第一幼兒園教育集團(tuán)安全管理工作開(kāi)展實(shí)施策略

孫琳

摘 要：安全管理工作是幼兒園教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。在當(dāng)前越來(lái)越重視幼兒教育的新時(shí)代下，做好幼兒園安全管理工作對(duì)于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。本文結(jié)合作者自身工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)探究了如何更加高效地在幼兒園開(kāi)展實(shí)施安全管理工作。

關(guān)鍵詞：幼兒教育;安全管理工作;開(kāi)展實(shí)施

引 言

安全工作心系千家萬(wàn)戶，是順利開(kāi)展一切工作的前提保障。按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，我集團(tuán)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針;緊緊圍繞“維護(hù)各園區(qū)的保教秩序，保障師幼的人身安全”這一中心。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化檢查力度。工作中，我們將“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心，充分調(diào)動(dòng)教職工的主觀能動(dòng)性，依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理，把各種安全工作逐一落實(shí)，取得了理想的成績(jī)。我們主要從以下方面開(kāi)展實(shí)施安全管理工作。

一、完善安全制度，落實(shí)安全措施

對(duì)全集團(tuán)教職工進(jìn)行一日生活中安全意識(shí)強(qiáng)化保教，使時(shí)時(shí)講平安的意識(shí)深入人心。集團(tuán)各園區(qū)與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。將安全制度制作成制度板，懸掛于各園區(qū)的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。

我們根據(jù)本集團(tuán)的實(shí)際情況把幼兒可能出現(xiàn)的大小事故列進(jìn)安全措施的條款里，將事故消滅在萌芽之中。建立保健人員、炊管人員、保教人員、門(mén)衛(wèi)等一系列崗位責(zé)任制度，使幼兒集團(tuán)的每一個(gè)工作人員都有自己的安全工作范圍，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，要求管理者做到“執(zhí)章必嚴(yán)”，將制度落實(shí)到實(shí)處，才能發(fā)揮它應(yīng)有的功效。

二、信息化管理確保幼兒在園安全

信息化管理是時(shí)代發(fā)展的需要，也是幼教改革的需要。集團(tuán)各園區(qū)監(jiān)控實(shí)行24小時(shí)全覆蓋，做到安全視野無(wú)死角;為集團(tuán)新增安保人員，推行崗位責(zé)任制。各園區(qū)安裝了幼兒及教師簽到打卡機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送園持卡接送制，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。并在今年對(duì)接園秩序進(jìn)行整頓，新執(zhí)行家長(zhǎng)排隊(duì)接園制度，增強(qiáng)安全的同時(shí)，也讓家長(zhǎng)向幼兒做好示范教學(xué)。同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、保安、值周員護(hù)送制。每天只要接園、離園時(shí)間，保安必須手持器械站在大門(mén)口保證幼兒的安全。

三、硬件設(shè)備安全排查

每月，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及安全管理小組都會(huì)不定時(shí)排查幼兒園的安全隱患，從戶外游戲設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、滅火設(shè)施、護(hù)欄到門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)等的安全狀態(tài)，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

四、衛(wèi)生保健保駕護(hù)航

（一）嚴(yán)格執(zhí)行飲食保健制度：進(jìn)一步細(xì)化安全衛(wèi)生常規(guī)管理。保育員、食堂人員照顧幼兒的起居飲食，每日都要檢查室內(nèi)設(shè)備的完整;清掃時(shí)注意脫落在地上的回形針或大頭針等小物品;物品（如消毒凈、潔廁凈）要擺放在幼兒摸不著的地方等等。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，做好消毒記錄、食品留樣記錄。同時(shí)，認(rèn)真全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，集團(tuán)保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“晨午檢”制度：為每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，認(rèn)真把好“晨檢關(guān)”，做到一摸二看三問(wèn)四查，把傳染病的苗子杜絕在外;并通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品，解除“隱患”。在幼兒流行病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行隔離，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，上報(bào)上級(jí)部門(mén)，盡快解決。

五、安全意識(shí)深入心

我集團(tuán)堅(jiān)持將安全教育作為幼兒教育的重要內(nèi)容，納入幼兒教育周活動(dòng)計(jì)劃之中，并在全集團(tuán)各班開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化，培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

（一）教師懂得“察言觀色”。教師在一日活動(dòng)中做到時(shí)時(shí)處處留心幼兒的變化，對(duì)一些有“反?！毙袨榈挠變阂朴诙嗉雨P(guān)心。不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，如：上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。

（二）安全教育必不可少。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力，提高求救能力尤為重要。我集團(tuán)針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)，將安全教育納入日常的保教保育活動(dòng)中。在安全月里，通過(guò)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒的情景模擬等形式形象的為幼兒培養(yǎng)安全意識(shí)及自救常識(shí)。

六、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力

“家庭是幼兒教育重要的合作伙伴”，為此，我們開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)講座，利用宣傳欄、家園共育欄、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑多種形式向家長(zhǎng)宣傳安全教育。除此之外，我集團(tuán)還利用家長(zhǎng)園地、張貼告示、致家長(zhǎng)一封信、等方式，定期或不定期向家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)、督促家長(zhǎng)積極與幼兒園配合，共同做好幼兒的安全工作。

七、安全演練，親身體驗(yàn)

以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)，通過(guò)火災(zāi)、地震等突發(fā)情況的模擬，讓幼兒親身體驗(yàn)并了解面對(duì)不同情況不同的自救方式。同時(shí)邀請(qǐng)消防隊(duì)人員走進(jìn)我集團(tuán)，開(kāi)展消防知識(shí)講座，并為我集團(tuán)教職工講解滅火器材的使用方法，為師幼注入了“安全疫苗”。

結(jié) 語(yǔ)

安全工作重于泰山，全集團(tuán)上下高度重視，自始至終作為集團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作的首要大事來(lái)抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師幼的人身安全和集團(tuán)財(cái)產(chǎn)的安全。但本集團(tuán)深知安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，必須常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

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