早期綜合發(fā)展指導(dǎo)對(duì)小兒發(fā)育的影響，你知道嗎？

文丨周曉瓊（四川省成都市雙流區(qū)婦幼保健院）

導(dǎo)讀

我們都知道，孩子從呱呱墜地，到呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到長(zhǎng)大成人，這都是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過程，而在孩子成長(zhǎng)發(fā)育階段，我們需要掌握成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，需要給予孩子成長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)，以保證孩子健康快樂成長(zhǎng)。

兒童是國(guó)家的未來，而兒童的身心健康會(huì)對(duì)國(guó)家今后的發(fā)展帶去重大影響。人體發(fā)育最快的階段就是嬰幼兒，這個(gè)時(shí)期是個(gè)關(guān)鍵階段，它將奠定小兒智力、體格基礎(chǔ)，會(huì)深遠(yuǎn)影響到兒童未來的發(fā)展與成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童的發(fā)展通常指體格、心理、情感與社會(huì)交往能力全方位的發(fā)展。因此，在開展兒童保健當(dāng)中，實(shí)施早期綜合發(fā)展指導(dǎo)將十分有利于推動(dòng)兒童的發(fā)展。

說到早期綜合發(fā)展，它包括哪些內(nèi)容呢？

一般來說，早期綜合發(fā)展是以0-3 歲的嬰幼兒身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，依據(jù)實(shí)際情況打造良好環(huán)境，實(shí)施科學(xué)合理的綜合性干預(yù)活動(dòng)，促使兒童的體格、認(rèn)知、心理、情感與社會(huì)適應(yīng)能力都達(dá)到健康水平。

一個(gè)國(guó)家、民族最重要的資源就是人口素質(zhì)。我國(guó)正處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大變革階段，同時(shí)擁有的兒童數(shù)量是全球最多的，早期綜合發(fā)展有助于推動(dòng)正常兒童的智力發(fā)育，提升我國(guó)人口質(zhì)量。早期兒童的抵御力較弱，認(rèn)知能力低下，小兒很容易患病，而實(shí)施合理保健指導(dǎo)則可以降低小兒患病機(jī)率。

傳統(tǒng)兒童保健注重兒童機(jī)體發(fā)育，保健服務(wù)主要內(nèi)容是測(cè)量身高、測(cè)定體重、檢查心肺功能等，而兒童智力發(fā)育與預(yù)防常見疾病等方面則被忽略，沒能向兒童與家庭提供一體化的綜合性保健服務(wù)，即體格發(fā)育、智力發(fā)育、初期教育、合理營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、預(yù)防疾病等，正常兒童智力發(fā)育水平同以下因素有著密切關(guān)聯(lián)性：早期環(huán)境刺激，教育、親子關(guān)系。

早期綜合發(fā)展指導(dǎo)則與傳統(tǒng)兒童保健有著很大區(qū)別，它是一體化綜合保健指導(dǎo)，涉及兒童的智力發(fā)育、初期教育、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防常見疾病等，從而促進(jìn)早期兒童健康成長(zhǎng)發(fā)育。兒童保健服務(wù)除了減少疾病與致病因帶給兒童的損傷外，還要推動(dòng)兒童的全方位發(fā)展，涉及體格、情緒、認(rèn)知、語(yǔ)言能力等。

在實(shí)際兒童保健工作中，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面開始著手呢？請(qǐng)接著往下看。

（1）設(shè)立完整的兒童健康檔案，涉及個(gè)人信息表、智力發(fā)育狀況表、體格發(fā)育狀況表、疾病情況登記表等，定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查，完備檔案。

（2）依據(jù)兒童發(fā)育的實(shí)際情況，適當(dāng)給兒童補(bǔ)充維生素AD 和鐵劑，依據(jù)季節(jié)、天氣情況、空氣狀況，挑選恰當(dāng)時(shí)機(jī)帶兒童參加各種戶外活動(dòng)，促進(jìn)吸收鈣。

（3）依據(jù)兒童的愛好、興趣與個(gè)性特點(diǎn)，擬定個(gè)性化早期發(fā)展指導(dǎo)方案，推薦適合兒童的玩具、書刊與畫報(bào)等給家長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)多帶兒童參加親子活動(dòng)，增進(jìn)雙方親密度，推動(dòng)兒童智力發(fā)育，培養(yǎng)兒童的思維能力、社交能力、觀察能力及創(chuàng)造力，激發(fā)兒童的潛能。

（4）邀請(qǐng)育兒專家舉辦科學(xué)育兒的專題講座，或開設(shè)育兒培訓(xùn)班，向家長(zhǎng)介紹兒童營(yíng)養(yǎng)保健相關(guān)知識(shí)，涉及喂養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，智力與體格發(fā)育，預(yù)防常見疾病等，擴(kuò)充家長(zhǎng)有關(guān)兒童科學(xué)飲食、營(yíng)養(yǎng)保健的知識(shí)。利用微信群、QQ 群、微博等媒介手段，讓家長(zhǎng)們互相交流育兒心得、經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以利用這些媒介對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而糾正家長(zhǎng)在育兒當(dāng)中的錯(cuò)誤或不合適行為，推動(dòng)兒童身心得到健康發(fā)展。

到這里，通過上述講解與介紹，我們已經(jīng)更加清楚明白在兒童的成長(zhǎng)發(fā)育過程中，我們需要付出更多的關(guān)愛、呵護(hù)，既要保證兒童能夠吃好穿暖，還要保證兒童的心理、社交、智力等全面發(fā)展。

先天遺傳因素會(huì)影響兒童的成長(zhǎng)發(fā)育，而家庭環(huán)境因素、行為特點(diǎn)等因素也會(huì)給兒童的成長(zhǎng)發(fā)育帶去一定影響。嬰幼兒時(shí)期為人類生命周期的起點(diǎn)，為個(gè)體發(fā)育的早期，而這個(gè)階段的兒童各方面還沒有成熟，外界極易對(duì)其帶去影響，有著最強(qiáng)的可塑性，所以，需要依據(jù)兒童心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)施恰當(dāng)干預(yù)，推動(dòng)兒童身心成長(zhǎng)發(fā)育。開展兒童保健服務(wù)時(shí)，科學(xué)合理保健康策略可以推動(dòng)兒童情感、認(rèn)知等方面的發(fā)育，并有助于兒童身心健康。而早期綜合發(fā)展保健模式應(yīng)用于兒童保健當(dāng)中，可以有效填補(bǔ)傳統(tǒng)兒童保健的缺陷，給予個(gè)性化指導(dǎo)，打造良好生活環(huán)境，促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育。在開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)當(dāng)中，家長(zhǎng)也學(xué)習(xí)了更多有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)，從而更好科學(xué)合理地培養(yǎng)教育兒童，促進(jìn)兒童心理、生理都得到全面發(fā)展。

讓我們共同努力，為祖國(guó)的下一代、國(guó)家的未來，實(shí)施更科學(xué)、更有效、更合理的措施促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育！