出版社開展研學(xué)旅行的探索之路

摘要：《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》頒布近4年來，廣東人民出版社主動積極參與研學(xué)旅行的開發(fā)和實(shí)踐，開拓新業(yè)態(tài)，增加圖書內(nèi)容傳播的深度和廣度，培養(yǎng)目標(biāo)讀者。研學(xué)內(nèi)容與圖書內(nèi)容緊密結(jié)合，力求發(fā)揮自身優(yōu)勢，為廣大讀者特別是青少年受眾提供符合教育要求的研學(xué)旅行服務(wù)。

關(guān)鍵詞：出版社；研學(xué)旅行；新業(yè)態(tài)；紅色文化；傳統(tǒng)文化

中圖分類號：G239.21 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）23-0195-02

一、探索研學(xué)旅行的開端

2016年11月30日，教育部、國家發(fā)展改革委等11個部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（下文簡稱《意見》），《意見》提到中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。《意見》為今后全國中小學(xué)生開展研學(xué)旅行活動提出了要求和指明了方向。2018年初，廣東省教育廳聯(lián)合12廳局公布了《廣東省關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的實(shí)施意見》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)研學(xué)旅行工作。

為配合上述文件的實(shí)施，廣東人民出版社（下文簡稱“出版社”）于2018年初成立廣東人民出版社創(chuàng)研中心（下文簡稱“中心”），整合出版社內(nèi)容資源和作者資源，聯(lián)系社會各機(jī)構(gòu)，開拓出版新業(yè)態(tài)。在廣東省教育廳思政處的指導(dǎo)下，中心在短時間之內(nèi)做出了一系列動作，筆者作為中心主要成員，在本文中談一下近3年來的實(shí)踐經(jīng)驗和心得體會。

二、資源分類及確定方向

近年來，出版社為了適應(yīng)社會和科技的發(fā)展，積極探索傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型升級的路徑，摸索新業(yè)態(tài)的發(fā)展模式，開展研學(xué)旅行正是對現(xiàn)有資源的再開發(fā)和再利用。中心配合宣傳主題，分析掌握的資源和數(shù)據(jù)，確定工作內(nèi)容和發(fā)展方向，做好未來3年的規(guī)劃。根據(jù)出版社長期積累的資源，中心結(jié)合《意見》對出版社現(xiàn)有資源進(jìn)行了有效分類，確定以下4個開展研學(xué)旅行的方向：

1.紅色文化。研學(xué)旅行面向的青少年人群正處于形成人生觀、價值觀、世界觀的關(guān)鍵時期，組織他們開展有效的研學(xué)活動，有傳承紅色基因的教育意義。廣東省有豐富的紅色文化資源，各地市政府十分重視紅色旅游資源的保護(hù)和開發(fā)，發(fā)揮愛國主義教育基地和紅色景點(diǎn)所具備的作用，以期達(dá)到鑄魂育人的目標(biāo)。各愛國主義教育基地和景點(diǎn)都在努力開發(fā)研學(xué)教育的配套課程、紙質(zhì)材料及培訓(xùn)研學(xué)導(dǎo)師，具備較好的基礎(chǔ)。

2.傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是歷史上中華民族戰(zhàn)勝種種艱難險阻而薪火相傳的偉大精神瑰寶，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要精神支撐，是中華民族的精神命脈[1]。最集中體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的就是擁有豐富文物藏品的各類博物館，以及各項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（下文簡稱“非遺”）。廣東擁有大大小小的國有和民間博物館數(shù)百家，身處其中，能真切地感受到中華民族的文化精華。另外，廣東有國家級非遺項目20項，省級非遺項目173項，國家級傳承人132人，省級傳承人837人，各地非遺中心積極組織活動，讓非遺傳承人面向群眾，開班授課，進(jìn)行宣傳推廣。

3.地方文化。嶺南文化源遠(yuǎn)流長，在中國嶺南地區(qū)生根繁衍，涵蓋繪畫、民俗、飲食、語言、僑鄉(xiāng)文化等眾多內(nèi)容。嶺南文化采中原之精粹，納四海之新風(fēng)，在中華大文化之林獨(dú)樹一幟，對嶺南地區(qū)乃至全國的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展起著積極的推動作用。作為海上絲綢之路發(fā)祥地、近代革命策源地、改革開放前沿地，廣東地方文化顯得尤為杰出且具有特點(diǎn)，值得仔細(xì)學(xué)習(xí)。

4.科學(xué)普及。習(xí)近平總書記曾說：“當(dāng)科學(xué)家是無數(shù)中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀！”[2]廣東擁有多家高新科技企業(yè)、數(shù)座大型科學(xué)中心，還有世界級的地質(zhì)公園，豐富的科技和自然資源是開展各類關(guān)于科技類和自然類研學(xué)活動的基礎(chǔ)。

三、研學(xué)活動實(shí)踐

針對上述4個研學(xué)旅行的方向，中心推出了一系列創(chuàng)新活動，同時舉辦了省級的大型研學(xué)比賽，上線數(shù)字平臺，實(shí)現(xiàn)線上線下同時推進(jìn)。

1.圍繞紅色文化主題內(nèi)容，中心出版相關(guān)圖書，活動與圖書聯(lián)動，推廣活動的同時推廣圖書。出版社為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，與省委宣傳部共同策劃出版了《紅色廣東》系列叢書，其中有專門面向青少年讀者的《廣東省愛國主義教育基地導(dǎo)覽手冊》《紅色廣東青少年讀本》《廣東紅路》等分冊。另外，中心與中共三大會址紀(jì)念館合作制作研學(xué)地圖及周邊活動產(chǎn)品，與廣州農(nóng)講所館合作出版《傳承文明薪火》一書，都受到了青少年讀者及其師長的歡迎。

從2019年8月起，配合紅色文化的推廣和夜間經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，中心與廣州農(nóng)講所合作舉辦超過30場的“農(nóng)講所奇妙夜暑期紅色研學(xué)活動”，活動在夜間開展，全程帶給學(xué)員不一樣的環(huán)境體驗，而且活動形式新穎、內(nèi)容豐富、管理到位，活動與圖書相結(jié)合的方式十分受歡迎，受到了省文旅廳和市文廣新局的表揚(yáng)。

2.針對傳統(tǒng)文化內(nèi)容，中心通過與博物館開展館校合作，以及與非遺中心的聯(lián)動，推出面向?qū)W校和社會的活動。2018年，在廣東省博物館舉辦“古蜀寶藏——四川文物精品展”期間，中心帶領(lǐng)廣東省實(shí)驗中學(xué)400多名高中生開展研學(xué)活動，向他們派發(fā)中心組織編寫的研學(xué)資料《粵博探秘》。這本研學(xué)手冊不僅介紹了館內(nèi)的各種展覽，方便學(xué)生參觀，還設(shè)計了很多歷史專業(yè)問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探究。研學(xué)活動包括策展人專題講座、展廳講解、完成手冊等內(nèi)容，學(xué)生們均表示收獲巨大，是從未有過的學(xué)習(xí)體驗。

2019年8月，中心主辦的“玩轉(zhuǎn)廣東非遺”研學(xué)活動在廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳舉辦，中小學(xué)生在展廳里聽課、觀展、體驗，近距離感受中華傳統(tǒng)文化的美好，同時推廣《玩轉(zhuǎn)廣東非遺，出發(fā)！》一書，學(xué)生在活動結(jié)束后能繼續(xù)在圖書中獲取更多關(guān)于非遺的知識。

3.關(guān)于地方文化，中心結(jié)合出版社現(xiàn)有暢銷書品牌，與作者聯(lián)動，組織開展實(shí)地活動，走街串巷，開展浸入式體驗教育?！独蠌V新游》這一品牌深耕細(xì)作已經(jīng)超過十年，系列出版物累計超過20種，文創(chuàng)產(chǎn)品更是推陳出新。中心策劃了一系列與省立中山圖書館、廣府廟會、越秀區(qū)文化館等機(jī)構(gòu)合作舉辦的活動和展覽。研學(xué)活動使圖書的讀者成為了城市的游客，使觀光的游客成為了忠實(shí)的讀者，實(shí)現(xiàn)身份的互換，共同加深對本地文化的了解和認(rèn)同。

4.開展科學(xué)普及活動，開拓更廣闊的合作空間和市場，開發(fā)出更多新作者和新項目。通過舉辦“中醫(yī)藥博物館科普行”“華南虎保護(hù)之路”“港珠澳大橋科普研學(xué)游”等活動，與多家單位和機(jī)構(gòu)達(dá)成友好合作關(guān)系，定期向社會招募，舉辦應(yīng)時應(yīng)節(jié)的活動，也使合作機(jī)構(gòu)萌發(fā)出版圖書甚至是更有針對性的研學(xué)圖書的想法，促成進(jìn)一步的合作，共同為科普貢獻(xiàn)各自的力量。

5.組織省級教研活動及研學(xué)大賽，從研學(xué)旅行的前端開始研究方向的可行性，到開發(fā)總結(jié)研學(xué)旅行成果的集成端。中心舉辦了“廣東省中小學(xué)研學(xué)旅行研討會”，承辦了廣東省教育廳主辦的“‘家國情 悅讀行’主題研學(xué)實(shí)踐活動”，活動得到了廣大學(xué)校和師生的熱烈響應(yīng)和積極參與。全省各地的中小學(xué)生通過閱讀反映祖國錦繡河山、光榮革命歷史、改革開放成就、優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化等相關(guān)圖書并開展了豐富多彩的研學(xué)活動，把研學(xué)體驗和課程設(shè)計用多種形式記錄下來，形成適合推廣的作品。

6.上線小程序、公眾號，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)處理報名等數(shù)據(jù)，運(yùn)營相關(guān)微信公眾號，維護(hù)粉絲群。由于受眾面廣，數(shù)據(jù)量大，開發(fā)了具備報名、購物、推廣等功能的小程序；中心特設(shè)“廣東人民出版社創(chuàng)研中心”微信公眾號，定期發(fā)布文章，保持熱度；組建線上組群，分享活動信息，不定期發(fā)放福利，保持粉絲黏性。

四、遇到的阻礙及收獲的經(jīng)驗

1.出版社方面的行政配合。傳統(tǒng)出版社在開發(fā)研學(xué)旅行的過程中容易受到身份的質(zhì)疑，經(jīng)常會被讀者拿來與旅行社或者社會機(jī)構(gòu)相比。為此，出版社更改了營業(yè)范圍，添加“教育項目開發(fā)；文化創(chuàng)意、策展、咨詢服務(wù)；開展相關(guān)學(xué)科的教育咨詢和服務(wù)”等內(nèi)容。另外，為了方便收款、退款等業(yè)務(wù)，出版社財務(wù)部特意向開戶銀行申請了專屬二維碼，提高收支付的效率。

2.突出出版社在研學(xué)旅行活動中扮演的角色，發(fā)揮最大作用。根據(jù)不同學(xué)段的研學(xué)旅行目標(biāo)，有針對性地聯(lián)系作者，開發(fā)多種類型的活動課程；發(fā)揮專業(yè)性優(yōu)勢，結(jié)合不同的活動內(nèi)容編寫研學(xué)材料，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)結(jié)合。出版相關(guān)輔導(dǎo)讀物，幫助更多的人員和機(jī)構(gòu)更有效、安全地開展研學(xué)旅行活動。

3.解決經(jīng)費(fèi)問題。開展研學(xué)旅行活動，每一個環(huán)節(jié)都需要成本，中心是通過申報省市的專項經(jīng)費(fèi)、承接事業(yè)單位外包服務(wù)、向?qū)W員收取費(fèi)用以及出版社資助等方式來解決這個問題的。近年來政府大力支持研學(xué)旅行活動的開展，例如廣東省科技廳科技創(chuàng)新普及專題競爭擇優(yōu)類項目的申報，就增加了“專題五：科普研學(xué)試點(diǎn)”一項，以支持開展科普研學(xué)活動，發(fā)揮科普綜合場館、教育基地等科普主陣地的作用。

4.所有活動都必須以安全為前提，保證所有參與者的安全，這是開展研學(xué)旅行活動的基礎(chǔ)和承諾。在活動實(shí)踐過程中，組織者周全設(shè)計路線，事先調(diào)查，排除潛在危險因素，了解當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)的位置；聘請專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師、旅行社和汽車租賃公司負(fù)責(zé)相關(guān)項目；師生比例保證在1∶10以上，全體人員購買人身安全保險，隨隊配備專業(yè)急救人員及急救藥包；等等。開展的活動都切實(shí)做到了“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。

五、結(jié)語

中心成立至今已經(jīng)有3年，未來將進(jìn)一步貼合出版社出版內(nèi)容，針對紅色路線、南粵古驛道、粵港澳大灣區(qū)等內(nèi)容策劃組織更多更新的研學(xué)活動。改革開放40周年、《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展綱要》的頒布周年紀(jì)念、中國共產(chǎn)黨建黨100周年紀(jì)念等重要時間節(jié)點(diǎn)，都是對青少年開展鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情、省情國情為主的研學(xué)旅行活動的大好時機(jī)，對此，中心把握機(jī)會，提前部署，適時推出，打造了一批示范性研學(xué)旅行精品路線，形成了布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李銳.為什么要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N].光明日報，2019-03-28（06）.

[2] 鐘科平.讓科技工作成為被尊崇向往的職業(yè)[N].中國科學(xué)報，2018-06-13（06）.

作者簡介：黎捷（1981—），女，廣東清遠(yuǎn)人，本科，副編審，研究方向：圖書出版、研學(xué)、文創(chuàng)。