基于Fields-napping的教師檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

李毓麗 黃澤楷

摘要：目前，某高校某系對(duì)教師更新檔案資料主要采取的是線下收集及更新的傳統(tǒng)模式，該方式不僅僅無(wú)法及時(shí)更新教師資料，效率低下，也消耗了一定的人力資源和時(shí)間成本。針對(duì)該現(xiàn)象，主張研發(fā)教師檔案管理系統(tǒng)對(duì)檔案信息進(jìn)行一個(gè)規(guī)范化的管理，減少非必要的成本消耗，提高整體使用效率，該系統(tǒng)采用Vue+Koa+MongoDB+TypeScript的技術(shù)組合方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并提供以權(quán)限、文件、信息、審核、通知為主要模塊，該文主要分析了該系統(tǒng)的主要功能以及核心方法：Fields-Map-ping

關(guān)鍵詞：Fields-Mapping;檔案管理系統(tǒng);Axios

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）15-0102-02

1教師檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

教師檔案管理系統(tǒng)主要針對(duì)某高校某系的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)部模塊有信息模塊、文件模塊、通知模塊、權(quán)限模塊，審核模塊。各模塊的主要作用如下所述：信息模塊的作用是管理教師檔案資料，方便管理員對(duì)信息進(jìn)行查看及整理，文件模塊包含了系統(tǒng)內(nèi)部所有的共享及非共享文件，針對(duì)每一個(gè)上傳的文件可由管理員確定下載文件名，通知模塊的作用主要是提供給管理員進(jìn)行任務(wù)的通知，主要采用了Websocket機(jī)制實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端推送消息的過(guò)程，使前臺(tái)頁(yè)面可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)部并沒(méi)有強(qiáng)制性的設(shè)置管理員，開(kāi)發(fā)之初只有一名超級(jí)管理員，以權(quán)限模塊的方式提倡用戶(hù)都可以成為管理員，并且只有超級(jí)管理員才能通過(guò)權(quán)限模塊給系統(tǒng)內(nèi)部存在的教師賦予相關(guān)操作權(quán)限，為了確保當(dāng)前教師檔案信息的正確性及嚴(yán)謹(jǐn)性，提供審核模塊進(jìn)行各種任務(wù)的審核，同時(shí)管理員可以根據(jù)不同的任務(wù)類(lèi)型自定義不同的審核流程。

2Fields-Mapping技術(shù)在系統(tǒng)中的應(yīng)用

在整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部主要采用的核心技術(shù)點(diǎn)就是Fields-Map-ping，借助于Fields-Mapping可以有效地隱藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際字段，提高整個(gè)系統(tǒng)的安全性能，另一方面，只需要給Fields-Mapping提供一份字段映射配置就可以在前后臺(tái)系統(tǒng)中自由的切換不同的數(shù)據(jù)，降低由于因?yàn)橛捎谇昂笈_(tái)其中一方修改字段而需要深人代碼進(jìn)行修改，降低維護(hù)成本。

Fields-Mapping顧名思義就是字段映射，在系統(tǒng)內(nèi)部制定了懶映射和深度映射兩種機(jī)制，使用者可根據(jù)不同的場(chǎng)景選擇使用不同的映射方式。在該系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)Fields-Mapping的方式主要采用兩種實(shí)現(xiàn)方式，一種是借助TvpeScript的裝飾器，裝飾器（Decorators）是在類(lèi)的聲明及成員上通過(guò)元編程語(yǔ)法添加標(biāo)注提供了一種方式，而利用元數(shù)據(jù)則可以對(duì)傳人函數(shù)的參數(shù)進(jìn)行處理，在該系統(tǒng)的整體開(kāi)發(fā)過(guò)程中主要借助reflect-metadata庫(kù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，而另外一種實(shí)現(xiàn)方式主要采用Axios的攔截器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行映射。但是兩種實(shí)現(xiàn)方式的區(qū)別在于rrvpeScript的裝飾器適用于絕大部分開(kāi)發(fā)場(chǎng)景，不僅僅是針對(duì)http請(qǐng)求響應(yīng)數(shù)據(jù)的映射，而且針對(duì)不同函數(shù)之間的字段也可以使用裝飾器進(jìn)行映射，但是采用Axios的方式僅僅局限于在發(fā)出HTFP時(shí)才能針對(duì)請(qǐng)求體的數(shù)據(jù)進(jìn)行一個(gè)字段映射，以下為兩種方式的簡(jiǎn)單使用方法：

懶映射：主要是使用字符串替代的方式直接將對(duì)應(yīng)的字段轉(zhuǎn)化成配置文件中的數(shù)據(jù)，使用該方式速度快，且方便，適合傳人的數(shù)據(jù)中沒(méi)有包含不同含義的字段名。

深度映射：即深入數(shù)據(jù)的內(nèi)部，由內(nèi)而外匹配配置文件中對(duì)應(yīng)的字段名，使用遍歷數(shù)據(jù)的方式從而實(shí)現(xiàn)整塊數(shù)據(jù)的字段映射，這種適合傳人的數(shù)據(jù)中包含有數(shù)組或者對(duì)象的場(chǎng)景。

在該系統(tǒng)中，為了提高系統(tǒng)的容錯(cuò)性及安全性，在信息管理模塊下的一鍵導(dǎo)人教師數(shù)據(jù)添加了字段映射功能，該功能是當(dāng)管理員使用一鍵上傳導(dǎo)人所有教師數(shù)據(jù)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)部會(huì)進(jìn)行一個(gè)智能檢查，將所有導(dǎo)入的Excel表格數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)表中的字段進(jìn)行一一匹配，并且判斷當(dāng)中是否含有非法字段，如果當(dāng)前存在非法字段的話，系統(tǒng)將會(huì)發(fā)送相關(guān)非法字段的提示，然后管理員進(jìn)行可以通過(guò)有選擇性的將已存在的非法字段重新指定與數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段間的映射關(guān)系，然后系統(tǒng)將會(huì)生成一份相關(guān)的映射配置，F(xiàn)ields-Mapping通過(guò)讀取該配置后進(jìn)行字段之間的轉(zhuǎn)換，最后在提交到服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)入庫(kù)操作，確保了教師信息的準(zhǔn)確性，同時(shí)也降低了數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部存在非相關(guān)數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)。

3基于Fields-Mapping的教師檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

前臺(tái)用戶(hù)進(jìn)行數(shù)據(jù)提交過(guò)程中，為了保證數(shù)據(jù)庫(kù)字段的安全性，系統(tǒng)前臺(tái)表單使用虛擬字段，并且將虛擬字段與數(shù)據(jù)庫(kù)字段的映射配置文件存在服務(wù)器端，當(dāng)用戶(hù)提交表單數(shù)據(jù)后，請(qǐng)求體中所包含的數(shù)據(jù)在到達(dá)服務(wù)器后，首先通過(guò)Fields-Map-ping進(jìn)行字段之間的轉(zhuǎn)換，生成一份正確的可以入庫(kù)的數(shù)據(jù)，保證了數(shù)據(jù)庫(kù)字段不向外泄露，提高了系統(tǒng)整體的安全性能。

由于采用前后端分離開(kāi)發(fā)的方式，兩方開(kāi)發(fā)人員可以自由自定義自己所需要的字段，但是只需要要求兩方制定的字段之間存在對(duì)應(yīng)的映射關(guān)系即可，并且將該映射關(guān)系生成一份映射文件存在于服務(wù)器端，當(dāng)服務(wù)端返回響應(yīng)數(shù)據(jù)時(shí)，先通過(guò)Fields-Mapping進(jìn)行字段之間的轉(zhuǎn)化，便可以在前臺(tái)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。如果遇到服務(wù)端映射配置文件更新不及時(shí)的情況下，前端開(kāi)發(fā)人員可以使用Axios的響應(yīng)攔截器通過(guò)Fields-Mapping來(lái)轉(zhuǎn)換成自己所需要的字段，使用Fields-Mapping從一定程度也降低了維護(hù)成本，當(dāng)服務(wù)端有某個(gè)字段進(jìn)行修改時(shí)，只需要服務(wù)端直接修改配置文件即可，而不會(huì)影響到前臺(tái)的功能。

在通知模塊中使基于websocket的點(diǎn)對(duì)多消息推送，該功能存在于兩個(gè)角色之間，管理員可以通過(guò)消息發(fā)布組件發(fā)送通知時(shí)，即通過(guò)websocket服務(wù)進(jìn)行消息轉(zhuǎn)發(fā)，在消息轉(zhuǎn)發(fā)的過(guò)程中，將該條消息進(jìn)行一個(gè)入庫(kù)操作，隨后websocket服務(wù)器通過(guò)判斷用戶(hù)當(dāng)前是否在線，如果用戶(hù)在線的話，websocket隨即往前臺(tái)發(fā)送消息，則前臺(tái)便可以實(shí)時(shí)接收管理員發(fā)送的通知，如果用戶(hù)不在線的話，則采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)送，教師可在消息列表中查看相關(guān)的通知信息，同時(shí)發(fā)布信息的過(guò)程中可選擇是否定時(shí)發(fā)送以及指定教師發(fā)送。

權(quán)限模塊則提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋?quán)限方案，針對(duì)不同的教師，管理員可以提供不同的權(quán)限，權(quán)限的指定深度包括了不同模塊上任何相關(guān)操作，在一定的程度上盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的安全性。

審核模塊在開(kāi)發(fā)過(guò)程中內(nèi)置部分系統(tǒng)審核模塊，同時(shí)提供了由管理員自定義審核流程的功能，創(chuàng)建新的審核流程時(shí)可以選定是否關(guān)聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)置審核流程，該方式提供給設(shè)置新的審核過(guò)程但是可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)置審核流程的功能，如針對(duì)部分特殊部分的功能，教師信息更新等操作。

文件管理模塊用于記錄整個(gè)系統(tǒng)中存在的文件信息，管理員發(fā)布通知時(shí)如果有關(guān)聯(lián)的文件信息必須要優(yōu)先在該模塊中上傳文件，才可以作用于之后的信息發(fā)布，該模塊加強(qiáng)了系統(tǒng)對(duì)全部文件的管理，減少非必要文件而占用服務(wù)器空間，通過(guò)該模塊管理員可以自定義是否共享該文件的操作，可以隱藏部分系統(tǒng)內(nèi)部重要的文件資源。在該模塊進(jìn)行文件上傳時(shí)可由上傳者自定義文件的下載名，減少由因?yàn)檫x擇文件時(shí)名字不正確而造成重復(fù)操作。

4結(jié)束語(yǔ)

教師檔案管理系統(tǒng)為教務(wù)員提供一個(gè)線上管理教師檔案的平臺(tái)，使檔案管理變得更加規(guī)范，并且針對(duì)檔案的安全性，在整個(gè)系統(tǒng)的研發(fā)過(guò)程中，研究并采用了Fields-Mapping方案，不僅僅在開(kāi)發(fā)過(guò)程降低前后臺(tái)的合作成本，也加強(qiáng)了整個(gè)系統(tǒng)在使用過(guò)程中的安全性以及容錯(cuò)性。