計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用

關(guān)紫瀟

摘要：21世紀(jì)是數(shù)字化時(shí)代，信息社會(huì)的發(fā)展，提高了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)Ω黝愋畔⒌墨@取能力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系日益密切。在教育行業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，信息化技術(shù)及計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)扮演著重要性的地位。通過(guò)對(duì)這些方法的利用，可以為社會(huì)大眾提供更多的教學(xué)資源，充分實(shí)現(xiàn)資源的共享性，適應(yīng)數(shù)字化教學(xué)工作的要求。

關(guān)鍵詞：云存儲(chǔ)技術(shù)? 高校? 存在問(wèn)題? 信息化建設(shè)

前言

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與我們的日常生活密切相關(guān)，在教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的影響。計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于高校信息化建設(shè)影響深遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)各類互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)現(xiàn)狀，云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用，可以有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的合理性分配，滿足社會(huì)大眾的學(xué)習(xí)需求。本文探究了云存儲(chǔ)技術(shù)的概念，并就其面臨的問(wèn)題展開研究，從而推動(dòng)高校信息化的有效性建設(shè)。

1 云存儲(chǔ)技術(shù)的含義

云存儲(chǔ)技術(shù)以云計(jì)算技術(shù)為發(fā)展基礎(chǔ)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行各類信息資源的存儲(chǔ)，計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)體系的構(gòu)成模塊比較復(fù)雜，具體涉及到集群技術(shù)構(gòu)成模塊、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模塊、文件系統(tǒng)應(yīng)用模塊等。通過(guò)對(duì)這些功能模塊的結(jié)合及應(yīng)用，組成系統(tǒng)性、科學(xué)性的云存儲(chǔ)技術(shù)體系。云計(jì)算系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)各類大數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ)及管理。云計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需要應(yīng)用到一系列的存儲(chǔ)設(shè)備，這是云計(jì)算云存儲(chǔ)系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)。從狹義上來(lái)看，云存儲(chǔ)技術(shù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)信息資源的存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)使用者與互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)及溝通。這種計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)并不受時(shí)間、空間等的限制，只需要獲得相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)支持。

2 云存儲(chǔ)技術(shù)在高校信息化建設(shè)中的功能

2.1廉價(jià)可靠性

在云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，其有效推動(dòng)了高校信息化的有效性建設(shè)。通過(guò)對(duì)科學(xué)性存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用，可以有效預(yù)防高校信息化建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題。云存儲(chǔ)技術(shù)可以在較大范圍內(nèi)就文件系統(tǒng)的各類資源展開存儲(chǔ)，該技術(shù)的應(yīng)用成本比較低，具備很好的性價(jià)比。在云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，其故障率比較低。云存儲(chǔ)技術(shù)的存儲(chǔ)系統(tǒng)涉及到各類存儲(chǔ)設(shè)備及服務(wù)器的應(yīng)用，在操作過(guò)程中，針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的不同文件展開相應(yīng)的整改，將文件分割為不同的數(shù)據(jù)塊存儲(chǔ)在不同的節(jié)點(diǎn)上，滿足了多層備份的要求，不同的信息都進(jìn)行備份，并且都放在相應(yīng)的節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)某些數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，系統(tǒng)會(huì)將這一節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到其他地方，這有利于避免相關(guān)數(shù)據(jù)的丟失。

2.2彈性擴(kuò)展性

普通的存儲(chǔ)技術(shù)，需要連接網(wǎng)絡(luò)及時(shí)展開更新，我國(guó)正處于劇烈的大數(shù)據(jù)時(shí)代，存儲(chǔ)設(shè)備面臨著巨大的壓力。普通的存儲(chǔ)設(shè)備在數(shù)據(jù)高峰期時(shí)需要提前預(yù)留出相應(yīng)的存儲(chǔ)空間。在對(duì)存儲(chǔ)設(shè)備展開內(nèi)存擴(kuò)展時(shí)，需要拷貝設(shè)備上的資料，將拷貝的資料存放在新設(shè)備上，整個(gè)過(guò)程會(huì)比較復(fù)雜。而云存儲(chǔ)技術(shù)解決了這種設(shè)備存儲(chǔ)的問(wèn)題。云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)并行架構(gòu)方法的創(chuàng)新，其區(qū)別于傳統(tǒng)的串行架構(gòu)。在信息存儲(chǔ)過(guò)程中，云存儲(chǔ)技術(shù)并不受到存儲(chǔ)設(shè)備的影響。傳統(tǒng)的儲(chǔ)存設(shè)備需要及時(shí)就存儲(chǔ)空間、容量狀況展開分析，實(shí)時(shí)更新設(shè)備，拓寬空間。而云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用，只需要將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)展開簡(jiǎn)單的串聯(lián)，升級(jí)計(jì)算機(jī)設(shè)備，進(jìn)行配置的優(yōu)化，就可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)內(nèi)存容量的有效性提升。配置的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了在線擴(kuò)大內(nèi)存容量，云存儲(chǔ)技術(shù)具備良好的彈性拓展能力，能夠進(jìn)行超大容量的存儲(chǔ)。并且能夠針對(duì)實(shí)際需求，云存儲(chǔ)系統(tǒng)能夠根據(jù)實(shí)際工作狀況，進(jìn)行相應(yīng)存儲(chǔ)空間的縮短。

2.3管理的便捷性

云存儲(chǔ)技術(shù)具備良好的管理便捷性，在存儲(chǔ)空間方面占據(jù)比較大的優(yōu)勢(shì)。在資源文件的管理及規(guī)劃方面發(fā)揮著重要的作用。在傳統(tǒng)的存儲(chǔ)模式下，存儲(chǔ)資料的管理途徑比較復(fù)雜。但受到生產(chǎn)廠商及設(shè)備型號(hào)的影響，管理者需要分別不同機(jī)器設(shè)備的存儲(chǔ)功能及管理環(huán)境。云存儲(chǔ)技術(shù)提高了管理者的數(shù)據(jù)操作效率，有利于就服務(wù)器的運(yùn)作狀況展開分析，方便管理者就相關(guān)突發(fā)事件展開管理。

3 云存儲(chǔ)技術(shù)信息化建設(shè)方案

3.1軟硬件環(huán)境的營(yíng)造

在高校信息化建設(shè)過(guò)程中，云存儲(chǔ)技術(shù)不斷得到推廣，目前來(lái)看，很多學(xué)校建立了校園公眾平臺(tái)，但由于方法錯(cuò)誤，不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)模塊、科研模塊、事務(wù)管理模塊等的有效性結(jié)合，不能充分發(fā)揮信息建設(shè)過(guò)程中，校園公眾平臺(tái)的積極作用，難以提高校園的管理質(zhì)量。在校園信息化建設(shè)過(guò)程中，也存在建設(shè)成本問(wèn)題、資金浪費(fèi)問(wèn)題，特別是有些存儲(chǔ)設(shè)備得不到有效性的應(yīng)用，存儲(chǔ)設(shè)備比較落后，缺乏有效性的信息化管理方案，不利于網(wǎng)絡(luò)管理者積極展開維護(hù)。在學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，有的高校的計(jì)算機(jī)設(shè)備的應(yīng)用比較分散，不利于提高高校計(jì)算機(jī)維修的整體效率。需要花費(fèi)很多資本，聘用專業(yè)性的人才積極展開維護(hù)及管理，存在人員開銷過(guò)程中的問(wèn)題。

因此，為了解決成本問(wèn)題，必須做好各類數(shù)據(jù)資源的分類、收集及管理工作，避免出現(xiàn)內(nèi)部資料的重復(fù)性存儲(chǔ)問(wèn)題，避免資源的重復(fù)性浪費(fèi)，避免占據(jù)大量的空間資源。運(yùn)用有效性的成本，做好存儲(chǔ)設(shè)備的及時(shí)性更新工作，特別是先進(jìn)計(jì)算機(jī)設(shè)備的更新。在高校工作過(guò)程中，設(shè)備的使用率非常高，長(zhǎng)時(shí)期的使用，非常容易出現(xiàn)設(shè)備老化問(wèn)題。因此，需要及時(shí)應(yīng)用新設(shè)備，替代舊設(shè)備，積極聘用高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)維修人才，減少計(jì)算機(jī)維護(hù)及保養(yǎng)過(guò)程中的成本。

3.2教育資源共享平臺(tái)的建立

在高校信息化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，針對(duì)我國(guó)高校的教育現(xiàn)狀展開分析，實(shí)現(xiàn)教育資源的有效性分配。我國(guó)有很多區(qū)域缺乏足夠的教學(xué)資源，特別是貧困區(qū)域，這類區(qū)域的學(xué)校，缺乏專業(yè)性的教師，其教學(xué)設(shè)備比較落后，學(xué)習(xí)資料存在短缺的問(wèn)題。因此，需要進(jìn)行云存儲(chǔ)技術(shù)的普及，實(shí)現(xiàn)教師資源及教學(xué)設(shè)備的信息化，學(xué)校間進(jìn)行云存儲(chǔ)平臺(tái)的共建，避免由于經(jīng)濟(jì)、時(shí)間等的差異性，而出現(xiàn)的教育不公平性現(xiàn)象。在這個(gè)過(guò)程中，各個(gè)區(qū)域的高校都需要根據(jù)自己的信息化教育要求，選擇合適的教學(xué)資源及信息，做好教育資源的共享工作。

需要適應(yīng)信息化技術(shù)的建設(shè)教育要求，突破傳統(tǒng)教學(xué)方法的局限性，實(shí)現(xiàn)云存儲(chǔ)技術(shù)、信息化技術(shù)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)技術(shù)等的結(jié)合，進(jìn)行多種教學(xué)方法的結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主協(xié)作能力的提升。教師要避免單純性的講授，要做好學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效性發(fā)展。突破傳統(tǒng)信息化建設(shè)過(guò)程中的局限性。在信息化建設(shè)過(guò)程中，教育改革離不開學(xué)校、社會(huì)、老師、學(xué)生等的共同努力，需要形成良好的發(fā)展環(huán)境。

3.3可靠與安全性數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心的建立

在高校數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心平臺(tái)的建立過(guò)程中，不僅要做好存儲(chǔ)技術(shù)、存儲(chǔ)設(shè)備的實(shí)時(shí)性更新工作，也要建立良好的信息防護(hù)網(wǎng)，避免其受到各類電腦病毒的侵害，從而避免高?；ヂ?lián)網(wǎng)信息的不安全性問(wèn)題，避免其出現(xiàn)安全隱患。需要引起各個(gè)高校管理者的重視。實(shí)現(xiàn)云存儲(chǔ)平臺(tái)體系的完善性發(fā)展，為高校建設(shè)安全性、可靠性的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心。要積極聘用高素質(zhì)的技術(shù)操作者，為云存儲(chǔ)平臺(tái)的運(yùn)作提供良好的軟硬件環(huán)境，就師生的存儲(chǔ)信息展開安全性的維護(hù)。避免高校信息化建設(shè)過(guò)程中的信息資源存儲(chǔ)問(wèn)題，避免受到外來(lái)因素的干擾，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失問(wèn)題，從而提高存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的安全性。

4 結(jié)語(yǔ)

在高校信息化建設(shè)過(guò)程中，需要不斷完善計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)體系，相關(guān)管理教育者要?jiǎng)?chuàng)造良好的軟硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)與云存儲(chǔ)技術(shù)的結(jié)合，進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)手段的創(chuàng)新，提高高校信息化建設(shè)水平。

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湖南省2019年省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：S201910534009）