者間的關(guān)系。倘若發(fā)生戀愛行為后，思政工作者不宜盲目打壓反對(duì)，而是應(yīng)當(dāng)對(duì)其正確引導(dǎo)，使其逐漸改進(jìn)調(diào)整。最后，高校應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的心理健康情況，對(duì)學(xué)生開展心理健康類課程教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)訓(xùn)練，以此使學(xué)生能夠具備良好的心理狀態(tài)[4]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在對(duì)高等學(xué)校開展新媒體與思想政治教育結(jié)合工作的過(guò)程中，校方與教師應(yīng)當(dāng)綜合考慮多方面的因素。要根據(jù)高校思政教育工作的實(shí)際情況，結(jié)合新媒體的優(yōu)勢(shì)特征，科學(xué)合理地開展思政教育工作，以此提升教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生思想與心理健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李猛.淺談新媒體與高校思想政治教育的有機(jī)結(jié)合[J].赤子，2018（14）：80.

[2]杜彬武.新媒體時(shí)代高校思想政治教育實(shí)效性探析[J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)：社科版，2018，34（3）：67-69.

[3]李志紅.新媒體時(shí)代高校思想政治教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J].長(zhǎng)江叢刊，2019（9）：171-172.

[4]馮研.新媒體背景下高校大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與策略[J].高考，2019（18）：14.