新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新路徑探索

朱裕生

摘 要：黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)的黨中央集體高度重視基層黨建工作，并提出了系列方針部署，高校黨建工作由此邁上了新的征程，以不斷提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)，為發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。本文立足于完善保障支持、提升隊(duì)伍素養(yǎng)、豐富內(nèi)容設(shè)計(jì)、優(yōu)化組織方法等對(duì)高校黨建工作現(xiàn)狀進(jìn)行解析，為新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新路徑提供了參考。

關(guān)鍵詞：高校；黨建工作；現(xiàn)狀；創(chuàng)新路徑

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2020）05-0009-02

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生作為成長(zhǎng)中的一代，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的有生力量，并對(duì)其提出更多、更高的要求。事實(shí)上，信息化生態(tài)下，當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境愈加復(fù)雜，多元文化激蕩對(duì)其價(jià)值取向和社會(huì)適應(yīng)能力產(chǎn)生了深刻影響，高校黨建工作面臨著重重機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在獲得顯著成效的同時(shí)，在實(shí)踐中也存在一些問(wèn)題，因此創(chuàng)新發(fā)展勢(shì)在必行。

一、高校黨建工作現(xiàn)狀

高校作為人才資源輸出主陣地，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供了重要保障。目前來(lái)講，在黨領(lǐng)導(dǎo)意志的正確指引下，加之高校自身及其他社會(huì)單位支持，相關(guān)黨建工作已然取得了顯著成效，包括黨員質(zhì)量提高、運(yùn)行制度完善、黨性修養(yǎng)成熟等，為習(xí)近平總書記“全面從嚴(yán)治黨”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)鋪墊了基礎(chǔ)。但是客觀上講，高校黨建工作制度雖逐步健全，但受多重因素影響，當(dāng)前階段工作實(shí)際開展中仍舊存在不少問(wèn)題，其成效性待進(jìn)一步提升。并且在信息化時(shí)代環(huán)境下的探索仍有不足，相關(guān)監(jiān)督追責(zé)機(jī)制缺位，導(dǎo)致其執(zhí)行效果差。另外，有些高校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)薄弱，無(wú)法引起學(xué)生足夠的參與興趣，弱化了其最終收效。

二、新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新路徑

（一）完善保障支持

習(xí)近平總書記指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。同時(shí)，古語(yǔ)有訓(xùn)，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。 任何時(shí)期的高校黨建工作創(chuàng)新與發(fā)展，都始終脫離不開完善制度體系的保障，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以及高質(zhì)量的核心基礎(chǔ)。具體而言，在黨政分離的宏觀框架結(jié)構(gòu)下，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，妥善處理黨政與行政之間的關(guān)系，理清責(zé)任主體人的權(quán)力邊界，嚴(yán)格落實(shí)黨章各項(xiàng)規(guī)定，以高度的政治意識(shí)和工作格局，加強(qiáng)工作交互，依托健全的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，引領(lǐng)黨建工作思想解放新潮流，始終秉持民主集中制的基本原則，形成齊抓共管的合力。在此基礎(chǔ)上，緊密跟隨習(xí)近平總書記戰(zhàn)略精神指引，制定科學(xué)的高校黨建工作發(fā)展規(guī)劃，從長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，并注重立足當(dāng)下，按照“資源共享、分頭建設(shè)”的原則，優(yōu)化各環(huán)節(jié)工作設(shè)計(jì)，繼而形成可行性實(shí)施細(xì)則，體現(xiàn)前瞻性、全局性和導(dǎo)向性，推動(dòng)其向更高層級(jí)的科學(xué)、民主道路進(jìn)發(fā)。在此過(guò)程中，要積極聽取領(lǐng)導(dǎo)、專家、大學(xué)生尤其是黨員的意見或建議，保證科學(xué)決策。另外，結(jié)合實(shí)際情況，以國(guó)家系列政策文件為先導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全高校黨建工作制度，包括準(zhǔn)入制度、考核制度、監(jiān)督制度以及教育制度等，為后續(xù)工作組織奠定基礎(chǔ)，推進(jìn)其有序運(yùn)行。

（二）提升隊(duì)伍素養(yǎng)

面對(duì)高校黨建工作創(chuàng)新挑戰(zhàn)，人才的核心驅(qū)動(dòng)力愈加突出。習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)，我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。因此，新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)，必須合理規(guī)劃一支權(quán)責(zé)分明、政治意識(shí)穩(wěn)定且富有戰(zhàn)斗力的工作隊(duì)伍，以專兼結(jié)合的方式，協(xié)調(diào)好不同性別、年齡的人員配備，支持高校黨建工作的全面發(fā)展，最大限度地釋放其思想政治教育功能。同時(shí)，在完善考核機(jī)制的框架規(guī)范下，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”功能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)高校黨建工作效果的動(dòng)態(tài)審查，及時(shí)反饋其中存在的問(wèn)題，針對(duì)性地組織多樣化培訓(xùn)教育工作，不斷提升工作隊(duì)伍素養(yǎng)，扎實(shí)黨建工作創(chuàng)新智力方面的保障支持。在過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義“中國(guó)化”理論的研究，深入學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及習(xí)近平精神，引導(dǎo)樹立學(xué)生黨員正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，廣泛宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)系列政策方針，不斷充實(shí)其黨建基本知識(shí)，引導(dǎo)思想解放，從而開拓黨建工作新局面。

（三）豐富內(nèi)容設(shè)計(jì)

新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新作為一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)工作組織，內(nèi)容方面的創(chuàng)新是其靈魂和精華所在。新時(shí)期，受互聯(lián)網(wǎng)多元文化生態(tài)的渲染，當(dāng)代大學(xué)生思想價(jià)值認(rèn)知面臨著巨大沖擊，高校黨建工作形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，應(yīng)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，厚植黨的先進(jìn)紅色文化，率先搶占輿論新高地，以榜樣示范作用，促進(jìn)全體大學(xué)生健康發(fā)展。在具體的踐行過(guò)程中，依托新媒體時(shí)代潮流，以校園網(wǎng)、直播平臺(tái)為支持載體，增強(qiáng)大學(xué)生尤其是黨員的黨性教育，并共享系列優(yōu)秀教育資源，提升組織活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的互動(dòng)輿論空間，潛移默化中影響他們積極思維的形成。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)人本主義關(guān)懷滲入，發(fā)揮高校黨建工作主體作用，依托輔導(dǎo)員或班主任的支持，采取有效應(yīng)對(duì)舉措。例如，高?？啥ㄆ诮M織開展大學(xué)生心理健康教育，以亦師亦友的身份合理介入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)彼此間的心靈交互，及時(shí)了解大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、大力宣導(dǎo)社會(huì)正能量，教會(huì)他們正確舒緩壓力的方式方法，使之在輕松愉悅的心理感受氛圍下，更加健康、積極地成長(zhǎng)，繼而為社會(huì)主義偉大事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（四）優(yōu)化組織方法

在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議中，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，“要大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，深入基層一線，增強(qiáng)同人民群眾的感情，學(xué)會(huì)做群眾工作的方法，從基層實(shí)踐找到解決問(wèn)題的金鑰匙”。這也就為高校黨建工作創(chuàng)新提供了有效路徑指引，應(yīng)始終堅(jiān)持以人為本的基本原則導(dǎo)向，依托學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生公寓等，“深入基層一線”，從而達(dá)到事半功倍的效果。在具體的踐行過(guò)程中，著力推進(jìn)高校黨建工作下移，以學(xué)生群體為突破點(diǎn)，引導(dǎo)成立“活動(dòng)支部”，并充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范先鋒作用，擴(kuò)展思想政治教育范圍，及時(shí)收集學(xué)生反映，從其需求角度切入，提高活動(dòng)吸引力，增強(qiáng)黨建工作效果?；诖耍怀觥盎顒?dòng)支部”的政治作用，明確目標(biāo)導(dǎo)向，支持多樣化的活動(dòng)舉辦，如黨建知識(shí)競(jìng)賽、先進(jìn)榮譽(yù)墻、黨主題觀影等，潛移默化中完成思想政治教育的全方位滲透，擴(kuò)大其影響力和感染力，進(jìn)而成就一批具有強(qiáng)烈政治意識(shí)且有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代大學(xué)生人才。同時(shí)，黨的十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記著重指出，“善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作”。新時(shí)期，高校必須要緊跟時(shí)代潮流，樹立正確的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，依托現(xiàn)代媒體支持，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式，創(chuàng)新黨建工作模式。例如，高?？赏ㄟ^(guò)微信、微博等“微”服務(wù)平臺(tái)，不定期推送黨建工作美文，并就當(dāng)下大學(xué)生廣泛熱議的話題展開討論，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)輿論走向，有效防控不良信息的侵襲，提高黨建工作成效。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新十分重要和必要，其本身作為一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)工作組織，在實(shí)際踐行過(guò)程中，應(yīng)以現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向，審時(shí)度勢(shì)，不斷完善相關(guān)保障支持，依托高素質(zhì)工作隊(duì)伍，逐步豐富內(nèi)容設(shè)計(jì)、優(yōu)化組織方法，從而營(yíng)造良好的大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，迎合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)主流。筆者希望學(xué)術(shù)界持續(xù)關(guān)注此類課題研究，結(jié)合實(shí)際情況，從不同測(cè)度視角對(duì)高校黨建工作進(jìn)行審查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，繼而針對(duì)性地提出更多有效的創(chuàng)新舉措。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳國(guó)成.融媒體時(shí)期高校黨建工作的創(chuàng)新路徑[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2019（6）：1-4

[2]華夏，余昊霖.新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的探索與創(chuàng)新嘗試[J].才智，2019（33）：62.

[3]唐永華.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作創(chuàng)新研究[J].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2019（5）：12-13+29.

[4]戴華林，曾鋮.新時(shí)期高校黨建創(chuàng)新工作的基本思路[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（33）：24-25.

（責(zé)任編輯：李凌峰）