鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)研究

汪蘇芬 郭星宇 陳實(shí)

【摘 ? 要】 本文通過研究在鄉(xiāng)村振興的大背景下，國家政策提供的有利機(jī)會(huì)和農(nóng)村的新興行業(yè)蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)，為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尋找機(jī)會(huì)窗口和路徑分析，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】 鄉(xiāng)村振興;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);大學(xué)生返鄉(xiāng)

中圖分類號(hào)：F325文獻(xiàn)識(shí)別碼：A文章編號(hào)：2096-1073（2020）05-009-10

[Abstract] This paper， by studying the favorable opportunities provided by national policy and the opportunities contained in the emerging industries in rural areas under the background of rural revitalization， finds the opportunity window and path analysis for college students to return home to start a business， and promotes the construction of college students' entrepreneurship and rural revitalization.

[Key words] rural revitalization; innovation and entrepreneurship; college students returning home

1 ?背景分析

1.1 ?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施

鄉(xiāng)村振興是民族復(fù)興和中國夢(mèng)的重要環(huán)節(jié)，習(xí)近平總書記在2017年提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的良性發(fā)展是一切生活和生產(chǎn)的基礎(chǔ)，中央下達(dá)的一系列文件和政策充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興的重要地位，這意味著將有大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)在農(nóng)村產(chǎn)生，鄉(xiāng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求較大，以農(nóng)村大學(xué)生為代表的畢業(yè)生群體可以提供人才和技術(shù)支持，這是他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大好機(jī)遇，也是大展身手的舞臺(tái)。

1.2 ?國家政策的扶持

2018年初李克強(qiáng)總理提出：“對(duì)返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，有條件的地方可給予一定補(bǔ)貼”。大學(xué)生同樣享受當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠;政府+銀行+保險(xiǎn)的融資模式推廣到鄉(xiāng)下企業(yè)，用場地扶持和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等福利激勵(lì)和吸引大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、振興鄉(xiāng)村;2019年3月22日，共青團(tuán)中央印發(fā)了《關(guān)于深入開展鄉(xiāng)村振興青春建功行動(dòng)的意見》。該行動(dòng)的主要目的就是動(dòng)員人才返鄉(xiāng)興鄉(xiāng)，極大地推動(dòng)了大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

1.3 ?大學(xué)生就業(yè)壓力大

高校招生規(guī)模擴(kuò)大，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量一直在增長，在2019年更是達(dá)到了834萬人，不同等級(jí)學(xué)校和和專業(yè)的學(xué)生面臨著不同程度的就業(yè)壓力，相對(duì)來說普通高校的畢業(yè)生面臨著更大的就業(yè)壓力;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅響應(yīng)了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略，更緩解了大學(xué)生自身的就業(yè)壓力。大學(xué)生自身也應(yīng)扭轉(zhuǎn)“回鄉(xiāng)就業(yè)就是沒本事”的傳統(tǒng)觀念，意識(shí)到各行業(yè)都是平等的，沒有高低貴賤的分別。

2 ?機(jī)會(huì)分析

2.1 ?生態(tài)產(chǎn)業(yè)

2.1.1 ?定義 ? ?生態(tài)農(nóng)業(yè)是結(jié)合生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)分析原理，在不破壞生態(tài)和保護(hù)環(huán)境的前提下，運(yùn)用現(xiàn)代科技方法和管理手段組建的一種綜合現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)業(yè)主題酒店、主題餐廳、休閑度假別墅和農(nóng)業(yè)主題公園。

2.1.2 ?發(fā)展現(xiàn)狀 ? ?目前，中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展到了關(guān)鍵階段：一方面科學(xué)提供了可靠的技術(shù)支持，另一方面實(shí)踐與理論存在脫節(jié)，生態(tài)農(nóng)業(yè)目前只是一門經(jīng)驗(yàn)學(xué)，而非具有豐富科學(xué)理論與知識(shí)基礎(chǔ)的相對(duì)成熟的學(xué)科。

2.1.3 ?機(jī)會(huì)分析 ? ?我國的鄉(xiāng)村發(fā)展正在向規(guī)?；a(chǎn)模式和集約化經(jīng)營方向發(fā)展，建設(shè)一批生態(tài)農(nóng)藝示范基地、生產(chǎn)基地，并試圖與消費(fèi)者產(chǎn)生互動(dòng)、建立聯(lián)系，創(chuàng)立可親身參與的體驗(yàn)功能區(qū)域和教育功能區(qū)域。但傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)管理形式已經(jīng)逐漸落后，目前農(nóng)村仍然缺少高質(zhì)量的服務(wù)人才，生態(tài)農(nóng)業(yè)的意識(shí)還不夠先進(jìn)，高素質(zhì)的人才是必需的。

大學(xué)生主觀能動(dòng)性高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、思維靈活，有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，能幫助農(nóng)民建立生態(tài)科技農(nóng)業(yè)的意識(shí);傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，加快提升農(nóng)業(yè)科技化水平，培育新型農(nóng)民，加速農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，縮短轉(zhuǎn)型陣痛，增加產(chǎn)業(yè)效益。

2.2 ?創(chuàng)意農(nóng)業(yè)

2.2.1 ?定義 ? ?創(chuàng)意農(nóng)業(yè)指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村文化生活為依托，將創(chuàng)意理念與農(nóng)村資源融合，將創(chuàng)意、休閑和農(nóng)業(yè)結(jié)合在一起的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)。2018年，中央一號(hào)文件明確提出要“發(fā)展鄉(xiāng)村共享經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、特色文化產(chǎn)業(yè)”。

2.2.2 ?機(jī)會(huì)分析 ? ?在地理環(huán)境上，典型的旅游村落以得天獨(dú)厚的自然環(huán)境為依托，以創(chuàng)意農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)展生態(tài)觀光旅游、鄉(xiāng)村休閑度假、特色農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)產(chǎn)品深加工示范、生態(tài)體驗(yàn)課堂等。

在鄉(xiāng)村文化上，將獨(dú)有的鄉(xiāng)村文化融入創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，轉(zhuǎn)換成以此為核心的創(chuàng)意農(nóng)產(chǎn)品、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目、特色節(jié)事活動(dòng)和休閑景區(qū)等。各地結(jié)合特有的鄉(xiāng)村文化開展特色活動(dòng)，形成創(chuàng)意農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村文化景觀。

在人才優(yōu)勢(shì)上，創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興的路徑之一，政府勢(shì)必要加強(qiáng)智力投資以提供后備人才，大學(xué)生返鄉(xiāng)為農(nóng)村發(fā)展注入了新鮮血液。創(chuàng)意農(nóng)業(yè)以創(chuàng)意和人才為核心，新的經(jīng)營方式和資源整合融入需要農(nóng)村專業(yè)設(shè)計(jì)人才，避免打造特色創(chuàng)意農(nóng)業(yè)品牌過程中的過度商品化傾向也需要高層次創(chuàng)意人才把控。此外，返鄉(xiāng)大學(xué)生也有利于將傳統(tǒng)農(nóng)民培育引導(dǎo)成新型職業(yè)農(nóng)民，提高農(nóng)民文化素質(zhì)和職業(yè)能力。

2.3 ?金貿(mào)產(chǎn)業(yè)

2.3.1 ?定義 ? ?金貿(mào)產(chǎn)業(yè)是指商貿(mào)業(yè)和金融業(yè)，即商業(yè)零售企業(yè)和經(jīng)營金融商品的特殊行業(yè)。大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有利于創(chuàng)建完善的金融貿(mào)易產(chǎn)業(yè)，建設(shè)良好的商貿(mào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

2.3.2 ?農(nóng)產(chǎn)品市場 ? ?互聯(lián)網(wǎng)背景下，農(nóng)產(chǎn)品市場面臨著生產(chǎn)和銷售信息不匹配、中間環(huán)節(jié)成本高、農(nóng)產(chǎn)品種植類型單一等問題，因此返鄉(xiāng)大學(xué)生的人才優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來。第一，發(fā)揮線上銷售優(yōu)勢(shì)，讓生產(chǎn)者及時(shí)掌握市場動(dòng)態(tài)，調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)量適應(yīng)市場，實(shí)現(xiàn)信息共享，減少中間環(huán)節(jié)和成本;第二，提升品牌意識(shí)，培訓(xùn)提升農(nóng)民的品牌理念和營銷能力，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌;第三，利用大數(shù)據(jù)挖掘消費(fèi)者的行為習(xí)慣和消費(fèi)心理，實(shí)現(xiàn)個(gè)性營銷和精準(zhǔn)營銷。

2.3.3 ?農(nóng)業(yè)科技市場 ? ?當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率不高、鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)接受和應(yīng)用新技術(shù)的能力差等問題制約著農(nóng)業(yè)科技市場的發(fā)展。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的知識(shí)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)科技市場的發(fā)展。以農(nóng)民喜聞樂見的方式宣傳，逐漸提高農(nóng)民整體的農(nóng)業(yè)科技意識(shí)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應(yīng)用。

2.3.4 ?花木市場 ? ?花木市場的網(wǎng)絡(luò)營銷模式存在缺乏網(wǎng)絡(luò)營銷的專業(yè)人才，營銷方式單一，產(chǎn)品宣傳度低等問題。

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需探索花木市場的網(wǎng)絡(luò)營銷新模式。第一，發(fā)展本地特色花木，利用先進(jìn)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)花木，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);第二，定期培訓(xùn)花木企業(yè)員工，教授種植技術(shù)和銷售知識(shí);第三，以花木環(huán)境為品牌培育特色民宿、創(chuàng)意農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游新業(yè)態(tài)以延長產(chǎn)業(yè)鏈，增加經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.4 ?旅游產(chǎn)業(yè)

2.4.1 ?定義 ? ?鄉(xiāng)村旅游業(yè)是指鄉(xiāng)村通過提供以鄉(xiāng)村觀光旅游、農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品為主的產(chǎn)品服務(wù)實(shí)現(xiàn)營收的一種商業(yè)生態(tài)，包括農(nóng)業(yè)觀光旅游、休閑度假旅游、鄉(xiāng)村文化旅游等多種業(yè)態(tài)。

2.4.2 ?發(fā)展現(xiàn)狀 ? ?中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2019上半年中國鄉(xiāng)村旅游接待游客超15億人次，占國內(nèi)游客接待人次的49%;營業(yè)總收入達(dá)0.86萬億元，占國內(nèi)旅游總收入的30.9%，收入占比大幅提高。數(shù)據(jù)顯示，我國的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)含著強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.4.3 ?機(jī)會(huì)分析 ? ?在政策支持上，全面部署實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的中央一號(hào)文件提到，政府將進(jìn)一步加強(qiáng)融資支持，增加專項(xiàng)資金投入，同時(shí)減免稅收，對(duì)場地、培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)貼。并出臺(tái)相關(guān)政策，進(jìn)一步降低貸款申請(qǐng)條件，解決返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難題。

在發(fā)展機(jī)會(huì)上，農(nóng)村有著得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，甚至是獨(dú)一無二的歷史遺跡和人文特色文化。大學(xué)生熟知家鄉(xiāng)景觀和文化，結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，創(chuàng)新開發(fā)落后的農(nóng)村文化，通過突出地域性特色旅游資源豐富旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容。此外，對(duì)農(nóng)村特色的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行精加工和策劃包裝，提高其產(chǎn)品附加值，也將獲得可觀的經(jīng)濟(jì)收益。

3 ?路徑分析

首先，大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)觀念。高校應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要，設(shè)立相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案。

其次，增強(qiáng)對(duì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的政策支持。雖然目前國家已經(jīng)出臺(tái)了一系列的幫扶政策，但是實(shí)踐中反映出政策散亂，缺乏執(zhí)行性。因此，在實(shí)際工作中政府應(yīng)該針對(duì)性地制定幫扶政策，設(shè)立大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金，降低貸款門檻并簡化貸款程序，減少稅收。還應(yīng)健全政策體系，加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行效果的監(jiān)督跟進(jìn)。

最后，要加強(qiáng)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)支持。媒體應(yīng)積極宣傳，以優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)榜樣事跡提高大學(xué)生的積極性;民間的金融機(jī)構(gòu)可以通過改善抵押方式和范圍，簡化貸款資金申請(qǐng)流程，提高貸款額度等方式降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的阻力;建立高素質(zhì)的現(xiàn)代化團(tuán)隊(duì)，共同制定方案計(jì)劃，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理工作水平的同時(shí)也可以通過討論不斷優(yōu)化商業(yè)模式。

（編輯：赫亮）