微博文化對高校思想政治工作的影響與應對舉措

林蕾

摘 要：微博作為一種信息傳播交流平臺，隨著通訊時代的發(fā)展也逐漸進入人們的日常生活，尤其是對青少年的影響最大。微博有其獨特的特點包括有便捷性、時效性和互動性，這種網絡交流平臺的增加為高校在思想政治教育路徑上又多開辟了一條道路。本文主要針對微博本身所具有的文化內涵，分析對高校思想政治教育工作中產生的影響，并提出一些切實可行的完善措施，借助微博的優(yōu)勢使得高校思想政治教育的實效性有所提高。

關鍵詞：微博文化;高校思想政治教育;問題和舉措

一、微博對高校思想政治教育工作的影響

（一）積極作用

1.為高校思想政治教育工作提供新方式

傳統(tǒng)高校教學模式主要以課堂授課式為主，教學效果一般不好，學生在枯燥的課堂環(huán)境中對知識接受能力也較低。由于信息時代和科學技術的進步，高校教學模式和教學理念也在逐漸發(fā)生變化。微博作為信息交流和共享平臺出現，有利于學生與老師之間加深溝通，在網絡上進行溝通可以突破時間和空間的限制，在微博上對高校學生進行思想政治教育，有利于緩解學生的排斥感。微博的出現也是高校在進行思想政治教育工作中的新方式。

2.提高了高校思想政治教育的效果

實效性是高校在進行思想政治教育工作中希望得到的效果，微博作為信息交流工具，無論是對學生還是教師都是一種新的體驗。微博獨具的文字、圖形以及聲音等各種形式相結合的共享方式提高了教育者與被教育者的積極性。教師也可以借助微博平臺加深與學生之間的了解和交流，了解學生的思想動態(tài)和個性特點，有針對性的制定教育計劃，因材施教，通過改進教學模式調動學生的積極性和主動性，從而達到增強思想政治教育的實效性目的。

（二）消極影響

1.對大學生群體的主流意識有所動搖

微博自身的開放性和獨特性，導致任何信息都可以通過微博進行傳播，不僅有正面的信息也包括負面信息，一些庸俗的文化也充斥著學生思想中。而學生還未接觸過真正的社會，其思想和價值觀容易受到外界的影響，辨別是非能力較差。由于學生的思想價值觀容易受到影響，在微博中存在的一些消極思想也很容易帶動學生的情緒，影響學生的主流意識，給思想政治教育工作帶來一定的困難。

2.口水文化垃圾盛行

由于碎片化信息造成在微博中出現大量的口水文化垃圾，加上社會上不良風氣的影響，大學生在使用微博享受微博帶來的便捷性的同時也容易被微博中的浮躁言論以及虛假的信息所誘導和影響，在一定程度上影像中華文明文化的傳承，出現大量不文明的言語和現象。

二、在微博文化背景下提高學生思想政治教育效果的措施

（一）加強微博法制監(jiān)管

微博作為新媒體的代表正處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，越來越多的現代人習慣使用微博，微博已經成為現代社會的生活方式之一。目前與微博有關的制度和規(guī)范并沒有形成，微博平臺也缺乏專門的管理機構。由于缺乏管理導致微博的使用中出現了不良現象，在給人們帶來視覺和信息沖擊的同時也會帶來很多不良的思想影響以及虛假信息泛濫。

為了防治微博被不良信息充斥，需要我們對其環(huán)境進行有效的監(jiān)管，主要從四個方面體現：一是采用實名認證制度，實名認證可以預防一些網絡詐騙現象而侵害了其他網名的合法權益，并在一定程度上限制了一些不良網名通過微博發(fā)布一些不良信息。二是對虛假信息進行有效監(jiān)管，微博中的信息很多都是沒有經過證實的虛假信息，人們喜歡通過一些虛假信息來增加瀏覽量以及關注感，但是虛假信息的存在容易扭曲人們的價值觀和辨別是非的能力。三是鼓勵公眾參與微博監(jiān)管，加強公眾的監(jiān)管力度有助于人們參與到微博環(huán)境維護中，自覺杜絕一些不良信息的出現。

（二）以微博作為思想政治教育工作的新載體

微博具有互動性、實效性以及快捷性的特點，受到了廣大高校學生的追捧，成為大學生日常生活中獲取信息和傳播消息必不可少的工具之一，高校應該利用微博在大學生中的影響力，通過創(chuàng)建微博思想政治教育平臺，將思想政治教育通過微博的形式傳輸到學生觀念中，增強高校思想政治教育工作是實效性。但是在目前高校中并沒有意識到微博在學生中的影響程度，微博將會成為高校進行思想政治教育工作的新載體。

（三）堅持主動教育與積極管理相結合

微博在大學生中的出現和流行，在不同程度上對學生的思想價值觀起到一定的影響作用，但是微博本身傳播的信息有利有弊，學校在通過微博對學生進行思想政治教育的同時應該有所作為。對于微博中對學生起到積極作用的部分大力倡導，而對于一些可能會影響學生不良思想的應該進行有效管理，做到趨利避害，堅持主動教育與積極管理相結合的教學理念。學校應首先引導學生認識到微博具有的兩面性，增強學生的法制觀念，讓學生具有一定辨別是非的能力，能夠主動避免微博中的不良風氣。

三、總結

微博的出現給人們的生活和交流方式產生了很大的影響，而微博在大學生群體中更是受到前所未有的青睞。由于微博的兩面性給高校思想政治教育工作帶來機遇的同時也伴隨著挑戰(zhàn)。學校應該加強主動教育與積極管理相結合趨利避害，使得微博成為高校發(fā)展和宣傳思想政治教育的有效新途徑。

參考文獻：

[1]龍靜云，薛惠.基于微博的大學生社會主義核心價值體系傳播研究.[J].學校黨建與思想教育.2011.11