信息化時代圖書館數(shù)字資源建設與利用研究

摘 要：伴隨著信息技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的高校圖書館已經(jīng)無法滿足當前學生的學習需求，數(shù)字圖書館建設已經(jīng)成為一種必然趨勢。但是數(shù)字圖書館在建設的時候，受到多種因素的制約，嚴重制約了數(shù)字圖書館的建設。據(jù)此，必須要采取積極有效的措施，全面加強圖書館數(shù)字資源建設與利用。本論文立足于圖書館數(shù)字資源建設與利用，對其現(xiàn)狀進行了分析，并在此基礎上提出了具體的策略。

關鍵詞：信息化時代;圖書館;數(shù)字資源;建設;利用

在高校中，圖書館俗稱“大學生的第二課堂”、“沒有圍墻的大學”，圖書館是大學生的良師益友，對于促進學生發(fā)展具有十分重要的價值。同時，高校的圖書館還是承擔高校文獻信息、并為課堂教學、科研等提供服務的重要機構(gòu)。但是在信息化時代背景下，如何加強加強高校數(shù)字圖書館資源建設，已經(jīng)成為高校的重要任務。

一、數(shù)字圖書館概述

在信息化時代之前，傳統(tǒng)的圖書館主要是建立在紙張館藏的基礎上，并為學生提供服務的一個公益事業(yè)機構(gòu)。就其職責來說，圖書館主要式對多種圖書資料進行保存、組織，并為學生這一群體提供服務。就傳統(tǒng)的圖書館來說，呈現(xiàn)出鮮明的時空性、復本性、介質(zhì)性和保存性的特點。其中，差傳統(tǒng)圖書館的時空性集中體現(xiàn)在學生到圖書館進行學習的時候，必須要在固定的圖書館中借書、還書，且圖書館工作的時間一般為8-12h左右;復本性則是指圖書館中的書本通常都具有復本，且復本的數(shù)量一般為3-5本，一旦被學生借走之后，只有等到學生將其歸還，才能繼續(xù)向外借;介質(zhì)性則是指圖書館主要給學生這一服務群體提供紙張資料、圖書的載體;保存性則是指圖書館中的資料，在保存的過程中，極容易受到外界環(huán)境的影響，其保存的時間則相對比較短。

伴隨著信息技術的發(fā)展，圖書館資源信息化已經(jīng)成為一種必然趨勢，并且數(shù)字圖書館也隨之出現(xiàn)。所謂的數(shù)字圖書館是以現(xiàn)代信息技術為載體，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫，將更先進、更便捷、更廣泛的信息呈現(xiàn)在讀者面前。與傳統(tǒng)圖書館形式相比，數(shù)字化圖書館中，所有的圖書資源都是以電子計算機可讀的形式進行儲存、利用的，并借助計算機這一途徑，將其呈現(xiàn)在學生面前。

二、高校圖書館數(shù)字資源建設與利用現(xiàn)狀分析

在信息化時代背景下，加強高校圖書館數(shù)字資源建設與利用已經(jīng)成為一種必然趨勢，但是就目前而言，受到多種因素的影響，依然存在諸多弊端：

1.數(shù)字資源質(zhì)量低下。高校圖書館在進行資源數(shù)字化建設和利用的時候，還存在明顯的質(zhì)量低下現(xiàn)狀。這主要是因為數(shù)字資源的開發(fā)商在提供數(shù)字資源的時候，缺乏統(tǒng)一的標準、管理等，以至于其在對文獻進行規(guī)范的時候缺乏科學的規(guī)劃，且開發(fā)上之間并未進行有效的溝通和協(xié)作，以至于數(shù)字資源質(zhì)量非常低下，存在內(nèi)容重復、內(nèi)容交叉等現(xiàn)象。

2.數(shù)字資源缺乏特色。多數(shù)高校在建設數(shù)字資源的時候，基本上都是經(jīng)過開發(fā)商采購數(shù)據(jù)庫，并投入了大量的人力、物力對數(shù)據(jù)庫進行建設。但是在建設的過程中，缺乏高校特色，以至于數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量、數(shù)量都與特色數(shù)據(jù)庫之間存在較大的差異。

3.缺乏相關人才。高校在建設和利用圖書館數(shù)字化資源的時候，必須要具備高素質(zhì)的人才作為支持和保障。具體來說，相關的專業(yè)人才，不僅要具有極強的技術性，還要熟悉圖書館的業(yè)務，并熟悉計算機技術、網(wǎng)絡技術等。但就目前而言，高校在建設和利用圖書館資源數(shù)字化的時候，依然缺乏相關的專業(yè)人才，無法滿足當前的需求。

4.跨越檢索難以實現(xiàn)。在當前圖書館數(shù)字化建設和利用的時候，面臨著較為嚴重的問題就是跨越檢索中存在較大的難度。具體來說，由于不同圖書館，數(shù)字資源的內(nèi)容和類型之間存在較大的差異，并且內(nèi)容組成程度、整體上呈現(xiàn)出極強的無序性。同時，由于各個數(shù)據(jù)庫之間并未形成一個統(tǒng)一的建設標準，進一步增加了跨越檢索的難度;

5.宣傳、評價機制匱乏，普及程度比較低。在當前高校圖書館數(shù)字資源在建設和利用的時候，依然存在重視程度較低的現(xiàn)狀，并未對其進行有效的宣傳，以至于高校在引進數(shù)字資源之后，常常出現(xiàn)資源限制和浪費等現(xiàn)象;

6.工作人員無法適應當前的數(shù)字資源發(fā)展。在網(wǎng)絡時代背景下，用戶不在滿足紙質(zhì)閱讀，而是借助各種方式獲得所需要的數(shù)字資源。在這種情況下，對圖書館工作人員提出了更高的要求，必須要能夠給學生提供復雜的服務方式，并具備更加復雜的檢索技能。但是就目前而言，高校圖書館工作人員尚不具備這一能力，無法滿足圖書館資源數(shù)字化的發(fā)展需求。

三、信息化時代下，加強圖書館數(shù)字資源建設與利用策略分析

1.加強圖書館數(shù)字化資源建設。首先，在信息時代背景下，要想真正改變高?，F(xiàn)有圖書館的結(jié)構(gòu)，并逐漸實現(xiàn)數(shù)字化資源建設需求，必須要對傳統(tǒng)圖書館的資源結(jié)構(gòu)進行整合，使得高校中原本單一的紙質(zhì)圖書資源，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊馁Y源，進而使得圖書館的藏書更加豐富。需要說明的時候，在對電子圖書資源進行收藏的時候，還必須要將數(shù)字資源與紙質(zhì)資源進行科學、合理配置，以實現(xiàn)兩者相輔相成，使得圖書館資源整合效果達到最佳化。具體來說，在進行圖書館數(shù)字和紙質(zhì)資源進行整合的時候，可充分借助兩者同存、并列收藏兩種形式進行。對于高校圖書館資源進行整合的時候，針對大學生使用頻率比較高的圖書資源進行兩種形式存儲;而針對利用程度不甚高的圖書資源，可選擇其中一種方式進行存儲。其次，在信息化時代背景下，高校在進行數(shù)字化資源整合的時候，還必須要結(jié)合高校的實際情況，并借助其他圖書館的經(jīng)驗，逐漸建設出具有自身特色的數(shù)字化資源。具體來說，針對圖書館中具有特色的圖書、文獻資源來說，可對其進行數(shù)字化處理，以實現(xiàn)圖書館資源電子化、便捷化;同時，還要將具有特色的電子資源信息進行再次處理，不斷提升電子資源信息的質(zhì)量。需要說明的是，在這一過程中，必須要確保所整合的資源具備高校的特色，并且能夠代表校園的形象和特色，不能完全效仿他人，而是在借鑒他人經(jīng)驗的基礎上，形成一種全新的建設思路，以實現(xiàn)特殊數(shù)字化資源的建設。

2.開發(fā)、利用資源，建設專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫。在信息化時代背景下，高校在圖書館數(shù)字資源建設和利用的過程中，應充分極強資源的開發(fā)與利用工作。在信息化網(wǎng)絡時代背景下，大量的數(shù)字化資源涌現(xiàn)出來，一方面要下載優(yōu)良的資源，確保學生登錄圖書館的系統(tǒng)，即可實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資料的查詢、閱讀和使用。另一方面，在加強資源開發(fā)與利用的時候，還要將國際資源的使用知識加入其中，以滿足不同學生群體的閱讀需求;最后，還要對所開發(fā)的資源進行分類，以達到擴充高校圖書館資源、為讀者提供大量的優(yōu)質(zhì)閱讀資源的目的。

完成數(shù)字資源的開發(fā)之后，還要積極建立一個專業(yè)的、特色的數(shù)據(jù)庫?？梢哉f，在加強圖書館數(shù)字資源建設與利用的過程中，建設特色數(shù)據(jù)庫是其中最為重要的內(nèi)容，直接決定了高校圖書館資源的建設和利用質(zhì)量。一方面，應保障所建設的數(shù)據(jù)庫，呈現(xiàn)出自身的特色性，并將其與其他性質(zhì)的圖書館進行分離，進而為學生提供專項服務;另一方面，還要加強信息資源指引庫的建設，以加強數(shù)據(jù)庫中各類資源進的整合，進而引導學生對其進行檢索和查詢，并充分發(fā)揮高校圖書館的服務職能，更好地服務于廣大師生。

3.加大資金投資力度，加強基礎設施建設。高校在建設和利用圖書館數(shù)字化資源時，必須要以現(xiàn)代化的網(wǎng)絡技術、大量的資金作為基礎和保障。尤其是在當前高校圖書館數(shù)字化資源建設和利用的過程中，還存在明顯的資金投入不足的現(xiàn)狀，高校、相關政府必須要源源不斷增加資金的投入力度，給其建設提供充足資金支持。

4.加強圖書館宣傳、讀者培訓工作。在信息時代背景下，高校在加強圖書館數(shù)字資源建設與利用的時候，應從圖書館宣傳、讀者培訓兩個方面給予努力。一方面，應全面加強圖書館的宣傳工作。在具體進行培訓的時候，圖書館可充分借助圖書館網(wǎng)頁這一途徑，對學生進行培訓，以幫助學生對圖書館得以更好的了解，進而在深入了解中，完成數(shù)字資源的學習。

5.加強人才隊伍建設。在信息化時代背景下，高校圖書館的資源構(gòu)成已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化，同時對工作人員的綜合能力也提出了更高的要求。而就當前高校圖書館的工作人員來說，其知識結(jié)構(gòu)單一、管理水平低下、業(yè)務能力弱等，顯然已經(jīng)無法滿足當前的建設和利用需求，嚴重制約了高校圖書館數(shù)字資源建設和利用的程度。據(jù)此，全面加強人才隊伍建設，不斷提升高校圖書館工作人員的綜合素養(yǎng)，已經(jīng)成為當前一大重任。

四、結(jié)束語

在信息化時代背景下，加強圖書館數(shù)字資源建設和利用已經(jīng)成為高校圖書館未來的發(fā)展趨勢。但就目前而言，高校圖書館數(shù)字資源建設和利用的過程中，依然存在諸多弊端，嚴重制約了高校圖書館數(shù)字資源建設和利用的效果。據(jù)此，必須要采取積極有效的措施，不斷加強高校圖書館數(shù)字資源建設和利用，以更好地滿足高校學生的需求。

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（作者單位：山西師范大學圖書館）

作者簡介：劉亞光（1990-），男，江蘇人，本科，職稱：初級，山西師范大學圖書館，研究方向：圖書館。