大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革

李俊虎

摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大數(shù)據(jù)時(shí)代也滲透到了很多行業(yè)。隨著我國(guó)現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于人才的需求也有了更新的要求。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)與大數(shù)據(jù)時(shí)代的變革息息相關(guān)。因此，在大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合改革是非常有必要的，這對(duì)于人才的培養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步都有非常重要的推動(dòng)作用。本文就針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革展開(kāi)討論。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù);綜合改革

1、大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革目標(biāo)

在大數(shù)據(jù)背景下，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合性改革就需要注重對(duì)人才的培養(yǎng)充分的考慮到計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的前景以及社會(huì)對(duì)于這一專(zhuān)業(yè)的需求以及對(duì)人才的具體要求等。

在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中，要重視人才的內(nèi)涵和個(gè)人素質(zhì)。在進(jìn)行綜合性改革的時(shí)候，要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的目標(biāo)就需要從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行綜合性的改革，包括教學(xué)方法，教學(xué)模式，教育教學(xué)，管理原則，教學(xué)科目，教學(xué)內(nèi)容等。不能只進(jìn)行一個(gè)方面的改革而忽視了相關(guān)的細(xì)節(jié)。教授要力圖把大數(shù)據(jù)與現(xiàn)有的課程相融合，開(kāi)拓教學(xué)新思路，努力提高教學(xué)水平，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就需要做到以下幾點(diǎn)。首先，綜合性改革需要與培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)，以及個(gè)人能力相關(guān)的知識(shí)技能等為重要的目標(biāo)。同時(shí)，教育教學(xué)要有新思路，要能夠把國(guó)際思維與教育教學(xué)相結(jié)合，要不斷地從其他學(xué)校的實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)的過(guò)程中，采取先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，優(yōu)化學(xué)校與企業(yè)之間的合作，培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才。

2、大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革分析

（1）把數(shù)據(jù)科學(xué)課程添加到人才培養(yǎng)計(jì)劃當(dāng)中

傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和進(jìn)步不免會(huì)有一些比較陳舊的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，也需要不斷地進(jìn)行更新。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，增設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)課程是非常有必要的。通過(guò)此類(lèi)課程就能夠培養(yǎng)出更加適應(yīng)社會(huì)需求的人才。同時(shí)，還需要對(duì)原有的課程進(jìn)行一定的修訂，可以在原有教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾右恍┐髷?shù)據(jù)時(shí)代下人才所必需的技能和知識(shí)，從而使原有的教學(xué)內(nèi)容更加的豐滿更加的適合人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，滿足時(shí)代發(fā)展的要求。

（2）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合改革就需要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，只有擁有優(yōu)良的師資隊(duì)伍和師資力量才能夠?yàn)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革提供強(qiáng)有力的保障。具體來(lái)說(shuō)，需要從很多細(xì)節(jié)來(lái)進(jìn)行師資隊(duì)伍的優(yōu)化完善。例如，從業(yè)人員的年齡，職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)歷，相關(guān)課程所需要的電子課件設(shè)備的準(zhǔn)備等。學(xué)?？梢越M織相關(guān)的從業(yè)人員定期地進(jìn)行培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)大數(shù)據(jù)主體交流會(huì)議，從而有效地提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)招聘引進(jìn)的方式吸納一些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的人才來(lái)從事教育教學(xué)。

（3）強(qiáng)化校企之間的合作

企業(yè)是大數(shù)據(jù)時(shí)代的一個(gè)重要展示和重要的平臺(tái)，因此，進(jìn)行綜合性改革就需要強(qiáng)化學(xué)校與企業(yè)之間的合作。通過(guò)有效的合作讓學(xué)生能夠在實(shí)踐的過(guò)程中感受到大數(shù)據(jù)時(shí)代在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生在真實(shí)的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作，他們的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力就會(huì)得到很大的提升，這也符合當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。

（4）完善教學(xué)課程和資源

教師在教學(xué)的過(guò)程中還需要完善教學(xué)課程和教學(xué)資源，要給學(xué)生滲透計(jì)算機(jī)思維，讓他們學(xué)會(huì)在大數(shù)據(jù)時(shí)代下如何去思考問(wèn)題，如何去分析相關(guān)的數(shù)據(jù)。在其中教師還可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┡c大數(shù)據(jù)分析及運(yùn)用相關(guān)的教學(xué)問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師還需要對(duì)課程內(nèi)容課程體系及課程資源進(jìn)行深度的分析和開(kāi)發(fā)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)校的實(shí)際條件來(lái)進(jìn)行完善。例如，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下如何保證自身安全和隱私，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下怎樣使用云計(jì)算等問(wèn)題

（5）革新教學(xué)方法

要進(jìn)行有效的綜合性改革，還需要進(jìn)行教學(xué)方法的變革，通過(guò)教學(xué)方法的改革，就能夠有效地提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。例如，在教學(xué)的過(guò)程中，可以把自主教學(xué)與教師的講解相結(jié)合，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中，教師還可以運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂，微課等先進(jìn)的教學(xué)方法教學(xué)來(lái)擴(kuò)充課堂容量，使整個(gè)課堂教學(xué)充滿趣味性。

（6）教學(xué)管理改革

在大數(shù)據(jù)背景下進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合性改革還需要進(jìn)行教學(xué)管理的改革。這種是因?yàn)榻虒W(xué)管理在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)當(dāng)中都占據(jù)著非常重要的地位。教師可以通過(guò)教學(xué)管理制度的晚上來(lái)進(jìn)行教學(xué)管理的改革在相關(guān)規(guī)章制度當(dāng)中，增加一些信息化建設(shè)，內(nèi)容使大數(shù)據(jù)與具體的教學(xué)管理能夠進(jìn)行有效地結(jié)合，從而提高整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程改革的實(shí)際效率。

結(jié)語(yǔ)：總而言之，社會(huì)在不斷的發(fā)展和進(jìn)步。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合改革是非常有必要的，它是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的一個(gè)重要的一步。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，教師就需要把數(shù)據(jù)科學(xué)課程添加到人才培養(yǎng)的計(jì)劃當(dāng)中，從課程設(shè)置上體現(xiàn)出變革。同時(shí)還需要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生能夠接觸到一些新的知識(shí)進(jìn)行的教學(xué)理念。還可以通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校與企業(yè)之間的合作來(lái)進(jìn)行綜合改革在實(shí)踐的過(guò)程中，更好地理解大數(shù)據(jù)時(shí)代下的變革。最后相關(guān)從業(yè)人員還需要完善教學(xué)課程和教學(xué)資源革新教學(xué)方法，并進(jìn)行有效的教學(xué)管理改革。只有這樣，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合改革才能夠落到實(shí)處。

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