基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的成人學(xué)歷教育教學(xué)管理模式研究

王夏詩

摘 要：成人教育是我國人才的培養(yǎng)方式之一，在社會發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用。在新時期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)信息技術(shù)應(yīng)用的背景下，成人教育發(fā)展也遇到較大的機(jī)遇，需要借助于互聯(lián)網(wǎng)來開展相應(yīng)的教學(xué)工作。但是在當(dāng)前成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中仍然存在著較多的問題，需要得到深入的探究分析，并且提出相應(yīng)的解決策略。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);成人教育;管理模式

在知識經(jīng)濟(jì)時代，我國教育事業(yè)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而滿足社會發(fā)展的需求。成人教育對于專業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)揮著非常重要的作用。但是在新時期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的背景下，成人教育管理模式也需要發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，借助于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式來進(jìn)行相應(yīng)的改革，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段達(dá)到成人教育的要求，從而提升成人教育的質(zhì)量。當(dāng)前成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中仍然存在著較多的問題，需要得到相應(yīng)的改變，本文針對互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)背景下成人學(xué)歷教育教學(xué)管理存在的問題進(jìn)行探討，并且提出相應(yīng)的優(yōu)化對策，從而為成人教學(xué)管理水平的提升提供參考。

一、基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的成人學(xué)歷教育教學(xué)管理存在的問題

教學(xué)管理是學(xué)校的管理者在一定教學(xué)規(guī)律原則的基礎(chǔ)上，來對教學(xué)活動進(jìn)行相應(yīng)的組織調(diào)解以及監(jiān)督，從而保證具有正常的教學(xué)秩序，保障教學(xué)資源，能夠得到合理的配置，從而提升教學(xué)的效率以及教學(xué)的質(zhì)量。在當(dāng)前基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中，我校的教學(xué)管理仍然存在著較多的問題。

（一）信息處理能力低

新時期，成人學(xué)歷教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生的數(shù)量越來越多，對于成人學(xué)歷教育提出了較大的挑戰(zhàn)。但是在我校當(dāng)前成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中，信息處理能力相對較低，無法借助與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)信息技術(shù)來進(jìn)行有效的處理安排。尤其是在學(xué)生日常管理，教師教學(xué)計劃制定以及多個方面的更新速度相對較慢，加之教學(xué)管理人員缺乏，一個教學(xué)管理人員需負(fù)責(zé)全部成人學(xué)生的所有教學(xué)管理，這樣在教學(xué)管理人員自身能力以及精力有限的基礎(chǔ)上信息處理難度大大增加，這就使得教學(xué)管理者無法了解學(xué)生個性化的發(fā)展，使得教學(xué)管理的效果相對較差。

（二）教學(xué)管理體系相對落后

在成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中，教學(xué)管理體系仍然相對落后。例如在我校教材建設(shè)方面的滯后性較為嚴(yán)重，學(xué)生多數(shù)使用的教材理論無法得到及時的更新。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景下，信息更新速度非常快，信息來源較為廣泛，因此教材內(nèi)容十分落后，無法滿足新時代發(fā)展的要求。除此之外教師教學(xué)的方法也較為單一，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大力應(yīng)用的背景下，教師的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展的需求。

（三）教學(xué)管理模式較為單一

成人學(xué)歷教育是對社會上成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。盡管我校都在不同的程度上采取了多媒體教學(xué)，但是都沒有形成一個完整的管理系統(tǒng)。一般都是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式與現(xiàn)代的教學(xué)模式相結(jié)合，且以傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主。傳統(tǒng)的手工操作由于各部門的信息不能及時共享，偶爾會出現(xiàn)相同的信息會有不同的管理人員傳遞，浪費大量的勞動力，進(jìn)而降低高校成人學(xué)歷教育的工作效率，不能滿足社會對成人教育的發(fā)展需要。我校成人學(xué)歷的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與方便成人自學(xué)的時代要求不相適應(yīng)。雖然有時使用一些現(xiàn)代手段，卻大都是學(xué)校自己開發(fā)的小軟件，在管理運行中仍然存在的一定的問題。比如：不能進(jìn)行評價與系統(tǒng)分析，不能與電子注冊和網(wǎng)上錄取系統(tǒng)相結(jié)合，不能與銀行的收費系統(tǒng)相銜接等等。

二、基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的成人學(xué)歷教育教學(xué)管理模式優(yōu)化策略

（一）提高管理人員的信息技術(shù)素養(yǎng)

基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的成人學(xué)歷教學(xué)管理模式需要得到及時的優(yōu)化，是在教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中應(yīng)用計算機(jī)軟件，對于相應(yīng)的信息進(jìn)行收集加工以及處理，從而結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息的傳遞，使得擁有不同權(quán)限的用戶能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享。因此網(wǎng)絡(luò)化管理需要由教學(xué)管理者、教師、學(xué)生以及其他的工作人員來共同完成。但是從整體上來看，我校的教學(xué)管理者、教師以及其他的工作人員信息技術(shù)素養(yǎng)仍然有待提升，眾多工作的開展仍然是采取傳統(tǒng)的模式。例如在當(dāng)前的教務(wù)管理系統(tǒng)當(dāng)中涉及課程設(shè)置、教學(xué)評價、學(xué)位管理等多方面內(nèi)容，仍然需要結(jié)合紙質(zhì)填寫以及審核的模式。在整個教學(xué)管理系統(tǒng)當(dāng)中尚未錄入其他的相關(guān)信息，使得整個軟件的使用存在著較大的浪費，在相關(guān)部門相應(yīng)信息無法得到及時的錄入同時，教學(xué)管理者以及其他的工作人員習(xí)慣傳統(tǒng)的辦事模式，導(dǎo)致管理的理念無法得到及時的更新。

因此，為了保證網(wǎng)絡(luò)化管理的應(yīng)用，需要提升我校管理人員的信息技術(shù)素養(yǎng)，使其積極參與到網(wǎng)絡(luò)化管理中，加強關(guān)于系統(tǒng)操作的培訓(xùn)，在提升管理人技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，能夠使得我校成人學(xué)歷教育教學(xué)管理模式得到有效的改善。

（二）建立健全網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理體系

在成人學(xué)歷教育教學(xué)管理中，需要健全網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)管理體系。在當(dāng)前的教務(wù)管理系統(tǒng)當(dāng)中，需要將課程設(shè)置、教學(xué)安排都納入其中，針對其中已經(jīng)過時的內(nèi)容進(jìn)行及時的更新。尤其是在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理體系中，融入教務(wù)管理系統(tǒng)以及微信、微博等新興的網(wǎng)絡(luò)工具，增加相應(yīng)的課程資源，吸納各專業(yè)的最新發(fā)展成果。同時也需要融入相應(yīng)的通知功能，由專業(yè)負(fù)責(zé)人員對于這些網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行有效的管理，鼓勵師生參與其中，并且解決教學(xué)工作當(dāng)中存在的問題。

（三）建立健全網(wǎng)絡(luò)化管理規(guī)范

當(dāng)前的教學(xué)管理信息化建設(shè)仍然處于初級階段，多數(shù)采取傳統(tǒng)教學(xué)管理當(dāng)中的經(jīng)驗，因此缺乏統(tǒng)一的制度規(guī)范，使得教學(xué)管理存在著無序化的問題。在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)階段，我校需要結(jié)合學(xué)校日常管理工作，建立網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范，基于《2020年中國教育發(fā)展綱要》來制定相應(yīng)的管理內(nèi)容，并且本著精細(xì)化管理原則對于教學(xué)管理者、教師以及學(xué)生的義務(wù)和操作程序進(jìn)行有效的規(guī)范。

（四）有效借鑒和運用企業(yè)管理理論

在成人教育教學(xué)管理中可以有效地借鑒以及運用企業(yè)管理理論，尤其是在信息化時代，企業(yè)針對當(dāng)前的管理模式實施了改革，并且借助于網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行全方位的管理。因此在我校成人學(xué)歷教育教學(xué)管理模式中也可以進(jìn)行相應(yīng)的借鑒，針對其成功的經(jīng)驗進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)歷教育管理平臺的建設(shè)以及完善，來提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)軟件建設(shè)效果。

結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)背景下，教育教學(xué)管理改革成為必然的發(fā)展趨勢，為了保證網(wǎng)絡(luò)管理的順利實施，需要加強網(wǎng)絡(luò)教育以及計算機(jī)教育，在完善相關(guān)規(guī)范的基礎(chǔ)上提升網(wǎng)絡(luò)管理的水平，保證教學(xué)工作井然有序、正常運轉(zhuǎn)，更好地推動我校成人學(xué)歷教育的良好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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