厚德，方能載物

沈紅梅

摘 要：教育的問題始終圍繞在“培養(yǎng)什么人”上，而我國作為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育首先把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為第一根本任務(wù)。培養(yǎng)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，就離不開對其愛國主義精神的培養(yǎng)，讓青少年在心中牢牢抓住愛國主義的根，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，立足人民奉獻國家。文章探究了愛國精神融入青少年思想政治教育中的重要性，提出了三方面策略，并結(jié)合了思想政治教育方法的特點，堅持立德樹人，更好的對青少年開展思政教育，從而培養(yǎng)青少年不斷培育和踐行社會主義核心觀，踏踏實實做事，心無旁騖求知問學(xué)，不忘初心。

關(guān)鍵詞：愛國教育;青少年;思想政治教育;策略分析;重要性

愛國就是愛自己的國家，愛國不僅表現(xiàn)在我們維護國家的主權(quán)，保護社會的基本設(shè)施，同樣也體現(xiàn)在我們熱愛本國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國的大好河山。愛國是一種意識形態(tài)，也是客觀存在，體現(xiàn)在我們生活中人的精神活動的方方面面。青少年作為思想政治教育活動的主要對象，對青少年進行愛國主義思想教育有重要的意義。中國走進新時代，必須要加強對青少年“四個自信”的培養(yǎng)，堅決做到“兩個維護”，讓愛國主義成為青少年的堅定信念、精神力量和自覺行動。幫助青少年深刻認(rèn)識到中國夢的本質(zhì)，讓國家富強、民族振興、人民幸福，成為全體中國人的目標(biāo)理想，讓愛國主義精神在廣大青少年中旗幟飄揚。

一、厚德載物，自強不息——愛國精神融入青少年思想政治教育中的重要性

為什么要對青少年進行思想政治教育，又為何在思想政治教育中重視對青少年加強愛國主義精神教育？青少年作為思想政治教育的重點對象，有兩方面的原因。

（一）青少年長大后是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的中堅力量

青少年不僅是八九點鐘的太陽，也是我國的未來、我國的希望，是我國社會主義現(xiàn)代事業(yè)中的建設(shè)者和接班人。青少年作為我國社會主義建設(shè)中的主力軍，身上肩負(fù)著我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國的重要責(zé)任。青少年長大成人就會變成我國現(xiàn)代化事業(yè)中的奮斗前列者，大到面對我國的國際關(guān)系和國際地位、重大災(zāi)情、搶險救災(zāi)，小到我國建設(shè)行業(yè)中的方方面面，都離不開青少年時期的努力和奠基，青年在自己的崗位中發(fā)揮出聰明才能，在建設(shè)自己事業(yè)的同時，為祖國人民奉獻自己的力量。基于此，我們必須要加強對青少年的思想政治教育，在他們的少年時期，為他們打下堅厚的思想基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們積極進取、奮發(fā)向上的奮斗精神。我國想要在2020年全面建成小康社會、一百年實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須要一代又一代的青年不斷的投身于社會主義事業(yè)建設(shè)中，堅持不懈、努力拼搏，而只有不斷加強對青少年的思想政治教育，才能培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀素質(zhì)和向上精神風(fēng)貌的、符合我國社會主義事業(yè)需要的時代新人。

（二）青少年的生理心理特征決定對其進行思想政治教育的重點內(nèi)容是培養(yǎng)他們的愛國主義精神

青少年時期的心理變化大、生理發(fā)展快，所以可塑性強，而我們只有抓住這時人的黃金時期，用思想政治教育影響他們世界觀的形成，幫助他們走向正確的發(fā)展道路，完善價值觀。在青少年心理看似成熟又未完全成熟的階段，青少年具有十分強烈的自主意識，但是卻由于并未正確的認(rèn)識自我，涉世未深，他們無法客觀的評價自己，也不能正確的認(rèn)識世界的發(fā)展，因此我們必須在這一可塑關(guān)鍵期，通過正確的引導(dǎo)和積極的關(guān)懷，幫助他們朝著符合社會主義的發(fā)展方向前進。反之，如果在青少年時期，不關(guān)注他們的心理狀況，放縱青年的自我意識發(fā)展，那么可能在成年后形成反社會人格，對人類抱有惡意，對社會抱有偏見，從而成為了影響社會安定的不穩(wěn)定因素。尤其在世界經(jīng)濟全球化、文化多樣化的時代，各國思想文化相互激蕩，不斷沖擊我國的社會主義傳統(tǒng)價值觀念，在這時期我們要加強對青少年的愛國主義思想教育，堅決反對西方勢力對我國青少年的西化與分化。愛國主義思想教育不僅包含對青少年進行以愛國主義為核心的思想教育，更重要的是在思想教育中培養(yǎng)青少年形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，從而不斷幫助青年開拓未來、創(chuàng)新發(fā)展，使其成為長大成人后開創(chuàng)事業(yè)的不竭精神動力。

二、愛國融入青少年思想政治教育的策略

如何加強對青少年的愛國教育，我們從以下三個途徑進行。堅持學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，堅持家庭教育在青少年思想政治教育中愛國精神培養(yǎng)的基礎(chǔ)作用;堅持學(xué)校在青少年思想政治教育中愛國教育的主陣地、主渠道的地位;同時發(fā)揮社會教育在青少年思想政治教育中愛國教育的保障和支持作用。重視家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的整體合力作用，全面有序地實現(xiàn)對青少年的愛國主義精神培養(yǎng)。

（一）在家庭教育中實現(xiàn)對孩子的思想政治教育，培養(yǎng)愛國精神先培養(yǎng)愛家之心

家庭是構(gòu)成社會的基本單位，是人成長出生進入的第一所學(xué)校。中國人的家庭觀念重，無論社會發(fā)生怎樣的變化，我們都注重家庭的建設(shè)。在過去，古代的大家族重視家教和家風(fēng)，而現(xiàn)代人為了把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的人才，也更加注重在家庭里實現(xiàn)對孩子品德的培養(yǎng)。對青少年愛國教育的培養(yǎng)不妨先培養(yǎng)孩子的愛家之心，讓青少年在兒童時期就感受到家庭的溫暖。如果孩子出生在一個生活幸福美滿的家庭中，那么孩子就會在這樣的氛圍中形成良好美德，認(rèn)識到男女平等，尊老愛幼。我們相信，如果孩子始終在這樣的家庭氛圍下成長，那么孩子長大后肯定會成為一個開心健康、有民主平等、重視家庭觀念，愛國家愛社會的人。國是千萬家，家是最小國，家庭教育要積極發(fā)揮出對青少年進行思想政治教育的積極作用，以家庭教育的靈活性、持久性、隨時性的特點，隨時隨地的對孩子開展愛國主義教育，讓孩子在潛移默化中樹立起正確的愛國觀念、愛家觀念。

（二）突出學(xué)校思想政治教育主陣地的地位，思政教育重在對愛國教育的融入

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，我國的學(xué)校始終為我國不斷培養(yǎng)人才和輸送人才，“更好的教育”對學(xué)校來說任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生是一項長期的任務(wù)，而“更好的教育”則是在對青少年進行知識教育的時候，更加重視青少年的心理素質(zhì)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義精神。積極發(fā)揮學(xué)校在青少年愛國主義教育中的主導(dǎo)作用，作為青少年思想政治教育的主陣地，學(xué)校應(yīng)在校園文化氛圍上建立起濃厚的愛國氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校中處處感受到愛國主義精神的體現(xiàn)。不斷拓寬愛國主義教育的途徑和方式。例如中小學(xué)可以在寒暑假時期積極開展以愛國教育為主題的社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生重走長征路，了解紅色文化，感受紅色精神。將這種社會實踐活動納入到中小學(xué)愛國主義教育的培養(yǎng)計劃中去，把有關(guān)愛國主義相關(guān)的知識進行學(xué)科創(chuàng)設(shè)，并與語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科共同納入教學(xué)環(huán)節(jié)，納入教學(xué)體系中。在大學(xué)校園里要積極開展有關(guān)愛國主義的學(xué)?；顒?，開辦有關(guān)愛國方面的演講賽、辯論賽活動，在校籃球比賽、運動比賽中融入愛國主義精神教育。盡量避免形式枯燥、內(nèi)容單一的愛國主義講座和教育。用形式多樣內(nèi)容豐富的活動，隨時隨地傳播愛國主義理念，生動吸引學(xué)生參加。重視學(xué)生感受，在愛國主義教育的內(nèi)容和形式上多做文章，積極探索學(xué)生喜聞樂見的活動方式，不斷加強對學(xué)生的思想政治教育。

（三）發(fā)揮社會在愛國主義教育中的支持和保障作用，注重大眾傳媒的輿論引導(dǎo)

在對青少年進行有關(guān)愛國精神的思想政治教育時，社會環(huán)境的影響不容小覷。我們每個人都生活在社會中，長大后也都要踏入社會、融入社會，社會是一個大環(huán)境，怎樣才能借助社會實現(xiàn)對青少年的思政教育？我們首先要重視大眾傳媒對青少年思想的影響。當(dāng)下我國的大眾傳媒環(huán)境由網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志、書籍、廣播等組成，同時還有各種新媒體如抖音、快手、微博等組成。大眾媒體對青少年的思想影響是廣泛而復(fù)雜的。大眾傳媒對青少年思想品德的影響，主要是通過其信息所形成的輿論環(huán)境來達到的，因此我們在實現(xiàn)社會教育對青少年的思想政治教育時，一定要關(guān)注輿論環(huán)境，讓其對青少年的思想產(chǎn)生積極的影響，讓社會教育成為學(xué)校、家庭教育的保障。在社會教育中，大眾傳媒所形成的輿論環(huán)境對青年的愛國主義精神建立有著至關(guān)重要的作用。不管是過去發(fā)生的臺獨、藏獨、新疆問題，還是2019下半年發(fā)生的香港事件，都體現(xiàn)了愛國主義教育的缺失，同時也暴露出了在社會媒體復(fù)雜的環(huán)境下，輿論環(huán)境對青少年產(chǎn)生的負(fù)面作用。尤其是西方的一些分化主義、殖民思想、“民主平等”觀念在大眾范圍快速發(fā)展的社會背景下，削弱了我國社會主義思想政治教育的正面影響。在社會教育中，我們必須要重視大眾傳媒對青少年的愛國主義影響，加強對青少年的愛國精神、愛國理念的培養(yǎng)和熏陶，讓青少年正確認(rèn)識世界，抵御外來思想侵害，正確分辨是非，認(rèn)清社會丑陋現(xiàn)象。

三、在對青少年開展思想政治教育時，要結(jié)合方法特點

開展對青少年的思想政治教育，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，我們必須采取一定的思想政治教育方法。而在用一定方法對青少年進行思想政治教育時，我們必須要掌握思想政治教育方法的兩個特點：有目的性、有規(guī)律性。只有掌握了思想政治教育方法的特點，才能事半功倍的更好對青少年進行思想政治教育，提升他們的愛國觀念、愛國精神和愛國意識。

（一）明確思想政治教育的目的，確保思想政治教育方向的正確性

教育者在對受教育者進行思想政治教育時，要注意思想政治教育的目的旨在提高受教育者的思想道德品質(zhì)以及保證他們正確的政治方向。因此我們在對受教育者尤其是青少年進行思想政治教育時，采用的思想政治教育方法一定要與我們社會發(fā)展和個體發(fā)展的方向相一致。在對受教育者開展思想政治具體內(nèi)容時，一定要注重引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，朝著有利于社會主義建設(shè)的方向發(fā)展，最終達到符合思想政治教育的任務(wù)目標(biāo)。個體發(fā)展與社會發(fā)展是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，個體與社會的目標(biāo)是一樣的，彼此利益之間相互依存，個人發(fā)展與社會發(fā)展和諧相處。

（二）遵循思想政治教育的規(guī)律性特點，從實際出發(fā)因材施教

事物發(fā)展有其內(nèi)在的規(guī)律，而在對青少年進行思想政治教育時，我們也要尊重受教育者個體成長和思想發(fā)展的基本規(guī)律。在采取一定的思想政治教育方法對受教育者開展思想政治教育時，要循序漸進，認(rèn)清受教育者對象的思想實際，實事求是，對青少年進行思想政治教育，堅持“一把鑰匙開一把鎖”、“量體裁衣”的原則，堅決杜絕被動的單向輸入，違背受教育者和教育者雙方共同努力的規(guī)律。

四、結(jié)語

有位作家說過：“國家在哪里？它不是一個虛幻的名詞?！ぁぁぁぁぁつ掀鹉仙橙簫u，北到漠河，你所站的地方，你在逃亡里走過的每一寸土地，滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，變成廢墟的城市，就是你的祖國。”是的，有時候愛國就像是一個虛幻的名詞，但是它是真實的存在我們的生活當(dāng)中。愛國作為強大的精神力量，時時刻刻支撐著我們社會的發(fā)展，當(dāng)我們堅定的維護國家主權(quán)時、當(dāng)我們堅定的抵抗外族侵略時、當(dāng)我們?yōu)閭ゴ蟪删惋柡瑹釡I時，是深深植根我們內(nèi)心的愛國精神，不斷激勵著中華兒女散發(fā)出巨大熱情和磅礴力量。厚德，方能載物，把愛國主義教育貫穿在國民教育和精神文明建設(shè)的全過程中，讓擁有愛國精神的青少年發(fā)出這個時代的最強音。

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