探討如何培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的專業(yè)興趣

任韶萱

摘? ?要：機(jī)械制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)， 各國都把機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展放在首要位置，大學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生對本專業(yè)擁有興趣，努力學(xué)習(xí)是極其重要的。機(jī)械專業(yè)的學(xué)生對自己的專業(yè)擁有較大的興趣和愛好極大程度決定他們專業(yè)知識掌握的程度和未來就業(yè)的方向，因此努力培養(yǎng)他們對機(jī)械的興趣是機(jī)械專業(yè)教師刻不容緩的職責(zé)。

關(guān)鍵詞：機(jī)械專業(yè)? 專業(yè)興趣? 大學(xué)生

中圖分類號：G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2020）02（a）-0221-02

1? 認(rèn)識機(jī)械專業(yè)的重要性，增強(qiáng)使命感

機(jī)械工業(yè)的發(fā)展直接影響到國民經(jīng)濟(jì)各部門的發(fā)展，也影響到國計(jì)民生和國防力量，因此各國都不遺余力地把機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展放在國家發(fā)展的首要位置，努力提高本國機(jī)械制造技術(shù)水平。提高機(jī)械制造技術(shù)，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)和國防的現(xiàn)代化是世界各國發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，改變落后面貌，國富民強(qiáng)的必由之路。

大學(xué)生是社會最具活力，也是未來最具科技實(shí)力的新生力量，他們思維活躍，容易接受新技術(shù)、新思想，是國家未來發(fā)展的高級專業(yè)人才，是社會進(jìn)步的強(qiáng)有力的推動力量，是未來人類進(jìn)步的生力軍。國家對大學(xué)生的投入不斷加大，未來對大學(xué)生的期望也在不斷增加，因此作為大學(xué)教師，尤其是機(jī)械專業(yè)的大學(xué)教師，應(yīng)該在工作和教學(xué)中努力工作，通過自己的努力提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平，讓學(xué)生認(rèn)識到自己身上的所擔(dān)負(fù)的國家的重?fù)?dān)，認(rèn)識到自己對未來國家發(fā)展的重要性，為他們吹響進(jìn)軍機(jī)械工業(yè)領(lǐng)軍行列的號角。

2? 培養(yǎng)興趣是學(xué)生學(xué)好機(jī)械的關(guān)鍵

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”興趣能夠指導(dǎo)人們的行動，成為人們求知、探索的最強(qiáng)有力的動力。濃厚的興趣能夠引導(dǎo)人們產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索未知領(lǐng)域的欲望，并在這種強(qiáng)烈欲望的驅(qū)使下以愉快的心情和情緒付諸行動和實(shí)踐。通過對機(jī)械專業(yè)學(xué)生的興趣培養(yǎng)使學(xué)生不僅認(rèn)識到學(xué)習(xí)機(jī)械的重要性，更能夠?qū)C(jī)械產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好，能夠使學(xué)生滿腔熱情，充滿渴望和向往地真正做到自主的去學(xué)習(xí)，把每一節(jié)課都看成是一次新的體驗(yàn)，把每個學(xué)習(xí)的過程都看成是一個小小的收獲，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，經(jīng)過四年堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和知識的日積月累，牢固的掌握機(jī)械專業(yè)的知識，為今后的自身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3? 多方面入手， 培養(yǎng)興趣

3.1 培養(yǎng)興趣從入學(xué)第一天開始

各所高校在新生入學(xué)之初，都對新生進(jìn)行專業(yè)啟蒙教育，其內(nèi)容包括專業(yè)知識簡介，專業(yè)產(chǎn)品介紹和展示。這種專業(yè)的初步了解對大學(xué)生未來專業(yè)的學(xué)習(xí)是非常重要的，但學(xué)校往往將此過程流于形式，學(xué)生參觀人數(shù)多，日程安排緊，教師也是完成任務(wù)似的草草介紹。學(xué)生經(jīng)常是在一個實(shí)驗(yàn)室還沒站穩(wěn)當(dāng)，就被安排到下一個實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀。為了未來學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該將這種啟蒙教育重視起來，把培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)械的興趣作為著眼點(diǎn)：向新生介紹機(jī)械工程專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)及其在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和發(fā)展概況;指導(dǎo)大學(xué)新生對機(jī)械工程專業(yè)建立一個初步概念，認(rèn)識和了解機(jī)械工程學(xué)科，規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域;引導(dǎo)大學(xué)生盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力奠定基礎(chǔ);介紹機(jī)械專業(yè)的學(xué)生在校期間學(xué)什么，畢業(yè)以后干什么以及在校期間應(yīng)當(dāng)怎么樣學(xué)習(xí);將機(jī)械與生活相聯(lián)系，與學(xué)生感興趣的事物相聯(lián)系，與新科技相聯(lián)系。這樣才能引起學(xué)生對專業(yè)感興趣，從而滿懷信心和希望投入到未來的學(xué)習(xí)中。

3.2 培養(yǎng)興趣離不開生活

機(jī)械來源于生活，也廣泛地應(yīng)用于生活。自行車、摩托車、轎車以及各種車輛在生活中隨處可見，學(xué)生熟悉得不能再熟悉了，可確很少與自己所學(xué)機(jī)械專業(yè)聯(lián)系在一起，可它們就是真真實(shí)實(shí)、看得見摸得著的機(jī)械。機(jī)械豐富了我們的日常生活，也加快了我們生活的節(jié)奏，當(dāng)然它們也給我們生活帶來了煩惱：停車?yán)щy，交通擁堵，交通事故頻發(fā)，污染嚴(yán)重。如何在發(fā)揮這些機(jī)械長處的同時(shí)解決它的負(fù)面效應(yīng)是機(jī)械專業(yè)的有識之士刻不容緩的重任：研發(fā)空間停車場解決停車?yán)щy的問題;利用目前已有道路，按車運(yùn)行方向及流量通過適當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)施合理將車輛分流，避免交通事故及交通堵塞等等。平時(shí)所用的電梯、滾梯以及他們的急停裝置，緩沖裝置等等。這些與我們生活貼近，又能引起學(xué)生的興趣，教師如果能將這些生活中的問題與機(jī)械聯(lián)系在一起向?qū)W生灌輸，學(xué)生怎能不對機(jī)械產(chǎn)生興趣，怎么能不愿意學(xué)習(xí)機(jī)械呢？

3.3 培養(yǎng)興趣，課堂教學(xué)最為重要

機(jī)械專業(yè)的課程不像文科課程貼近生活，淺顯易懂，學(xué)生很容易被課程所感染，從而激發(fā)強(qiáng)烈的興趣和愛好。這類課程理論性強(qiáng)，枯燥、單調(diào)，同時(shí)又與實(shí)踐聯(lián)系緊密，而學(xué)生平時(shí)接觸又比較少，所以會讓學(xué)生覺得陌生，提不起興趣。針對這種情況，教師在教學(xué)中就會顯得尤為重要。首先在教學(xué)中采用幽默風(fēng)趣的語言與教具和多媒體相結(jié)合的方式，將呆板的機(jī)械零件鮮活的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生覺得機(jī)械零件不再是課堂上必須學(xué)習(xí)的抽象陌生的零件，而是他們喜歡把玩的一件一件小的飾品。其次，機(jī)械設(shè)計(jì)課程內(nèi)容是各種機(jī)械零件的設(shè)計(jì)，課程看似雜亂無章，讓學(xué)生摸不到頭腦，實(shí)際卻不然。機(jī)械設(shè)計(jì)課程貫穿始終的是對零件的設(shè)計(jì)，所以每個零件的設(shè)計(jì)都是從失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則入手。教師通過歸納總結(jié)就可以使學(xué)生摸清思路，找到學(xué)好這門課的秘訣，就對學(xué)好這門課有了信心，自然對機(jī)械也就感興趣了。還有，教師對于不感興趣的同學(xué)應(yīng)盡量多些耐心，多加引導(dǎo)，多給學(xué)生鼓勵和幫助。

4? 培養(yǎng)興趣，參加大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽是最好的方式

大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽的目的是培養(yǎng)大學(xué)生利用所學(xué)機(jī)械知識進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新。大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽不僅促進(jìn)高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，更能有效培養(yǎng)大學(xué)生在校期間對機(jī)械專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。首先機(jī)械設(shè)計(jì)大賽往往給定學(xué)生設(shè)計(jì)主題，這些主題貼近生活，平凡而有趣，意在解決生活中的實(shí)際問題，這就充分激發(fā)學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生對機(jī)械的興趣，這也是大學(xué)生開動腦筋培養(yǎng)興趣的第一步;接下來學(xué)生可以根據(jù)主題擬定總體設(shè)計(jì)方案，這就需要學(xué)生將所學(xué)知識靈活地應(yīng)用于方案中，這個環(huán)節(jié)不僅促進(jìn)學(xué)生更好地掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，更促進(jìn)學(xué)生開動腦筋，靈活使用機(jī)械設(shè)計(jì)知識，同時(shí)在這個過程中讓學(xué)生深刻探究機(jī)械知識的奧秘，進(jìn)一步體會機(jī)械知識的力量，學(xué)生在這個過程中定然會被機(jī)械所吸引;最后就是參賽過程，學(xué)生在參賽現(xiàn)場可以將自己的設(shè)計(jì)成果展示給其他參賽選手，同時(shí)也可以通過其他選手的展示了解其他人的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)技巧，感受機(jī)械愛好者對機(jī)械的興趣和熱愛，從而最大限度的激發(fā)學(xué)生對機(jī)械的興趣和愛好。

目前，就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻，大學(xué)生在大學(xué)期間只有對自己所學(xué)專業(yè)感興趣，才能在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，很好地對自己的未來職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)更容易找到自己所心儀的工作，把自己所學(xué)很好的應(yīng)用到工作中去，成就自己的成才之夢，同時(shí)更好地為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)

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