大數(shù)據(jù)時代基層黨校思想政治教育時效性提升路徑研究

聶艷芳　胡秀華

摘要：大數(shù)據(jù)時代是信息經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物。本文從大數(shù)據(jù)對社會群眾和基層黨校的影響展開分析，認(rèn)為提高黨校思想政治教育時效性的路徑能夠分為黨建工作、教育方法和理論剖析三大方面。將大數(shù)據(jù)時代視作是黨員隊伍建設(shè)的一次絕好機(jī)遇，能夠為將來的社會改革提供全新的角度。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;黨校思政教育;時效性提升

中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2020）04-0-01

移動信息時代信息技術(shù)的研發(fā)和運(yùn)用是一筆寶貴的財富，人們對于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用和分析日益多樣，但是網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，其中一些諸如拜金主義等消極思想對人民群眾的思想價值體系產(chǎn)生了不良影響。黨校作為培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，具有社會教育的某些功能，思想沖擊在所難免，這就更需要通過利用大數(shù)據(jù)工具發(fā)揮豐富思政教育的教學(xué)方式和教育內(nèi)容，從而優(yōu)化思政教育的科學(xué)性與時效性，充分發(fā)揮黨校教育的特色和優(yōu)勢。

一、大數(shù)據(jù)對于基層黨校思政教育的影響

1.大數(shù)據(jù)對基層黨建工作的影響

大數(shù)據(jù)時代是一個利用信息影響現(xiàn)實(shí)工作從而產(chǎn)生價值的傳媒時代，通過大數(shù)據(jù)來影響人們的思維方式和行為規(guī)范，讓個人思想在大數(shù)據(jù)的加持傳播之下形成一股思想浪潮，憑借思想浪潮沖擊人民群眾的價值體系，這對基層黨建工作是一項巨大的挑戰(zhàn)，但是同樣也是一個難得的機(jī)遇?；鶎狱h組織的黨建工作核心是黨員干部要進(jìn)一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，既要發(fā)揮好黨員干部先鋒模范作用、又要發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用， 大數(shù)據(jù)時代能夠通過對于群眾意識的探索和總結(jié)，了解群眾的所思所想、所樂所憂，適時地讓基層黨建工作人員改變工作的方式和方法，將基層黨組織建立成為一個了解群眾問題 、解決群眾難題的組織站點(diǎn)，為基層治理提供合理的

依據(jù)。

2.大數(shù)據(jù)對基層黨員干部的影響

黨員干部也是群眾的一部分，自然也會從大數(shù)據(jù)的思想浪潮之中受到同等規(guī)模的沖擊，甚至于是反動宣傳的重點(diǎn)目標(biāo)。現(xiàn)在部分的反動宣傳運(yùn)用大數(shù)據(jù)理論片面挑起黨群矛盾，通過福利待遇或特權(quán)問題等關(guān)系到人民群眾的切身利益的議題進(jìn)行反動滲透?；鶎狱h員干部在大數(shù)據(jù)時代始終處于被動接受宣傳的地位，當(dāng)基層黨組織不能夠?qū)?shù)據(jù)的變化及時產(chǎn)生反應(yīng)，做出因應(yīng)決策，這種從大數(shù)據(jù)而來的思想浪潮就會從群眾矛盾逐步進(jìn)化到黨群矛盾，嚴(yán)重的話會影響國家的發(fā)展和社會的穩(wěn)定?，F(xiàn)階段，基層黨校要充分發(fā)揮好主陣地和主渠道作用，切實(shí)守好思想政治教育“責(zé)任田”，強(qiáng)化思想政治教育“分內(nèi)活”，不斷培養(yǎng)忠誠擔(dān)當(dāng)干凈的“人民衛(wèi)士”。

二、大數(shù)據(jù)加強(qiáng)基層黨校的思政教育時效性的路徑

1.創(chuàng)立大數(shù)據(jù)指導(dǎo)下的新型基層黨建工作團(tuán)隊

大數(shù)據(jù)其實(shí)是一柄雙刃劍，通過創(chuàng)立一支能夠熟練應(yīng)用大數(shù)據(jù)展開新形式黨建工作的教學(xué)團(tuán)隊，將基層黨校打造成一座堅不可摧的思想壁壘，在基層黨校之中全面落實(shí)黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義，通過對于大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，讓大數(shù)據(jù)成為黨校思想政治教育的重要組成部分。對于基層黨校干部教育的改革和實(shí)施都需要一支能夠承擔(dān)起教育教學(xué)職能的專業(yè)團(tuán)隊。在思政教育宣傳方面，引進(jìn)大數(shù)據(jù)專業(yè)人士能夠幫助黨建工作團(tuán)隊建立起一套信息甄別機(jī)制，讓龐大的網(wǎng)絡(luò)資源能夠健康安全的應(yīng)用在黨?；鶎狱h組織的建設(shè)之中，為基層黨建工作增添一雙能夠信任的眼睛，促使黨校能夠更深層的觀察社會動向和黨員群眾的思想狀況，將工作重心放在時代與社會改革之中，從大數(shù)據(jù)的角度尋找時代之中黨組織的發(fā)展機(jī)遇，用一種近乎于全新的角度思考黨校教育之中的課程設(shè)置和教育模式。從大數(shù)據(jù)時代走出的黨建工作團(tuán)隊，其必然能夠擁有傳統(tǒng)方式無法比擬的時效性。

2.開拓教育方式，提高教育時效

大數(shù)據(jù)時代更需要注重黨員干部的教育方式，思政教育面對這些已經(jīng)承擔(dān)有重要工作的黨員干部時，需要從以下兩部分開拓教育方式與教育理念：其一，利用大數(shù)據(jù)調(diào)查黨員干部和學(xué)員的思想情況，針對當(dāng)前黨員干部和學(xué)員主要的思想波動進(jìn)行調(diào)整教育內(nèi)容。其二，加大對理論問題，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的辨析和解釋的力度，從理論的深度、廣度、溫度和角度說服和教育黨員干部，讓他們科學(xué)的理解和深刻掌握黨的基本理論、基本路線和基本方略。大數(shù)據(jù)能夠作為一種技術(shù)優(yōu)勢開辟黨員干部思想政治教育的全新道路，讓基層黨員干部思想政治教育逐漸多元化，提高黨員干部對于黨的創(chuàng)新理論的接受力度和思考深度，讓黨員干部自覺用黨的創(chuàng)新理論去武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。黨建大數(shù)據(jù)有助于龐大政治思想教育資源的共享和使用，逐步創(chuàng)新黨員干部思想政治教育方式，全面提高其時效性。在教學(xué)內(nèi)容之中加入對于大數(shù)據(jù)的探討與應(yīng)用課程，讓黨員干部在接受培訓(xùn)時能夠清楚了解大數(shù)據(jù)的利害和使用方法，讓黨員干部也能夠通過大數(shù)據(jù)來開展今后的工作，將大數(shù)據(jù)作為今后社會建設(shè)的一項重要的指標(biāo)工具。

3.理論聯(lián)系實(shí)際，分析熱點(diǎn)問題

將思想政治教育之中的許多理論問題通過大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢和當(dāng)前的社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系。大數(shù)據(jù)技術(shù)也能夠幫助創(chuàng)建完善的黨員干部培訓(xùn)機(jī)制，通過在培訓(xùn)過程之中展開數(shù)據(jù)收集和調(diào)查，一方面能夠反饋優(yōu)化教育流程和課程設(shè)置，另一方面能夠建立一套完善有用的思想政治考核機(jī)制，進(jìn)一步的對黨的創(chuàng)新理論 進(jìn)行時效宣傳，提高政治理論的引領(lǐng)力和感染力。例如，我縣正在致力打造“大運(yùn)城新花園”，實(shí)踐中，既要堅持習(xí)近平生態(tài)文明思想，踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展思路，又要結(jié)合夏縣地域特色、人文景觀作出科學(xué)合理規(guī)劃，這就可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)“集思廣益”，發(fā)揮“民智民策”，找到一條可持續(xù)生態(tài)文明之路。通過培訓(xùn)讓

黨員干部運(yùn)用大數(shù)據(jù)工具結(jié)合實(shí)際工作之中加強(qiáng)與群眾和社會聯(lián)系的方式和方法，從而全面的提高思想政治教育的時效現(xiàn)實(shí)意義。

結(jié)語

大數(shù)據(jù)是一把雙刃劍，一方面提高了黨校進(jìn)行思想政治教育的工作難度，另一方面提高了確是黨員干部工作效率和能力。當(dāng)大數(shù)據(jù)時代來臨時，如何面對大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)，如何將大數(shù)據(jù)運(yùn)用到黨員干部的思想教育之中，將會是今后的工作重點(diǎn)。

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