新媒體背景下學校家庭教育指導的創(chuàng)新路徑

粱小玲

[摘要]家庭是社會的基本細胞，家庭教育工作關系到孩子的終身發(fā)展和國家、民族的未來。學校作為指導家庭教育開展的主陣地，要充分利用好互聯網+這個平臺，提高家庭教育指導的廣泛性和實效性。在新媒體背景下，學校家庭教育指導的創(chuàng)新路徑有網絡問卷調查法，班級微信群、學校公眾號推薦文章自學法，錄播、直播課例學習法，語音講座法，發(fā)送家庭教育指導短信法，這五法并舉，與時俱進，學校的家庭教育指導必將更高效。家校共育，共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

[關鍵詞]新媒體;家庭教育指導;五法并舉

隨著時代的發(fā)展，家庭教育的重要性是越來越為人們認識。習近平主席在2015年春節(jié)團拜會上的講話提到：家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。教育部黨組書記、部長陳寶生在2019年全國教育工作會議講話中提出“家庭教育要高度重視起來”。《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》[教基一（2015）10號]提出“充分發(fā)揮學校在家庭教育指導中的重要作用”。從習主席的講話、教育部的文件、教育部長的講話中，我們都能領悟到家庭教育的重要地位以及學校在家庭教育指導中的重要作用。

然而，我們如果留心一下，就會發(fā)現我們周圍的父母對孩子教育氛圍還是非常欠缺的，有些對孩子是不聞不問，只管孩子吃喝;有些只重視孩子的智育，對孩子的思想教育一概不管，信奉“樹大自然直”的觀念;有些重視家庭教育指導，但沒有科學的引導，對孩子是呵斥、棍棒教育等等。

為什么家庭教育會出現這樣的狀況呢？分析其原因，有以下方面：一、從小就是這樣過來的，父母忙于生計無暇管教;二、功利主義重，認為孩子今后成功與否的唯一標準就是分數;三、想對孩子進行家庭教育，但是沒有科學的家庭教育知識等。

怎樣增強為人父母者家庭教育意識，提高家庭教育水平呢？家長學校就是一個能大量、系統培訓家長學員的主陣地。相對于以往家長學校傳統的面授方式所造成的授課內容少，授課內容不系統，參與家長學員少的困境，我們可以充分利用新媒體，創(chuàng)新家庭教育指導的途徑，提高家庭教育指導的廣泛性、系統性和實效性。

家長學校在新媒體背景下，家庭教育指導創(chuàng)新路徑有如下方面：

一、通過班級微信群進行網絡問卷調查，了解家長急需解決的家庭教育問題，進行有針對性地指導

家長在孩子各年級段、各年齡段，在不同的社會環(huán)境中，所遇到的家庭教育問題側重點是有差異的，只有有針對性地進行指導，甚至是個性化地指導，才能真正地給家長家庭教育需要的指導，家校共育，避免教而不當，切實增強家庭教育指導的實效性。比如，我們采用網絡問卷調查問卷，得出在小學低年級家長遇到的問題的側重點是習慣的養(yǎng)成，中年級的側重點是學習方法的指導，高年級則是溝通、小升初的指導等;初中的很多是青春期的指導，手機使用的指導等。

在今年的疫情期間，我們進行了網絡問卷調查，發(fā)現家庭教育的主要問題集中在怎樣引導孩子正確使用手機、怎樣提高孩子的學習動力、怎樣提高網課學習效果、怎樣在居家學習期間，與孩子和諧相處等等。

疫情期間部分網絡調查問卷，以電白區(qū)第二小學為例：

（一年級）家庭教育問題調查問卷

第2題在你孩子升上這個年級至今，你所遇到的家庭教育存在問題最想解決的是哪一個呢？

[單選題]

（三年級）家庭教育問題調查卷

第2題

在你孩子升上這個年級至今，你所遇到的家庭教育存在問題最想解決的是哪一個呢？

[單選題]

（五年級）家庭教育問題調查卷

第2題

在你孩子升上這個年級至今，你所遇到的家庭教育存在問題最想解決的是哪一個呢？

[單選題]

二、通過班級微信群、學校公眾號、區(qū)域公眾號等推薦相關家庭教育指導的文章，指導家長自學

傳統的面授方式，遠遠不能滿足紛繁復雜的家庭教育難題，而且家庭教育問題的解決，最終還是以提高家長的素質，培養(yǎng)家長能獨立解決個性化的家庭教育難題為最終目的。因此，我們通過班級微信群、學校公眾號推送一些有關家庭教育指導的相關知識和文章，推送一些跟家長急需解決的家庭教育難題的文章，引導家長進行自學。比如：《全國家庭教育指導大綱》《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》以及一些其它有關家庭教育指導的文章，讓家長在閱讀后在班級微信群里交流讀后感受，寫讀后心得體會，提出自己相似的家庭教育難題。我們建立每周推薦兩篇有關家庭教育指導文章的課程制度。

疫情期間，孩子居家學習，針對家庭教育普遍存在的學習自覺性不強，效果不好，家人相處矛盾等狀況，我們有針對性地推薦了《致家長：孩子居家學習，你的高質量陪伴，就是最高級的課程》《孩子居家學習效率不高？自主性差？這八個辦法請收藏》《居家期間如何處理與家人的矛盾？》等家庭教育指導等相關文章，組織家長通過班級微信群等自學、交流討論及分享，有效地解決了特殊時期家長面臨的家庭教育難題。

三、錄制或直播相關家庭教育指導的課例。通過網站播放，指導家長進行學習

家長學校對家長學員進行家庭教育指導，也是一種學校教育，同樣可以采用課例教學，但相對于在校學生的課例教學，成人教育難于集中面授，針對這種困境，我們可以采用線上教學，學校錄播或直播相關的家庭教育課例，利用網站（學校公眾號或區(qū)域公眾號）播放，布置家長點擊觀看，寫觀后感，這也是一種非常有效的指導方式。例如，在疫情期間，我們區(qū)就針對這期間家庭教育指導存在的熱點問題錄制了《如何與孩子智慧溝通》《如何引導孩子合理規(guī)劃延長的假期》、《如何引導孩子合理使用手機》《培養(yǎng)孩子自律能力，提高網課學習效果》、《如何陪伴孩子平穩(wěn)渡過青春期》《專注網課“心”方法，宅出學習高效率》《關注孩子釋放的危機信號，及時識別和干預》《開學在即，如何與孩子一起做好開學準備》這九節(jié)課程，有些課程點擊率就達到了十九萬人次，有針對性、有實效地對家長進行了家庭教育指導。

部分家長觀看我區(qū)家庭教育指導直播課后的心得體會，以電白區(qū)第二小學為例：觀看《返校在即。如何和孩子一起做好返校準備》

有感

作為一名一年級學生的家長，我對孩子的返校安排問題特別關注。今天我觀看了鄧老師的《返校在即，如何和孩子一起做好返校準備》一課，受益匪淺。

鄧老師從幾個方面為我們家長朋友答疑解慮：

第一：孩子返校的物品準備。首先我們家長要每天為孩子申報健康狀況，獲得14天的粵康碼，讓孩子拿到返校通行證。然后我們家長要為孩子準備好健康包：充足的口罩（每天兩個），消毒濕巾，有條件的家庭可以自備體溫計。最后是為孩子增加營養(yǎng)，保持健康，因為有感冒、流鼻涕、嘔吐腹瀉等疾病是等康復才可以返校。

第二：孩子返校開學的心理準備。無論孩子或家長都要相信國家的政策安排，她提到了鐘南山院士說“開學這條路一定要走”，即使難走，我們要相信國家的聯防聯控機制，不會再形成大的爆發(fā)。鐘院士是支持復課的。我們家長聽了心也定了。

第三：學習、生活上的準備。1、要檢查作業(yè)。2、整理知識點3、要自我檢測。家長要調整輔助孩子調整作息時間，整理孩子的學習和生活環(huán)境，減少孩子玩電子產品的時間。

作為家長，我們認識到家庭是孩子成長最重要的基地，父母永遠是孩子的引路人和守護者。我們要做好家校合作，共同發(fā)展。

茂名市電白區(qū)第二小學xx家長

2020年4月25日

四、通過建立講座群或在班級微信群進行語音講座，對家長進行家庭教育指導

相對于錄制、直播課例和推薦自學有關文章這兩種家庭教育指導方式，建立講座群或在班級微信群進行語音講座就是一種更優(yōu)的選擇。語音講座這種方式比自讀文章更容易引起家長的興趣，內容也可以更具針對性;這種方式也比錄播、直播更容易操作。這種語音講座可以針對不同年級的家長學員制定一系列的講座課程表，對家長進行系統地培訓。比如，疫情期間，我們沒有直播或錄播條件的家長學校就可以參考我們上面提到的直播、錄播系列內容進行講座。

五、通過班班通、校訊通或釘釘群、微信群等每周發(fā)送一些家庭教育指導短信，對家長進行家庭教育指導

珠海的德育工作是一系列化的，稱為“珍珠——項鏈法”。其中，他們很有特色的就是每周給家長發(fā)送家庭教育指導短信。這也是家庭教育指導利用新媒體進行的一種很有效的方法。我們可以針對本地區(qū)、本學校、本級、本班的實際情況，編輯簡短的家庭教育指導短信，通過班班通、校訊通或釘釘群、微信群等發(fā)給家長，每周發(fā)一次短信。

綜上所述，在新媒體背景下，我們學校家庭教育指導的創(chuàng)新路徑有網絡調查問卷法，班級微信、學校公眾號等推薦文章自學法，錄播、直播課例指導學習法，建立語音講座群或在班級微信群進行講座法，發(fā)送家庭教育指導短信法。只要我們勤于思考，利用好網絡平臺，不斷創(chuàng)新家庭教育指導的方式，除了上面的“五法并舉”，繼續(xù)拓展家庭教育指導方式，就一定能發(fā)揮學校在家庭教育指導中的重要作用，發(fā)揮家庭教育在少年兒童成長中的重要作用，促進學生健康成長和全面發(fā)展，家校共育，共同培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。