新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣服務(wù)工作探析

李大龍

摘 要：新媒體環(huán)境對人們的閱讀習(xí)慣和思維方式產(chǎn)生了多種影響，人們需要圖書館提供更科學(xué)的閱讀服務(wù)，改變以往的閱讀習(xí)慣和獲取需求。而閱讀推廣應(yīng)根據(jù)讀者目前的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而制定有針對性的推廣模式，從而為讀者提供更高水平的閱讀服務(wù)。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;公共圖書館;閱讀推廣

由于圖書館是引導(dǎo)人們閱讀、學(xué)習(xí)和探索知識(shí)，引導(dǎo)讀者拓寬知識(shí)視野的主要場所，因此需要開展面向公眾的閱讀推廣服務(wù)。因此，圖書館應(yīng)創(chuàng)新新媒體環(huán)境下的閱讀推廣模式，充分整合和利用各種文獻(xiàn)資源，更好地滿足讀者的個(gè)性化閱讀需求，增強(qiáng)圖書館的整體閱讀服務(wù)能力。

1 新媒體環(huán)境給傳統(tǒng)圖書館的閱讀推廣工作造成的挑戰(zhàn)

1.1 閱讀工具更加多樣化，拓寬讀者的閱讀空間

在新媒體環(huán)境下，人們的閱讀結(jié)構(gòu)、閱讀對象和閱讀方式發(fā)生了明顯的變化，給圖書館的閱讀推廣工作帶來了諸多挑戰(zhàn)。首先，信息技術(shù)在圖書出版推廣領(lǐng)域的應(yīng)用，可以讓讀者擺脫以前紙質(zhì)圖書的束縛，通過多種途徑獲取圖書資源，讀者可以利用電腦或智能手機(jī)收集相關(guān)圖書資源，在網(wǎng)絡(luò)的支持下進(jìn)行閱讀和思考，使人們能夠在不同的時(shí)間獲取圖書內(nèi)容，增強(qiáng)閱讀服務(wù)能力。其次，借助數(shù)字技術(shù)、智能語音等先進(jìn)系統(tǒng)參與推廣閱讀，當(dāng)讀者不想用眼睛獲取文字信息時(shí)，可以通過喜馬拉雅等智能語音應(yīng)用“聽書”，閱讀工具更加多樣化，拓寬讀者的閱讀空間，讀者可以在沒有圖書館的情況下獲得相關(guān)的圖書資源，給圖書館的閱讀推廣帶來諸多挑戰(zhàn)。

1.2 閱讀空間更加自由化，減少讀者到館閱讀的時(shí)間

讀者要想在圖書館獲得更多的閱讀資源，就需要進(jìn)入圖書館進(jìn)行圖書查詢，盡管圖書館的圖書資源較多，但在學(xué)科設(shè)置過程中也存在一定的局限性，讀者就需要花一些時(shí)間去收集書籍，或者找不到相關(guān)的圖書資源，而要花一定的時(shí)間。新媒體出現(xiàn)的各類電子書產(chǎn)品，可以更好地滿足讀者閱讀服務(wù)的需求，減少讀者在圖書館內(nèi)查找圖書的時(shí)間，使讀者獲得更多的免費(fèi)閱讀服務(wù)。讀者可以使用電腦或手機(jī)來收集和獲取圖書資源，而不需要辦理相關(guān)借閱手續(xù)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的閱讀服務(wù)特色。讀者的閱讀空間將更加自由，閱讀時(shí)間也將減少，這就要求圖書館創(chuàng)新傳統(tǒng)的閱讀推廣模式。

1.3 閱讀時(shí)間體現(xiàn)出靈活性的特色，讀書館不能滿足人們的閱讀需求

讀者在圖書館獲取圖書資源，應(yīng)遵循圖書館的管理制度，按開放時(shí)間選擇和閱讀圖書資源。然而，許多圖書館不是全天開放，而是白天開放，不能為讀者提供更好的閱讀服務(wù)，限制了人們查閱圖書館圖書資源的積極性。合理利用數(shù)字技術(shù)，可以擴(kuò)大讀者的閱讀空間，利用多種電子產(chǎn)品對圖書資源進(jìn)行閱讀分析，使讀者能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排，收集和閱讀圖書資源，使閱讀時(shí)間更加靈活?；谶@一需求，圖書館應(yīng)創(chuàng)新以往的管理模式和閱讀推廣思路，為讀者提供更好的閱讀服務(wù)體驗(yàn)。

2 圖書館在閱讀推廣中呈現(xiàn)出的優(yōu)勢分析

2.1 具備豐富的書籍文獻(xiàn)閱讀資源，滿足不同讀者的閱讀需求

與其他閱讀載體相比，圖書館在閱讀推廣方面具有很大的優(yōu)勢，可以在數(shù)字技術(shù)的支持下進(jìn)行高水平的閱讀推廣。因此，在數(shù)字時(shí)代，公共圖書館應(yīng)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新閱讀推廣模式的思維，根據(jù)讀者的需求開發(fā)個(gè)性化的閱讀服務(wù)方案，從而為讀者提供更好的閱讀推廣服務(wù)，通過對學(xué)術(shù)資料的多角度分析，可以豐富圖書館圖書文獻(xiàn)的閱讀資源，滿足不同讀者的閱讀需求。圖書館在為讀者提供創(chuàng)新閱讀服務(wù)的過程中，既有豐富的圖書資源，又有更多的電子文獻(xiàn)內(nèi)容，可以為閱讀推廣提供更好的資源支持，因此在閱讀推廣過程中，圖書館顯示出強(qiáng)大的優(yōu)勢，為人們提供更高水平的閱讀服務(wù)。

2.2 閱讀資源在傳播中呈現(xiàn)極強(qiáng)的延展性特征，給知識(shí)共享提供保障

信息技術(shù)的飛速發(fā)展給圖書館的閱讀推廣工作帶來了諸多挑戰(zhàn)，但也為這項(xiàng)工作提供了更好的機(jī)遇，促進(jìn)了圖書館開展更高水平的閱讀推廣工作。基于電子書及相關(guān)閱讀產(chǎn)品對紙質(zhì)圖書的影響，圖書館應(yīng)借助現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性的閱讀推廣，借助各種設(shè)備的合理使用提高閱讀推廣能力，拓展圖書資源空間。因此，圖書館的閱讀資源在傳播中表現(xiàn)出較強(qiáng)的可塑性，為知識(shí)共享提供了保障，有助于讀者獲得更高水平的閱讀服務(wù)。比如圖書館可以建立數(shù)字共享圖書館，讓讀者借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取圖書資源，讓讀者得到更好的閱讀服務(wù)。

2.3 有助于閱讀推廣以及管理模式的創(chuàng)新，給讀者提供更加便捷的閱讀服務(wù)

新媒體環(huán)境給傳統(tǒng)的閱讀推廣工作帶來了明顯的變化，圖書館在閱讀推廣方面具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢。首先，圖書館在長期的文化推廣中積累了一定的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，形成了較為科學(xué)的運(yùn)作模式，這樣，在數(shù)字閱讀推廣過程中，圖書館可以借助以往的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技術(shù)突破，對促進(jìn)綜合管理發(fā)揮積極作用。比如，圖書館可以通過數(shù)字編碼提高圖書管理質(zhì)量，讓讀者借助客戶端進(jìn)行目標(biāo)書籍的搜集，從而減少讀者查詢和獲取圖書資源的時(shí)間，提高讀者對閱讀推廣的滿意度，增強(qiáng)最終的閱讀推廣能力。

3 圖書館在新媒體環(huán)境進(jìn)行圖書資源閱讀推廣的模式分析

3.1 電子閱讀器的推廣模式

在新媒體環(huán)境下，圖書館應(yīng)創(chuàng)新閱讀推廣模式，充分整合和利用各類文獻(xiàn)資源，更好地滿足讀者個(gè)性化閱讀需求，增強(qiáng)圖書館的整體閱讀服務(wù)能力。圖書館可以利用這種新技術(shù)來提升讀者的閱讀服務(wù)體驗(yàn)。首先，圖書館自主開發(fā)電子閱讀器技術(shù)。雖然這種方式需要消耗一定的成本，但總體可行性比較高。其次，圖書館可以開展外部電子閱讀器的推廣服務(wù)，提高圖書館閱讀推廣的綜合能力，為讀者提供更好的閱讀服務(wù)。它可以使讀者根據(jù)自己的時(shí)間收集和閱讀圖書資源，增強(qiáng)閱讀推廣的創(chuàng)造性和先進(jìn)性，從而增強(qiáng)圖書館為讀者提供的閱讀服務(wù)能力，在數(shù)字時(shí)代發(fā)揮閱讀服務(wù)的作用。

3.2 社會(huì)媒體的推廣模式

合理利用數(shù)字技術(shù)可以拓展讀者的閱讀空間，也可以利用各種電子產(chǎn)品對圖書資源進(jìn)行閱讀分析，改變?nèi)藗円郧暗拈喿x習(xí)慣和能力體驗(yàn)。基于這種閱讀服務(wù)需求，圖書館應(yīng)思考社會(huì)化媒體的推廣模式，分析如何利用這種推廣模式提高圖書館的最終閱讀服務(wù)能力，為讀者提供更好的閱讀服務(wù)。社會(huì)化媒體的推廣需要借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中流行的社會(huì)化媒體來推廣圖書館資源，為讀者提供更好的閱讀環(huán)境和服務(wù)。比如，圖書館可以利用微信、微博宣傳圖書資源和視頻內(nèi)容，進(jìn)行高水平的閱讀推廣，更好地滿足讀者提出的個(gè)性化閱讀服務(wù)要求。 基于這一需求，圖書館可以在微信、微博平臺(tái)上推薦圖書館的資源，并推廣閱讀活動(dòng)。通過開展這種閱讀推廣活動(dòng)，圖書館可以改變以往的推廣模式和管理理念，以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，為讀者提供更高水平的閱讀服務(wù)，使圖書館在閱讀服務(wù)市場上占據(jù)更好的影響力，以滿足不同閱讀群體對圖書館閱讀推廣的需求。

3.3 移動(dòng)圖書館的推廣模式

各種電子書產(chǎn)品在新媒體環(huán)境下的出現(xiàn)，可以更好地滿足讀者閱讀服務(wù)的需求，減少讀者在圖書館查找圖書的時(shí)間，使讀者獲得更多的免費(fèi)閱讀服務(wù)?；谶@種閱讀需求，圖書館還應(yīng)采用移動(dòng)圖書館的推廣模式，對讀者進(jìn)行更高層次的閱讀推廣。這種推廣模式需要借助移動(dòng)客戶端查詢或讀取圖書館內(nèi)部資源。是一種創(chuàng)新的閱讀推廣模式，體現(xiàn)了很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值?；谛旅襟w環(huán)境的影響，大多數(shù)人會(huì)使用智能手機(jī)或平板電腦，讀者可以更好地查詢和閱讀自己需要的圖書資源，以便讀者能夠在正確的時(shí)間收集和閱讀資源，可以打破以往的閱讀推廣限制，提高圖書館的閱讀推廣能力，滿足不同讀者的閱讀需求。讀者在圖書館注冊后，可以通過各種移動(dòng)客戶端登錄圖書館數(shù)字網(wǎng)頁，根據(jù)相關(guān)操作說明查詢圖書資源，獲得圖書館服務(wù)。圖書館以圖書館資源為基礎(chǔ)，為讀者提供短信提醒、全文閱讀、信息策劃等閱讀推廣服務(wù)，為讀者提供更好的閱讀推廣服務(wù)，從而保證圖書館的閱讀服務(wù)能力。

4 結(jié)束語

綜上所述，新媒體出現(xiàn)的各類電子書產(chǎn)品能夠更好地滿足讀者的閱讀服務(wù)需求，使閱讀時(shí)間更加靈活，給當(dāng)前圖書館的閱讀推廣工作帶來制約。因此，圖書館應(yīng)創(chuàng)新新媒體環(huán)境下的閱讀推廣模式，充分整合和利用各種文獻(xiàn)資源，更好地滿足讀者個(gè)性化的閱讀需求。要以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，為讀者提供更高層次的閱讀服務(wù)，使圖書館在閱讀服務(wù)市場上占據(jù)更好的影響力，滿足不同閱讀群體對圖書館閱讀推廣的要求。同時(shí)，圖書館還應(yīng)借助移動(dòng)圖書館、社交媒體和電子閱讀器，為讀者提供更高水平的閱讀服務(wù)。

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