淺析高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)與思想政治教育

摘要：高等學(xué)校學(xué)生宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)校開(kāi)展思想政治教育的重要陣地，更是“三全育人”的必要陣地。建設(shè)積極有效的學(xué)生宿舍思想政治教育工作方法，建立健全學(xué)生宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮宿舍文化理念、育人理念、運(yùn)行管理、功能建設(shè)等多個(gè)維度的建設(shè)，為完善學(xué)生公寓思政育人水平，起到了積極作用。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校，學(xué)生宿舍，文化建設(shè)，思想政治教育

高校學(xué)生宿舍的管理是一個(gè)嚴(yán)肅而又復(fù)雜的工作，如果學(xué)生宿舍管理工作到位、規(guī)范，還將大大減少學(xué)生管理中的一些隱患問(wèn)題。因此，要在高校宿舍管理中，貫徹“全員、全過(guò)程、全方位”育人的思想理念，積極加大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，增強(qiáng)宿舍的文化內(nèi)涵，有著極其重要的社會(huì)意義及政治意義。

一、學(xué)生宿舍教育作用的不足

（一）學(xué)生宿舍重管理輕教育

很多高校對(duì)學(xué)生宿舍在思想政治教育方面的重視還不夠，而且學(xué)生宿舍管理人員多數(shù)被物業(yè)公司外包，多是年齡較大的大爺大媽進(jìn)行日常的管理維護(hù)，無(wú)法勝任思想政治教育的職責(zé)。部分高校要求輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍，但往往對(duì)教育方面的重視不夠，往往應(yīng)付工作較多，宿舍值班隊(duì)伍也不穩(wěn)定，工作熱情不夠高，思想政治教育的效果也不好。

（二）管理方式方法未能有效推陳出新

高校學(xué)生宿舍的教育方式、管理體制不夠新穎，學(xué)生在學(xué)生宿舍內(nèi)缺少與教師的雙向互動(dòng)，學(xué)生自主性發(fā)展受阻，網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)沒(méi)有得到有效利用。學(xué)生宿舍管理體制不完善，學(xué)生宿舍思想政治教育職責(zé)不明晰，在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中落實(shí)不到位，造成學(xué)生宿舍管理、宿舍育人不協(xié)調(diào)，無(wú)法形成教育合力。

（三）學(xué)生宿舍內(nèi)融入意識(shí)較差

新時(shí)代大學(xué)生都為00后，他們富有朝氣，思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。由于從小在物質(zhì)條件較好的環(huán)境下成長(zhǎng)，學(xué)生多以自我為中心，處理問(wèn)題能力弱，生活自理性差，缺乏集體主義。在學(xué)生公寓范圍內(nèi)，大學(xué)生的這些特點(diǎn)更是尤為突出，無(wú)法處理與舍友之間的關(guān)系、嚴(yán)格要求別人、寬容待己、沉迷網(wǎng)絡(luò)不與他人交流、感情疏離等。

二、學(xué)生宿舍文化建設(shè)的必要性

（一）宿舍環(huán)境文化建設(shè)的獨(dú)特性

宿舍文化建設(shè)是育人的最好載體，在宿舍中，學(xué)生不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在與人相處、協(xié)調(diào)能力、組織能力都會(huì)有一定的提高，在一定程度上還會(huì)影響學(xué)生的價(jià)值判斷。在宿舍文化建設(shè)中努力建設(shè)一舍一品，加強(qiáng)宿舍文化的自主融合，從而與學(xué)生產(chǎn)生心理上的共鳴，更能接受宿舍文化建設(shè)的隱性教育，在一定程度上起到潛移默化的教育作用，促進(jìn)教育目的的實(shí)現(xiàn)。

（二）宿舍文化建設(shè)的融合作用

學(xué)生在大學(xué)中，每天要上課，參加各類(lèi)文體活動(dòng)，都是存在于生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的大環(huán)境中，宿舍是學(xué)生在校園中涉及時(shí)間最長(zhǎng)，最樂(lè)于接受的場(chǎng)所，借助文化建設(shè)而最終產(chǎn)生一種整體融合作用。新時(shí)代加強(qiáng)對(duì)高校宿舍文化建設(shè)的探索與建設(shè)，形成以學(xué)院團(tuán)委為主導(dǎo)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的特色，加強(qiáng)與綜合能力發(fā)展并舉，融入黨支部的引領(lǐng)作用，建設(shè)整體把握與特色發(fā)展相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，不斷提高宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在凝聚力和教育的實(shí)效性。

（三）有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

學(xué)生宿舍是學(xué)生集中生活的場(chǎng)所，一般四人間、六人間居多，基本上來(lái)自于不同的地方，行為習(xí)慣都不相同，因此宿舍習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)處事的習(xí)慣。借助宿舍文化的教育作用，形成健康的文明生活方式，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)生管理各部門(mén)，積極協(xié)作，在學(xué)生宿舍管理與教育方面打造教育與自我教育的氛圍和風(fēng)氣，最終實(shí)現(xiàn)不教育的狀態(tài)。

三、學(xué)生宿舍文化建設(shè)的措施與手段

（一）構(gòu)建安全型學(xué)生宿舍

學(xué)生教育管理中學(xué)生的安全是首位，建設(shè)安全型學(xué)生宿舍，學(xué)校各部門(mén)應(yīng)加大力度，緊繃安全弦不放松，全方位的消除學(xué)生宿舍的各種安全隱患，完善各類(lèi)配套設(shè)施，創(chuàng)建安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。重視大學(xué)生的安全教育工作。自新生報(bào)到開(kāi)始，充分利用微信寢室長(zhǎng)群、QQ群等多種渠道發(fā)放安全教育相關(guān)措施及應(yīng)急處理辦法，宣傳普及安全知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)各種方式進(jìn)行各類(lèi)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任感，以保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）建設(shè)文明型學(xué)生宿舍

本科四年大學(xué)生在宿舍中吃飯、休息、學(xué)習(xí)，宿舍也是學(xué)生最為放松的地方，因此，行為習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，高校應(yīng)加大力度多措并舉培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校各級(jí)團(tuán)委充分利用第二課堂，開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)主題性教育促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成和諧、自律、自信、開(kāi)朗、積極的人生態(tài)度。同時(shí)，高校要建立完善的宿舍制度文化，加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

（三）打造文化型學(xué)生宿舍

充分利用宿舍內(nèi)的每一份空間，每一個(gè)區(qū)域，將宿舍文化建設(shè)交到學(xué)生手中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)新性，利用學(xué)生的思維活躍性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在打造宿舍文化的過(guò)程中能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)。同時(shí)，構(gòu)建舍風(fēng)文化建設(shè)，努力將學(xué)生公寓打造成重要的思想政治教育陣地，讓學(xué)生真正融入到自己的宿舍中去，成為宿舍文化的一部分。

最后，在學(xué)生宿舍開(kāi)展豐碩多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，可以充分施展學(xué)生宿舍“以文育人、以文化人”的陣地作用。應(yīng)把豐富大學(xué)生的課外生活、開(kāi)展有利于學(xué)生心身康健的文體活動(dòng)、營(yíng)建積極上進(jìn)的學(xué)生宿舍文化氣氛等作為首要使命。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉洪.高校學(xué)生宿舍思想政治教育工作現(xiàn)狀與路徑思考[J].鄂州大學(xué)學(xué)報(bào)，2020，27（03）：17-19.

聊城大學(xué)農(nóng)學(xué)院 張璐璐