少兒科普圖書的出版策劃探討

霍晨

摘 要：科普工作，特別是少兒科普工作越來越多地引起人們的重視和關(guān)注。少兒科普圖書中的精品相對還比較少，少兒科普圖書尚沒有完全滿足小讀者的需求。因此，作為少兒出版者應(yīng)該嘗試多種有效措施，出版具有科學(xué)性、嚴肅性、指導(dǎo)性的少兒科普圖書，真正解決好少兒科普出版和讀者需求的對接，承擔(dān)服務(wù)少年兒童讀者的社會責(zé)任。

關(guān)鍵詞：科普圖書;少年兒童;策劃

1 少兒科普圖書的出版現(xiàn)狀

1.1 市場份額增速較快

《2019年度中國圖書市場報告》中顯示，根據(jù)京東大數(shù)據(jù)，兒童文學(xué)、繪本、科普/百科三大細分品類的成交額同比增速超過童書整體增速，這三大品類在童書成交額中占比從2017年的65.6%提升到2019年的69%，而成交額同比增速最高的是科普/百科，與兒童文學(xué)和繪本的成交額差距持續(xù)縮小。國家的整體科技熱，將給科普/百科類童書帶來良好的發(fā)展前景。

1.2 本土原創(chuàng)科普讀物市場存在差距

目前，我國圖書市場上的少兒科普圖書種類眾多，引進版科普圖書銷售旺盛，本土化科普讀物市場存在明顯差距。本土原創(chuàng)科普讀物的創(chuàng)作力量、創(chuàng)作觀念存在不足，尚不能滿足少年兒童讀者的需求。本土優(yōu)秀的科普作家較少，拼湊、攢書較多。同時，科普圖書的形式還較為陳舊，語言風(fēng)格以說教、內(nèi)容灌輸為主，無法吸引少年兒童的注意，無法適應(yīng)當(dāng)下少年兒童的閱讀需求。

1.3 國家推動科普閱讀的政策力度加大

2017年5月27日，中宣部、科技部印發(fā)了《“十三五”國家科普與創(chuàng)新文化建設(shè)規(guī)劃》的通知，進一步明確了“十三五”時期科普和創(chuàng)新文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標、重點任務(wù)和主要措施，這是國家在科普和創(chuàng)新文化建設(shè)領(lǐng)域的專項規(guī)劃，也是指導(dǎo)我國科普和創(chuàng)新文化建設(shè)的行動指南?！兑?guī)劃》中明確提出，要提升科普原創(chuàng)能力，加強科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)，以多元化投資和市場化運作的方式，加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品集科普創(chuàng)作重要選題的資助，產(chǎn)生一批水平高、社會影響力大的國產(chǎn)原創(chuàng)科普精品。該《規(guī)劃》從國家層面、制度角度對出版社進行少兒科普讀物的創(chuàng)作建立了指引，提供了指導(dǎo)。

2 少兒科普圖書的特點及策劃重點

筆者以河北少年兒童出版社2019年出版的《家住白洋淀——我的觀鳥筆記》為例，就少兒科普圖書的特點及策劃重點進行探討。

2.1 特點

少兒科普圖書必須具有科學(xué)性，其內(nèi)容必須嚴密、準確，所采用的資料必須確切、可靠和權(quán)威，不臆造，不似是而非?？茖W(xué)性是科普讀物的首要要求，脫離了科學(xué)性，科普圖書會誤導(dǎo)少年兒童讀者，甚至?xí)兂蓚鞑慰茖W(xué)。本書邀請河北大學(xué)鳥類研究協(xié)會作為文字作者，他們長期從事鳥類研究，為本書的科學(xué)性、專業(yè)性提供了保障。

少兒科普讀物必須具有通俗性，必須從讀者的知識水平和接受能力出發(fā)，用少年兒童所喜愛的形式表達出來，創(chuàng)作時需要盡量采用通俗性的語氣，在不損害科學(xué)內(nèi)容的前提下，盡量將文中的專業(yè)用語轉(zhuǎn)化成通俗的語言。在本書的創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者改變了過去科普讀物枯燥無味的灌輸模式，以“觀鳥筆記+鳥類檔案+知識點”的模式，將故事性、知識性和趣味性融于一體

少兒科普讀物的策劃需要有長遠、科學(xué)的眼光，對能夠想到還未發(fā)生的而又有可能發(fā)生的科學(xué)技術(shù)前景進行展望。需要用科普的形式、以多種手段將科學(xué)發(fā)展前景表現(xiàn)出來，引導(dǎo)少年兒童讀者了解并熱愛科學(xué)，從小樹立熱愛科學(xué)、相信科學(xué)的世界觀。本書針對少年兒童求知心切，對自然界充滿好奇心的特點，立足于身邊的鳥類科普，在全面介紹有關(guān)白洋淀濕地和鳥類自然科學(xué)知識的同時，把自然觀察的內(nèi)容融入其中，潛移默化地將綠色環(huán)保意識及生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合在一起，讓孩子們親近自然，熱愛自然，使他們從小就樹立“保護環(huán)境”的意識。

少兒科普讀物的對象既然是少年兒童，那么策劃過程中必然需要將科學(xué)知識與趣事相聯(lián)系，將趣味性滲透到科學(xué)知識中，用生動形象的語言和文藝手法來表現(xiàn)科普內(nèi)容。本書將作者在野外觀鳥時收錄的鳥鳴聲，制作成二維碼放在書中，讓科普讀物“活”起來，生動自然地引起孩子們的興趣。

2.2 策劃重點

少兒科普圖書要求知識精準、邏輯驚喜、內(nèi)容精彩，在策劃過程中，需要策劃、編輯人員把握以下幾方面重點。

在作者隊伍選擇上，策劃人員需要從兩方面出發(fā)。一是激發(fā)專家、教授的童心，誠邀專家、教授加入少兒科普圖書的創(chuàng)作中，在完成科學(xué)論文的同時，能夠為少年兒童寫一篇科普作品，對內(nèi)容嚴格把關(guān)，確保圖書的科學(xué)性。二是激發(fā)作家的好奇心，誠邀作家加入到科普作家隊伍中，用最貼近小讀者的語言和形式，將科學(xué)知識表述出來，達到圖書的趣味性的要求。

在科普主題選擇上，策劃人員需要注意把握賣點，思考如何引起讀者的關(guān)注，要有準確的讀者群定位，面對的是低幼兒童還是中小學(xué)生群體，圖書形式自然也要有相應(yīng)的變化。在《家住白洋淀——我的觀鳥筆記》這本書策劃之初，策劃人員試圖將讀者群定位于5-8歲的兒童群體，但因本書的主體為大量精美的鳥類實景攝影照片，無法吸引該年齡段的讀者注意，若嘗試將照片變換成為繪畫、卡通等其他形式，則失去了原本實景照片的震撼和精美的效果。因此策劃人員調(diào)整讀者群定位，更變?yōu)?0歲及以上的中高年級小學(xué)生及中學(xué)生，同時調(diào)整語言文字特點，在鳥類知識的同時加入文學(xué)詩句等相關(guān)“課外知識點”，使之更符合該讀者群的需求和喜好。

在少兒科普圖書出版策劃過程中，策劃人員還可以積極爭取出版基金資助。科普讀物往往存在投入多、規(guī)模大、周期長、難度高、市場壓力大的問題，出版策劃人員容易望而卻步，導(dǎo)致優(yōu)秀選題無法落地。國家出版基金的設(shè)立，為策劃人員提供了底氣。通過積極申請，《家住白洋淀——我的觀鳥筆記》入選2019年度國家出版基金項目，大大解決了策劃人員關(guān)于市場的壓力，能夠靜下心來精雕細琢，打造精品。

3 結(jié)語

科普工作，特別是少兒科普工作越來越多地引起人們的重視和關(guān)注。少兒科普圖書中的精品相對還比較少，少兒科普圖書尚沒有完全滿足小讀者的需求。因此，作為少兒出版者應(yīng)該嘗試多種有效措施，出版具有科學(xué)性、嚴肅性、指導(dǎo)性的少兒科普圖書，真正解決好少兒科普出版和讀者需求的對接，承擔(dān)服務(wù)小讀者的社會責(zé)任。

參考文獻

[1]張建德.淺論青少年生物學(xué)科普讀物的創(chuàng)作[J].生物學(xué)教學(xué)，2016（9）.

[2]向紅偉.探析如何做好科普類圖書出版——以寧夏人們教育出版社科普圖書出版為例[J].傳媒論壇，2018（11）.

[3]付國樂，梅進文，海飛，等.少兒科普：往者不可諫，來者猶可追[J].出版廣角，2012（11）.