“程園思政通”微視頻庫(kù)建設(shè)研究

湯曉江

摘 要：高校思想政治教育的本質(zhì)是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義理論，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供理論和實(shí)踐上的支撐。在高校思想政治教育大發(fā)展的背景下，高校必須開拓新的思想政治教育路徑，以適應(yīng)日益增長(zhǎng)的思想政治教學(xué)、育人的迫切需要。“程園思政通”網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)微視頻庫(kù)建設(shè)正是適應(yīng)了這一迫切需求的產(chǎn)物。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育;程園思政通;微視頻庫(kù)

一、高校思政教育肩負(fù)新時(shí)代的“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”

中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正在快速推進(jìn)，當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的理論、制度、道路、文化都在不斷完善進(jìn)程中。與此同時(shí)，對(duì)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國(guó)”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興歷史重任的高等教育院校而言，更加要確立和加強(qiáng)新時(shí)代應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平總書記和黨中央高度關(guān)心我國(guó)高校思想政治教育工作，高校及其思想政治教師也應(yīng)當(dāng)牢牢把握新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主旋律，增強(qiáng)時(shí)代使命感，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育文化事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，積極開拓創(chuàng)新型教育方法和路徑，大力結(jié)合堅(jiān)持與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想，爭(zhēng)取在思想政治教育領(lǐng)域與十九大精神接軌，與黨中央的要求接軌，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義教育文化事業(yè)進(jìn)入新境界。這樣的新形勢(shì)昭示著我們，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐發(fā)展中，我們必須熱愛思想政治教育事業(yè)，與同學(xué)們建立更加緊密的聯(lián)系，善于開創(chuàng)新的思想政治課程教學(xué)路徑，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育實(shí)踐不斷完善。

二、運(yùn)行效果與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

“在新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育的影響愈發(fā)凸顯，由于在當(dāng)前高校思想政治教育工作中存在著短板弱項(xiàng)，使得高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)傳播力沒有發(fā)揮更好的效力，需要從各個(gè)視角探索提高高校思想政治教育方面的網(wǎng)絡(luò)傳播力度。” 上海工程技術(shù)大學(xué)思政理論與實(shí)踐課程正迎來重大發(fā)展的機(jī)遇。我們只有把握這一契機(jī)，勇于開拓創(chuàng)新，才能繼續(xù)發(fā)展思想政治理論課程。

（一）運(yùn)行效果

程園思政通是指上海工程技術(shù)大學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，將大學(xué)公共政治必修課程（思想政治教育與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、中國(guó)近代史綱要）進(jìn)行資源整合而形成的手機(jī)應(yīng)用軟件。

微視頻庫(kù)是指將講師教授內(nèi)容拍攝成短視頻，形成系列視頻集合庫(kù)。程園思政通微視頻庫(kù)建設(shè)的目的是：提高大學(xué)生對(duì)公共政治課學(xué)習(xí)的積極性和有效性。微視頻庫(kù)建設(shè)，將教師的授課精彩之處保存到課程上，同時(shí)與學(xué)生保持實(shí)時(shí)溝通、交流，將極大提高教學(xué)的效果。思政通的軟件設(shè)計(jì)和視頻庫(kù)建設(shè)將以思政課的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)置和構(gòu)建，緊緊為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課后學(xué)習(xí)提供有效載體。程園思政通微視頻庫(kù)包括了我校思政教師的示范課的精彩視頻，還包括了學(xué)生積極投入社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)視頻。這加強(qiáng)了老師和同學(xué)們?cè)谒颊逃€上線下教學(xué)中的互動(dòng)，同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)思政課程的興趣?！俺虉@思政通”有許多強(qiáng)大的功能板塊組成，特別是“程園思政通”微視頻庫(kù)是其主要組成部分。

（二）應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

“程園思政通”特別是其微視頻庫(kù)板塊，發(fā)揮了思政教學(xué)性高地的作用，將同學(xué)們領(lǐng)入“程園思政通班級(jí)大家庭”。它以各個(gè)班級(jí)為單位，發(fā)揮了它的思政學(xué)習(xí)重要組成場(chǎng)域的作用，組建以輔導(dǎo)員、思政課教師和思政課班級(jí)同學(xué)為主體的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。

“程園思政通”平臺(tái)上線至今共有88名老師開設(shè)了507門課程，線上交流的快捷、便利，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式單一和資源零散的缺陷，拉近了教師和學(xué)生之間的距離，吸引了眾多學(xué)生的使用興趣，在每學(xué)期的授課過程中，不斷有學(xué)生主動(dòng)加入平臺(tái)，注冊(cè)人數(shù)從思政通運(yùn)行之初的千余人發(fā)展到超過2.3萬人，使用隊(duì)伍的日益壯大，見證著平臺(tái)從初生到成長(zhǎng)的穩(wěn)步發(fā)展歷程，也印證了廣大師生對(duì)這一新穎教學(xué)形式的巨大實(shí)際需求。特別是其中部分精品課程已經(jīng)拍攝成教學(xué)視頻公廣大師生學(xué)習(xí)交流。

三、提升思政教育質(zhì)量的新路徑

上海工程技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院已開通中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室、馬克思主義原理教研室、思想政治教育與法律基礎(chǔ)教研室、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室、公共管理教研室、形式與政策教研室共6個(gè)教研室和中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（研究生）1個(gè)研究生課程，教研室的持續(xù)增加，豐富了線上教學(xué)的課程內(nèi)容，擴(kuò)展了馬克思主義理論的傳播范圍，提升了高校思想政治教育的傳播力度，也為更多師生提供了迎合新時(shí)代需求的教學(xué)新途徑。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，平臺(tái)運(yùn)行一年多以來，交流園地內(nèi)老師和學(xué)生們互動(dòng)頻頻，師生們對(duì)于平臺(tái)各版塊的功能運(yùn)用日趨熟練。微視頻庫(kù)建設(shè)的熱情逐步高漲，師生們把平時(shí)精品授課視頻和微視頻比賽的獲獎(jiǎng)作品收集到微視頻庫(kù)，供廣大師生學(xué)習(xí)交流。此外，老師共發(fā)布2451個(gè)主題學(xué)習(xí)材料，閱讀數(shù)近5萬次，點(diǎn)贊數(shù)超1690次，評(píng)論數(shù)超420次，平臺(tái)活躍度達(dá)54383，各版塊的發(fā)帖數(shù)持續(xù)上升，發(fā)帖質(zhì)量不斷提高，思政通平臺(tái)打破了傳統(tǒng)教學(xué)受時(shí)間、空間的限制，為師生之間、學(xué)生之間的溝通、交流提供了隨時(shí)、隨地、隨心的學(xué)習(xí)模式，既提高了課程學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，也讓越來越多的師生感受到了線上教學(xué)的便捷與樂趣。隨著“程園思政通”的不斷運(yùn)行和完善和推廣，高校將會(huì)依靠這個(gè)新穎且優(yōu)質(zhì)的載體，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的、政治理論素養(yǎng)高的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人！

參考文獻(xiàn)：

[1]周丹：《提升高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的途徑探索》，載《國(guó)際公關(guān)》2019年12期.