魏巍
摘要 :近幾年由于世界工業(yè)化科技技術(shù)的發(fā)展,石油和化石工業(yè)生產(chǎn)在向著高尖端的知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,需要更多精英化人才。針對精細化石油工業(yè)的蓬勃發(fā)展以高效化、復合化、專業(yè)化以及環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展的理念進行石油工業(yè)的革新。而為了實現(xiàn)幾個目標就必須重視人才的培養(yǎng),既吸納新鮮血液、精英人才收歸己用,又要大力培養(yǎng)已有人才,大力提升整個企業(yè)的人均業(yè)務水平。
關鍵詞 :石油化工,專用型人才,實踐
一般而言,石油化工與精細化工是兩個同量級的化學門類分類。石油化工原料的生產(chǎn)和市場長期的供求穩(wěn)定關系,而精細化工則是隸屬于深加工工業(yè)領域,包括的門類很豐富,突出的是在工業(yè)化工深加工之后提升產(chǎn)品的附加價值,是非常具有產(chǎn)業(yè)活動的化工領域。隨著科技的發(fā)展,石油化工工具也逐漸依存精細化工,現(xiàn)如今市面上常見的各種生活用品有一大部分以精細化工的技術(shù)從石油中提煉而成的。而未來發(fā)展石油化工的主要側(cè)重點便是在于將人才應用于精細石油化工領域。
一、市場需要更多石油化工人才的原因
(一)需求旺盛,行業(yè)增長速度快
現(xiàn)今社會是能源和互聯(lián)網(wǎng)飛速擴張的經(jīng)濟型社會,而電力和化工能源作為各國能源的支柱產(chǎn)業(yè)無論是企業(yè)本身的營收還是利潤都是非??捎^的,并且隨著社會的進步所需要的能源只會更加擴大化,呈現(xiàn)持續(xù)性增長,就這方面來看石油產(chǎn)業(yè)就具有非常廣闊的市場潛力。
(二)產(chǎn)業(yè)細化,人才分工精密化
工業(yè)化程度的重要體現(xiàn)就是產(chǎn)業(yè)各職能的細化,各種細化分工越發(fā)明顯,不但需要擁有技藝的熟練員工,也需要緊跟時代的機械維護人員,不但需要高新科技的科技人才來實驗優(yōu)化石油的利用率,也需要有規(guī)劃的財務人員、管理人員來把控企業(yè)未來的走向,不能安于現(xiàn)狀更要居安思危的保持持續(xù)發(fā)展的勢頭,使得整體工作更加目標明確的有序發(fā)展。
二、精細石油化工未來發(fā)展方向
(一)政府政策支持,前途大有可為
近幾年,我國發(fā)展迅速,尤其是國企的品質(zhì)在世界上都受到認可,部分地區(qū)已經(jīng)建立了完整的發(fā)展計劃來建立新動能主導的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)格局。而精細石油化工秉持著高端、技術(shù)含量高、生產(chǎn)周期短、附加值高等特點是現(xiàn)在國家最大力推行的工業(yè)形式之一,并且因為科技更新迭代,高端的石油化工實際上是綠色環(huán)保,這個發(fā)展思路和國家推行的可持續(xù)發(fā)展不謀而合,也正是國家在這幾年不斷提出優(yōu)惠政策來提升企業(yè)產(chǎn)能的主要原因。
(二)專業(yè)化和穩(wěn)定化發(fā)展的影響
隨著石油化工市場的發(fā)展,市場需求也越發(fā)的多元化,規(guī)格也更加嚴格,品類的標準也逐步提升,精細石油化工以其高產(chǎn)能、專業(yè)性、環(huán)保性、復合性而受到認可,也為人們的日常生活提供了更多便利,這也是精細石油化工未來的發(fā)展方向,向著更加專業(yè)化的方向發(fā)展,在此基礎上形成一個良好的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)秩序,穩(wěn)步提高,發(fā)展壯大。
三、精細石油化工對人才的培訓目標
(一)專業(yè)突出,復合化人才
精細石油化工的人才來源專業(yè)度還是有所保障,畢竟能夠進入行業(yè)的門檻就是專業(yè)性系統(tǒng)性的學習,但是校園教育著重培養(yǎng)的是比較大眾性的通用型人才。誠然,企業(yè)的發(fā)展離不開通用化人才,但在精細石油化工體系逐漸細化精密的今天也同樣需要專門型人才。雖然現(xiàn)在各大院校都已經(jīng)開始注意專用人才的培養(yǎng),但是這種社會需求和校園教育之間的差異壁壘還是需要時間和投入才能逐步改善,之后達成統(tǒng)一的。
為了需求的人才,企業(yè)就要自己建立合乎自己要求的培訓機制發(fā)展通用型人才的長處,與企業(yè)需求相結(jié)合,更好的產(chǎn)生復合型人才服務于企業(yè),兼顧更多職能,才能在單位時間內(nèi)真正提升企業(yè)的效率。
(二)實際操作與理論知識相結(jié)合
一般的石油化工產(chǎn)品產(chǎn)能都較高,并且因為機器和人工影響都是連續(xù)作業(yè),比較重視在某個時間段內(nèi)的連續(xù)性生產(chǎn)能力,而精細石油化工則品類繁多,產(chǎn)量也不如石油化工產(chǎn)品所產(chǎn)出的產(chǎn)量多,因此大部分都是間歇性生產(chǎn),設備相對于石油化工的更加簡單,因此也更為重視生產(chǎn)中的操作流程和工藝技術(shù)知識等等。
因此在生產(chǎn)過程中對于員工實踐部分的操作就必不可少,既要安排理論課程來整體的了解相關儀器、機械、生產(chǎn)規(guī)范的依據(jù),也要在實踐課中融會貫通,開設專門的實訓課程,達到能夠效率最大化的效果。
四、員工培訓方法
(一)外聘專家,完善平臺建設
中國作為一個發(fā)展中國家對于工業(yè)的發(fā)展還在摸索階段,因此聘請國內(nèi)甚至國際上的石油化工領域?qū)<沂潜夭豢缮俚?,專家無論是作為客座教授還是技術(shù)顧問,都能夠正確的指導員工們主業(yè)的知識,由專家牽頭進行項目研發(fā),將企業(yè)的培訓規(guī)范化:從理論知識到實踐操作,從學習筆記到結(jié)業(yè)考試,之后頒發(fā)上崗證書直接與職稱掛鉤,不合格的員工進行補考。
充分利用學習機會,大力發(fā)展科研項目,學術(shù)交流與科學研發(fā)相結(jié)合,改革企業(yè)生產(chǎn)鏈,并且聯(lián)合企業(yè)內(nèi)部的高級技術(shù)員工聯(lián)合編寫內(nèi)部教材,使得編撰者和閱讀者都能在最短的時間內(nèi)收獲最豐富的知識。
同時在結(jié)業(yè)之前可以讓員工模擬項目,一步一環(huán)的作出自己的項目,實現(xiàn)自己的創(chuàng)意,最后在企業(yè)內(nèi)部進行會展,極大的激發(fā)員工們的參與熱情。
(二)注重實踐,知識工藝結(jié)合
在精細石油化工課程中最主要的矛盾就是要解決精細化工在工藝的專門課程中實踐性弱的困難,因為課程本身是實操類,大部分員工的學習動力并不大,因此往往被忽視,但其實這才是精細石油化工的難點。
最好的方法就是將理論、工藝、實踐三步一步步走下來,利用之前企業(yè)已經(jīng)發(fā)展過的項目或者課題,在容錯率極高的基礎上由現(xiàn)在受培訓的員工進行二次演練,但要注意在演練之前并不告知相關的訊息,而是讓他們在自我摸索中將理論知識真正貫注在實踐中,以達到鞏固學習、優(yōu)化工藝技術(shù)的目的。
這不僅可以鍛煉學生的自學能力,還鍛煉了員工們自己面對問題時的應急反應能力和解決問題的創(chuàng)新能力。
(三)培養(yǎng)講師,完成體系確立
外聘專家只是為了提升精細石油化工中最簡練的方法,如果想真正循環(huán)性的培養(yǎng)一批又一批為企業(yè)服務的人才,那就需要企業(yè)投入更多資源來培養(yǎng)屬于自己的教師隊伍。具體方法可以分為以下三種:
1、建立教師隊伍,進行外派學習
企業(yè)的師資力量同樣來自科研活動中提取的人才,可從相關主業(yè)領域中直接招募,之后便是派遣老師到高端的石油化工企業(yè)外派學習,提高教師本身的素養(yǎng)。
2、定期由高級技工進行技術(shù)指導
實踐和理論相結(jié)合并不是空話,教師們的理論知識基礎上還要結(jié)合有經(jīng)驗的高級技工們的實踐知識,技工們在技藝方面有所保證,但并不一定適合教書育人,因此由他們來和教師們溝通之后可以有效地幫助教師們獲得知識理論所需要的技術(shù),進而將技術(shù)教授出去,使得基層員工也能享受到便捷的知識更新。
3、收集員工反饋,及時與教師溝通
知識傳播的主體是員工的學習,因此定期的收集員工們的反饋是很重要的,比如某個知識盲區(qū)或者難點重點就需要講師們更加細致耐心的教授,以達到讓每個員工都有所收獲的目的。
五、結(jié)語
精細石油化工對于人才的培養(yǎng)要求很高,需要從校園到企業(yè)、從理論到實踐的一系列系統(tǒng)性的學習,因此更需要在知識經(jīng)濟推動工業(yè)化不斷進步的現(xiàn)在,不斷地擴充企業(yè)人才庫,使得每一個員工都在自己的位置上發(fā)揮出最大的價值,這才是企業(yè)與員工之間的雙贏。
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