淺談小學(xué)課外活動(dòng)開(kāi)展的重要性

李西葉

摘要：課外活動(dòng)是小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分，隨著素質(zhì)教育的逐步實(shí)施，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有了更多的要求。小學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)技能，一定的實(shí)踐活動(dòng)也是必須參與的，通過(guò)課外活動(dòng)的參與，可以激發(fā)學(xué)生的各項(xiàng)技能，也可以調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，緩解知識(shí)層面的帶來(lái)的諸多壓力，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，豐富學(xué)生的活動(dòng)參與意識(shí)，可見(jiàn)小學(xué)課外活動(dòng)的開(kāi)展是十分有必要的，本文從學(xué)?；厩闆r出發(fā)，探究小學(xué)課外活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展好帶給學(xué)校和家長(zhǎng)的諸多益處。

關(guān)鍵詞：小學(xué) ? 課外活動(dòng) ? 重要性

社會(huì)在不斷進(jìn)步，時(shí)代在快速發(fā)展，人才對(duì)社會(huì)的作用也愈來(lái)愈突出。追求人的全面發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提高已成為眾多教育工作者的夢(mèng)想，學(xué)校教育中課外活動(dòng)對(duì)促進(jìn)素質(zhì)教育有著非常重要的作用。

學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)不僅是課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容上的延續(xù)及補(bǔ)充，而且亦是更好地貫徹教學(xué)目標(biāo)的重要手段，課外活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的，各種活動(dòng)形式無(wú)論是文體活動(dòng)還是文藝活動(dòng)，每一種活動(dòng)形式對(duì)促進(jìn)學(xué)生們的健康成長(zhǎng)以及促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等方面都有著自身十分獨(dú)到的作用。

一、促進(jìn)學(xué)生思想品德的發(fā)展

德育教育始終是學(xué)校教育的一個(gè)重要方面，這一點(diǎn)從來(lái)就沒(méi)有變，它貫穿于學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，建設(shè)學(xué)校課外活動(dòng)能夠有效的促進(jìn)學(xué)生思想品德的發(fā)展。比如，我校組織的參觀古動(dòng)物化石博物館。不僅是學(xué)生親眼目睹了化石，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)而且更讓學(xué)生領(lǐng)略到了遠(yuǎn)古時(shí)代家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。既發(fā)展了智育，更發(fā)展了德育，何樂(lè)而不為。德育培養(yǎng)是學(xué)生一生的必修課，學(xué)生作為立德樹(shù)人的場(chǎng)所，必須通過(guò)各種課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生，尊重對(duì)手，尊重游戲規(guī)則，把課外活動(dòng)作為培養(yǎng)和提高自我素養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地投入到課外活動(dòng)的和諧氛圍內(nèi)。其次，通過(guò)課外活動(dòng)的參與，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)及時(shí)學(xué)習(xí)采納。例如，某同學(xué)在課外活動(dòng)能夠表現(xiàn)積極，能按照活動(dòng)規(guī)則有效地參與課外活動(dòng)中來(lái)，這就為別人樹(shù)立了良好的行為準(zhǔn)則。部分同學(xué)良好的活動(dòng)行為可以給其他同學(xué)梳理良好的榜樣，幫助其他同學(xué)從自身問(wèn)題上出發(fā)，改正不足，發(fā)揮特長(zhǎng)，更加有熱情地投入到課外活動(dòng)中來(lái)。

二、能夠培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生的審美素質(zhì)

所謂“愛(ài)美之心人皆有之”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，愛(ài)美是人的天性同時(shí)也是人成就事業(yè)的動(dòng)力，科學(xué)家對(duì)科學(xué)的追求實(shí)質(zhì)上是對(duì)美的追求。小學(xué)生也是人，雖然他們的“美”是淺顯的，但是他們樂(lè)于追求美的精神是不容忽視的，課外活動(dòng)還是小學(xué)生感受美，體驗(yàn)美的最佳途徑。比如，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)我校學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)說(shuō)“美”，但當(dāng)組織大課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)“美”了。只有不斷的感受美體驗(yàn)美，才有可能創(chuàng)造美。從這個(gè)角度上說(shuō)美育不可忽視，課外活動(dòng)更不可忽視。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與到形式多樣的課外活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知拓展，提升了學(xué)生的審美評(píng)價(jià)能力，有效提高了學(xué)生的審美素養(yǎng)。例如通過(guò)開(kāi)展足球項(xiàng)目的課外活動(dòng)，學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與到和足球相關(guān)的知識(shí)中來(lái)，應(yīng)該怎么踢、怎樣算犯規(guī)、各種技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用等等，這些都是課外活動(dòng)開(kāi)展帶給學(xué)生的真正益處。利用學(xué)習(xí)的足球知識(shí)，學(xué)生也會(huì)更加關(guān)注足球相關(guān)的賽事，通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，學(xué)生會(huì)喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也會(huì)對(duì)足球相關(guān)的人或大事件有所了解，這就是書(shū)本只是無(wú)法比擬的，對(duì)于提升學(xué)生過(guò)得審美藝術(shù)有了更規(guī)范的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在他們今后學(xué)習(xí)各種活動(dòng)起到提綱挈領(lǐng)的作用。

三、能夠培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造能力

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看他有沒(méi)有創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是一個(gè)名族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興衰成敗的重要因素。今天的小學(xué)生是明天國(guó)家的生力軍，他們有沒(méi)有創(chuàng)新能力關(guān)乎著民族的命運(yùn)，國(guó)家的前途?？梢?jiàn)，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造能力是多么重要??！優(yōu)秀、合理、設(shè)計(jì)精巧的課外活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造能力。比如，全校開(kāi)展手工制作比賽：既能夠鍛煉學(xué)生思維能力，又能夠豐富學(xué)生的想象能力，把那些別出心裁的優(yōu)秀作品展現(xiàn)給大家，讓作者解釋其意。諸如其類(lèi)的活動(dòng)還可以有“少兒歌詞創(chuàng)作比賽”、“小學(xué)生故事創(chuàng)作比賽”等等，都可以有利的促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造能力，這樣的課外活動(dòng)不僅學(xué)生樂(lè)于參與，并且很大程度上鍛煉了學(xué)生，為學(xué)生的智力成長(zhǎng)注入了新的活力，也鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

四、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性

我校在開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)開(kāi)設(shè)了校本課程，校本課程需要的條件要簡(jiǎn)單，利于實(shí)施 。校本課程在開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程中，教師要多側(cè)重放在學(xué)生興趣的組建上，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的情況，實(shí)事求是力求新的樣式，適合學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生的自我身心和運(yùn)動(dòng)意識(shí)提升，調(diào)整學(xué)生間的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，并激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)參與度。例如學(xué)校開(kāi)展的踢毽子活動(dòng)，開(kāi)展起來(lái)學(xué)要準(zhǔn)備的資源較少，卻充滿(mǎn)趣味性，全面面向?qū)W生，對(duì)學(xué)生的要求也較低。不像其他音樂(lè)美術(shù)方面的，對(duì)學(xué)科的要求較嚴(yán)格，這個(gè)活動(dòng)不需要太多的基礎(chǔ)，學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地沒(méi)有限制，可以是較小范圍內(nèi)可以開(kāi)展。可以通過(guò)各種方式進(jìn)行比賽，應(yīng)該是學(xué)校課外活動(dòng)大力提倡的。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以促進(jìn)學(xué)生的鍛煉意識(shí)，還可以調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，緩解相關(guān)教學(xué)課程帶給學(xué)生的壓力。同時(shí)可以構(gòu)建良好的校園文化氛圍，是其他學(xué)科知識(shí)內(nèi)容無(wú)法替代的。踢毽子運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)流傳已久的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，歷發(fā)展至今，備受全民喜愛(ài)，在學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)，是繼承了古代文化的智慧結(jié)晶，也是一項(xiàng)非常利于學(xué)生發(fā)展的項(xiàng)目，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，同時(shí)還可以促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。踢毽子時(shí)，通過(guò)一系列運(yùn)動(dòng)變現(xiàn)出來(lái)，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻使得身體各部分之間都得到非常好的訓(xùn)練，提高了關(guān)節(jié)之間的靈活性和身體的韌性發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體魄。踢毽子還可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)意識(shí)，提高學(xué)生的體育發(fā)展水平。

學(xué)校課外活動(dòng)的開(kāi)展，在開(kāi)展過(guò)程中重在讓學(xué)生親身體驗(yàn)，在實(shí)踐體驗(yàn)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)不僅可以相互交流，互相切磋和學(xué)習(xí)，共同提高，創(chuàng)造出新的花樣和玩法，增強(qiáng)課外活動(dòng)開(kāi)展的協(xié)作意識(shí)。

人的行為藝術(shù)是判斷一個(gè)人是否真正健全的標(biāo)準(zhǔn)。隨著新教育理念的實(shí)施和開(kāi)展，更加注重人文情懷和運(yùn)用能力。我國(guó)在有效的開(kāi)展藝術(shù)體育活動(dòng)方面，比較重視課堂內(nèi)的藝體活動(dòng)指導(dǎo)與教學(xué)。而課外活動(dòng)是學(xué)生活動(dòng)不可缺少的一部分，也是課本內(nèi)容的延伸和創(chuàng)新，是學(xué)生每日的活動(dòng)來(lái)源和知識(shí)升華。但現(xiàn)狀是課外活動(dòng)的組織和計(jì)劃僅僅停留在文字上，最多也是少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利，課外活動(dòng)的有序開(kāi)展基本上紙上談兵。需要學(xué)校教育提高學(xué)生課外活動(dòng)的力度，大力宣傳和組織學(xué)生開(kāi)展好課外活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

實(shí)施藝體課外活動(dòng)，能豐富校園文化氛圍、提升課外活動(dòng)教育、深化“構(gòu)建和諧校園”理念、促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的其他特長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，激發(fā)學(xué)生，同時(shí)豐富孩子的課余生活，使孩子的身心都得到極大的提升。

總之課外活動(dòng)益處多多，不像少數(shù)人說(shuō)的，活動(dòng)多了學(xué)習(xí)差了，只有活動(dòng)了，學(xué)生才有說(shuō)的了，才有想的了，更有寫(xiě)的了。另外，課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是有明確的意圖，教師的精心組織下進(jìn)行的，否則就會(huì)失去課外活動(dòng)的原本意義。課外活動(dòng)不僅僅是一種調(diào)節(jié)劑，也是學(xué)生良好身心發(fā)展的一個(gè)必不可少的過(guò)程，只有學(xué)校教育重視課外活動(dòng)的意識(shí)，加大課外活動(dòng)的參與力度，才能有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，也可以激發(fā)學(xué)生的無(wú)限活力。一定程度上來(lái)說(shuō)，學(xué)校課外活動(dòng)的組織和學(xué)生的參與度，會(huì)更好地服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生的參與度和團(tuán)體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生過(guò)得穩(wěn)步有序發(fā)展。

（作者單位：甘肅臨夏和政縣甘溝門(mén)學(xué)校）