郭亞男 屈清榮 程會芳
(鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院 河南鄭州450052)
心臟瓣膜置換術(shù)是治療瓣膜性心臟病的主要措施,可顯著改善患者心功能,預(yù)防病情進(jìn)展[1~2]。 但由于手術(shù)風(fēng)險、應(yīng)激性反應(yīng)以及病情反復(fù)、生活質(zhì)量欠佳等因素,患者極易出現(xiàn)負(fù)性情緒,給家庭、社會帶來沉重負(fù)擔(dān)[2]。 自社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變以及整體護(hù)理的開展,社會支持作為個體可利用性外部資源,起到了應(yīng)激緩沖的作用。 針對性護(hù)理是基于整體護(hù)理開展的護(hù)理措施,要求醫(yī)護(hù)人員積極參與醫(yī)療護(hù)理中, 根據(jù)患者實際情況開展符合個體的護(hù)理措施。本研究旨在探討針對性護(hù)理對心臟瓣膜置換術(shù)患者社會支持及負(fù)性情緒的影響。 現(xiàn)報道如下:
1.1 一般資料 選取2017年1月~2019年6月收治的心臟瓣膜置換術(shù)患者70例,按隨機(jī)對照原則分為對照組及觀察組各35例。 對照組男21例,女14例;年齡40~62歲,平均(48.91±5.28)歲;心功能NYHA 分級:Ⅱ級11例,Ⅲ級22例,Ⅳ級2例。 觀察組男18例, 女17例; 年齡40~60歲, 平均(49.15±5.30)歲;心功能NYHA 分級:Ⅱ級10例,Ⅲ級23例,Ⅳ級2例。 兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05,具有可比性。本研究符合醫(yī)學(xué)倫理委員會審批標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 入組標(biāo)準(zhǔn) 納入標(biāo)準(zhǔn):(1)結(jié)合臨床表現(xiàn)、實驗室指標(biāo)及影像學(xué)檢查確診為瓣膜性心臟??;(2)符合心臟瓣膜置換術(shù)適應(yīng)證;(3)未合并嚴(yán)重并發(fā)癥;(4)神志清楚、精神狀態(tài)良好,自愿簽署知情同意書。 排除標(biāo)準(zhǔn):(1)精神障礙者;(2)未行心臟瓣膜置換術(shù)者;(3)術(shù)后出現(xiàn)呼吸衰竭、二次開胸止血者。
1.3 護(hù)理方法
1.3.1 對照組 實施常規(guī)護(hù)理。 入院宣教,主動介紹住院環(huán)境、主治醫(yī)師,術(shù)前訪視、有效溝通,術(shù)后并發(fā)癥干預(yù),出院指導(dǎo)。
1.3.2 觀察組 在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上行針對性護(hù)理。(1)成立針對性護(hù)理小組。 由心臟外科專家1名、主管護(hù)師2名及責(zé)任護(hù)士5名組成針對性護(hù)理小組。對小組成員行針對性護(hù)理意義、服務(wù)流程、護(hù)理計劃等知識進(jìn)行培訓(xùn),完善針對性護(hù)理措施。(2)護(hù)理評估。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查方式及問卷調(diào)查,采用社會支持評定量表(SSRS)及正性負(fù)性情緒量表(PANAS)評價此次社會支持水平及情緒狀況, 制定針對性護(hù)理計劃。(3)針對性健康教育。制定心臟瓣膜置換術(shù)健康教育評價表,評估患者及家屬對飲食、運動、藥物、并發(fā)癥等知識掌握程度, 采取復(fù)習(xí)式健康教育強(qiáng)化患者及家屬自我管理意識,認(rèn)真解答常見問題。設(shè)定服用華法林的鬧鐘鈴聲,提醒患者按時服藥。指導(dǎo)患者及家屬加入微信群及QQ 群,發(fā)放連續(xù)護(hù)理服務(wù)卡,叮囑患者按時復(fù)診。(4)針對性日常干預(yù)。告知患者影響抗凝效果的藥物,如乙醇、阿司匹林等藥物會增加抗凝效果,避孕藥、維生素K、甲丙氨酯等藥物會降低抗凝效果。日常飲食中,西紅柿、豬肝、青椒等食物會影響抗凝,故不可長期食用,注意葷素搭配,少量飲食,忌油膩、肥厚、辛辣等刺激性食物,選擇低脂低鹽、富含維生素及粗纖維食物?;颊叱鲈?個月內(nèi)不可劇烈運動,出院3個月內(nèi)進(jìn)行限量運動,如日常家務(wù)、散步等,注意循序漸進(jìn),并適時調(diào)整日常運動量。
1.4 觀察指標(biāo) (1)采用SSRS[3]量表評價患者護(hù)理前及護(hù)理2個月后社會支持水平, 該量表分為主觀支持(4個條目)、客觀支持(3個條目)及對社會支持的利用度(3個條目)3個維度,共有10個條目,每個條目計1~6分,評分越高,社會支持水平越高。(2)采用PANAS[4]量表評價患者護(hù)理前及護(hù)理2個月后正性、負(fù)性情緒,該量表中正性情緒及負(fù)性情緒各有10個條目,每個條目計1~5分,正性情緒評分越高情緒越好,負(fù)性情緒評分越高情緒越差。
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS23.0統(tǒng)計學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)。 計量數(shù)據(jù)以(±s)表示,采取t檢驗;無序分類數(shù)據(jù)以率表示,采取χ2檢驗。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組社會支持水平比較 護(hù)理前兩組社會支持水平比較,無顯著性差異(P>0.05);護(hù)理2個月后兩組社會支持水平均升高,且觀察組高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 見表1。
表1 兩組社會支持水平比較(分,±s)
表1 兩組社會支持水平比較(分,±s)
對社會支持利用度護(hù)理前 護(hù)理后觀察組對照組組別 n 主觀支持護(hù)理前 護(hù)理后客觀支持護(hù)理前 護(hù)理后3535 tP 14.38±3.1515.01±3.120.8410.20221.96±1.2517.86±1.3113.3960.0008.98±1.359.12±1.380.4290.33514.63±1.5111.52±1.498.6730.0009.42±1.279.51±1.300.2930.38515.68±1.3411.71±1.4012.1200.000
2.2 兩組正性情緒、負(fù)性情緒評分比較 護(hù)理前兩組正性情緒、負(fù)性情緒評分比較, 無顯著性差異(P>0.05); 護(hù)理2個月后兩組正性情緒評分升高、負(fù)性情緒評分降低,且觀察組改善幅度大于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 見表2。
表2 兩組正性情緒、負(fù)性情緒評分比較(分,±s)
表2 兩組正性情緒、負(fù)性情緒評分比較(分,±s)
負(fù)性情緒護(hù)理前 護(hù)理后觀察組對照組組別 n 正性情緒護(hù)理前 護(hù)理后3535 tP 19.28±3.5120.43±3.481.3760.08736.86±2.7824.15±2.5419.9680.00035.64±3.2536.01±3.320.4710.32016.24±2.4928.75±2.6420.3940.000
瓣膜性心臟病是多因素導(dǎo)致心臟瓣膜功能或結(jié)構(gòu)異常,使瓣口狹窄或(和)瓣膜關(guān)閉不全。 心臟瓣膜置換術(shù)是治療瓣膜性心臟病的有效方法,但手術(shù)創(chuàng)傷等,會影響手術(shù)效果。 隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及護(hù)理理念的更新,患者心理狀態(tài)受到臨床關(guān)注[5]。 因心臟瓣膜置換術(shù)患者存在較多的心理問題,提高社會支持,減輕負(fù)性情緒的影響,成為護(hù)理領(lǐng)域重點關(guān)注問題[6]。
針對性護(hù)理是基于整體護(hù)理理念而來,與常規(guī)護(hù)理不同,針對性護(hù)理是基于患者治療期間具體需求,采取相應(yīng)的護(hù)理解決措施。 對心臟瓣膜置換術(shù)患者采取針對性護(hù)理,在綜合性、協(xié)調(diào)性及整合性醫(yī)療護(hù)理服務(wù)下,持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量及護(hù)理措施,以此為患者健康護(hù)理服務(wù)提供依據(jù)。 在心臟瓣膜置換術(shù)患者中利用針對性護(hù)理,強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理理念,運用各種調(diào)查方式評估患者需求,慎重結(jié)合主治醫(yī)師、護(hù)理人員的經(jīng)驗,合理應(yīng)用最佳護(hù)理研究證據(jù),以此實現(xiàn)多重角色轉(zhuǎn)變,為患者提供高質(zhì)量、系統(tǒng)性護(hù)理服務(wù)干預(yù)。
社會支持是指來自社會、醫(yī)院、親屬等個人和組織提供的精神及物質(zhì)上的幫助和支持,以及個體對社會支持利用度,在應(yīng)激狀態(tài)下,為患者個體提供相應(yīng)的保護(hù)。 吳麗仙等[7]報道心臟瓣膜置換術(shù)后患者生活質(zhì)量與社會支持呈正相關(guān)關(guān)系, 研究認(rèn)為重視患者社會支持系統(tǒng)干預(yù), 可提高心臟瓣膜置換術(shù)后患者生活質(zhì)量。 本研究中,觀察組護(hù)理后主觀支持、客觀支持、對社會支持利用度評分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。 研究指出,針對性護(hù)理的應(yīng)用,使心臟瓣膜置換術(shù)患者獲得較高的社會支持。 其原因可能與針對性護(hù)理的應(yīng)用過程中, 根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查方式及問卷調(diào)查,評價患者社會支持狀況,采用針對性健康教育可提高患者及家屬對疾病的認(rèn)識, 規(guī)范健康行為,使患者得到來自醫(yī)院及家庭的多方位護(hù)理,提高患者社會支持水平。 此外觀察組護(hù)理后正性情緒評分高于對照組,負(fù)性情緒評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。原因分析:在針對性護(hù)理中重視患者社會屬性,發(fā)揮醫(yī)院及家庭支持作用,鼓勵患者利用社會支持資源,調(diào)動更多的情感支持,能改善患者情感障礙。綜上所述,對心臟瓣膜置換術(shù)患者采取針對性護(hù)理,可提高社會支持水平,減輕負(fù)性情緒,臨床意義重大,值得推廣應(yīng)用。