公共圖書館在傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)中的策略研究

王丹

摘 要：公共圖書館是一個(gè)地區(qū)的公益文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，充當(dāng)了傳播文化，提高社會(huì)大眾文化素養(yǎng)的職能作用。在公共圖書館收藏了豐富的圖書文獻(xiàn)，其中富含了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)，激發(fā)社會(huì)大眾的愛國(guó)情懷有很大的幫助。公共圖書館應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身在傳統(tǒng)文化傳承和弘揚(yáng)中的職能作用，認(rèn)識(shí)到公共圖書館在傳統(tǒng)文化傳承弘揚(yáng)中的優(yōu)勢(shì)，并制定針對(duì)性的發(fā)展策略，為中華民族偉大復(fù)興做出一份努力。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;傳統(tǒng)文化;傳承弘揚(yáng);發(fā)展策略

新時(shí)代新發(fā)展，需要我們堅(jiān)持本民族的文化，堅(jiān)持文化自信，在日常工作學(xué)習(xí)和生活中不斷繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。黨的十九大勝利召開以來，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)重視程度不斷增加，在民間也形成了一系列的傳播中華文化的活動(dòng)，但在具體活動(dòng)開展過程中，由于缺乏有效的引導(dǎo)，使得不少活動(dòng)帶有一些盲目性和自發(fā)性，需要對(duì)其做出引領(lǐng)。公共圖書館作為文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著傳承和繼承中華傳統(tǒng)文化的作用，承擔(dān)著提高社會(huì)大眾文化素養(yǎng)，引領(lǐng)社會(huì)方向的作用。在傳統(tǒng)文化活動(dòng)開展過程中，發(fā)揮公共圖書館的職能作用，能夠保障各種文化服務(wù)活動(dòng)更具針對(duì)性、多樣性。

一、弘揚(yáng)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義

中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)56個(gè)民族在歷史長(zhǎng)河發(fā)展過程中沉淀下來的文化精髓，他見證了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展，記錄了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的奮斗進(jìn)程，具有豐富的文化意蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)文化從民族中來到社會(huì)中去，與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，已經(jīng)融入到我們生活的方方面面。改革開放40多年以來，中國(guó)在世界上的話語權(quán)越來越重要，并全方位的融入到世界浪潮當(dāng)中，這一背景下傳統(tǒng)文化不可避免的受到了西方文化的侵蝕和沖擊。在個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的不斷侵襲之下，需要我們運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步凈化社會(huì)大眾的思想認(rèn)知。新時(shí)期每一名中華兒女需要不斷努力發(fā)揚(yáng)和傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，這也是壯大民族，建設(shè)新中國(guó)的時(shí)代發(fā)展需求。

二、公共圖書館在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面的優(yōu)勢(shì)

1.擁有豐富的館藏資源

公共圖書館具有公益文化服務(wù)職能，向每一名社會(huì)大眾免費(fèi)開放。公共圖書館收藏了大量的圖書文獻(xiàn)，它是一個(gè)地區(qū)文化信息的集散地。公共圖書館內(nèi)部所收藏的圖書文獻(xiàn)種類繁雜，這些圖書文獻(xiàn)就成為傳播和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要載體。通過吸引社會(huì)大眾進(jìn)入公共圖書館當(dāng)中，利用各種圖書文獻(xiàn)，讓社會(huì)大眾能夠了解一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)城市的發(fā)展演變。另外，在公共圖書館的各個(gè)角落還充斥著豐富的人文色彩，使社會(huì)大眾在閱讀圖書文獻(xiàn)時(shí)，能夠置身于一個(gè)濃厚的文化氛圍當(dāng)中，持續(xù)的感受到文化的熏陶，顯著提升大眾的閱讀興趣，在這樣的良性循環(huán)狀態(tài)之下，中國(guó)傳統(tǒng)文化能夠得以傳承和弘揚(yáng)。

2.專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)

公共圖書館為了切實(shí)提高社會(huì)大眾的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，構(gòu)建了專業(yè)化的圖書館服務(wù)隊(duì)伍，保障圖書館的各項(xiàng)服務(wù)工作能夠嚴(yán)格落實(shí)到位。近年來，圖書館為了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更好的生存和發(fā)展，不斷加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支專業(yè)素質(zhì)過硬的文化服務(wù)隊(duì)伍。圖書館內(nèi)部的專業(yè)人員普遍具有高學(xué)歷、高文化、多技能的特點(diǎn)，他能夠滿足不同讀者群體對(duì)多種文獻(xiàn)信息的需求，贏得了大眾的好評(píng)和信賴。另外，通過開展專業(yè)化的隊(duì)伍建設(shè)，能夠進(jìn)一步挖掘圖書館的文獻(xiàn)資源價(jià)值，實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)信息的深度開發(fā)利用，并不斷激發(fā)全體從業(yè)人員的學(xué)習(xí)自信心和主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了圖書館的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，使得公共圖書館真正成為傳播和弘揚(yáng)中國(guó)文化的主要戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮公共圖書館的社會(huì)服務(wù)職能。

3.多元化的服務(wù)優(yōu)勢(shì)

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)大眾對(duì)公共圖書館的文化服務(wù)提出了全新要求，考慮到讀者需求的多樣化、個(gè)性化和專業(yè)化，公共圖書館在全新歷史時(shí)期不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)范圍，致力于滿足讀者的多樣化需求，以此來提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，提升圖書館的文獻(xiàn)利用率。新時(shí)期，公共圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務(wù)模式，要保證所提供的信息和知識(shí)服務(wù)是開放的、多樣的，要以文化服務(wù)為出發(fā)，以教育為目的，以讀者需求為服務(wù)中心，這樣才能夠占據(jù)主動(dòng)權(quán)，通過潛移默化的服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的滲透和傳播。例如，公共圖書館可以加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)，應(yīng)用新媒體和新的傳播方式開展一系列的讀者閱讀推廣活動(dòng)，借助專業(yè)咨詢、專業(yè)服務(wù)、知識(shí)援助等多種形式，進(jìn)一步擴(kuò)大公共圖書館的讀者群體，擴(kuò)大圖書館在社會(huì)中的影響范圍，從而構(gòu)建一個(gè)多層次立體化的圖書館服務(wù)體系，滿足不同讀者的文化需求。

三、公共圖書館弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的策略

1.營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍

公共圖書館要想發(fā)揮自身的文化傳播職能，在社會(huì)大眾群體更好的弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，就需要進(jìn)一步激發(fā)廣大讀者的閱讀興趣，保證讀者能夠到圖書館開展有效的閱讀，得到傳統(tǒng)文化的渲染。為了達(dá)到這一個(gè)目標(biāo)，就要求公共圖書館為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，在圖書館的整體布局上下功夫，尤其是應(yīng)該增加公共圖書館內(nèi)部傳統(tǒng)文化的元素。例如，可以在圖書館的明顯位置懸掛大的中國(guó)結(jié)，懸掛中國(guó)歷史上的人物肖像，并在下方注明他們的事跡，或者懸掛名人名言，這樣可以引發(fā)讀者的聯(lián)想，進(jìn)一步拉近傳統(tǒng)文化和讀者之間的心理距離，讓廣大讀者能夠感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。另一方面公共圖書館要從服務(wù)人員的文化素質(zhì)入手，要求圖書館服務(wù)人員穿戴相應(yīng)的傳統(tǒng)服裝，還應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的工作隊(duì)伍進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。保證公共圖書館的服務(wù)人員成為傳統(tǒng)文化的傳播者，這樣才能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的擴(kuò)大傳播，在讀者群體當(dāng)中做出示范。這對(duì)進(jìn)一步激發(fā)讀者的傳統(tǒng)文化崇拜感和文化自信有很大幫助。

2.加強(qiáng)公共圖書館傳統(tǒng)文化資源建設(shè)

公共圖書館是一個(gè)地區(qū)的文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，館藏資源豐富。為了切實(shí)提升公共圖書館弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的能力，需要加強(qiáng)資金投入力度，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化資源建設(shè)。在日常圖書館建設(shè)過程中，應(yīng)該采取有效措施，專門收集在民間的各種古籍和古文獻(xiàn)，增加圖書館古文獻(xiàn)的數(shù)量和規(guī)模。在進(jìn)行圖書古籍文獻(xiàn)收集過程中，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這些文獻(xiàn)的深度開發(fā)和研究，綜合應(yīng)用多種途徑向廣大讀者充分展示古文獻(xiàn)的文化價(jià)值。另外，在古文獻(xiàn)利用過程中，某些文獻(xiàn)的價(jià)值較高并且存在不同程度的破損現(xiàn)象。為了防止對(duì)文獻(xiàn)造成進(jìn)一步的破壞，公共圖書館應(yīng)該不斷加強(qiáng)數(shù)字化圖書館建設(shè)，通過將有價(jià)值的圖書文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變成數(shù)字期刊，轉(zhuǎn)變成圖像和視頻，更加方便讀者利用自己的智能設(shè)備在線閱讀，在線觀看，這種方式也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播弘揚(yáng)的最主要途徑，它能夠取得更好的服務(wù)效果。

3.以讀者為出發(fā)點(diǎn)

公共圖書館在開展中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)時(shí)應(yīng)該充分掌握讀者的實(shí)際文化需求，堅(jiān)持以讀者為出發(fā)，提高圖書文獻(xiàn)的利用效率。圖書館中的每一個(gè)大眾都可以成為傳統(tǒng)文化傳播的主要載體，為此要深入群眾，深入群眾的日常生活，讓社會(huì)大眾能夠在實(shí)踐當(dāng)中感受傳統(tǒng)文化的美，引發(fā)群眾文化自信，引發(fā)思考。公共圖書館可以借助自己的文化優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)開展國(guó)學(xué)講堂，將中華民族5000年來所形成的各種文化典籍、歷史事件、文化故事進(jìn)行深度的剖析和講解，讓廣大讀者能夠充分了解尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)子女、恪守禮儀、誠(chéng)實(shí)守信的中華民族傳統(tǒng)美德。在國(guó)學(xué)講堂開辦過程中，要充分考慮不同年齡群體讀者的學(xué)習(xí)差異和接受差異，應(yīng)該將整個(gè)課堂劃分成成人國(guó)學(xué)課堂和少兒國(guó)學(xué)課堂，并結(jié)合不同的讀者群體，圍繞子女教育、書法、詩詞、歷史、禮儀等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講座，以滿足不同群體讀者的文化需求。另外，還應(yīng)該借助典型的節(jié)日開展經(jīng)典誦讀推廣活動(dòng)，這樣能夠進(jìn)一步激發(fā)讀者學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性。圖書館可以借助自身的文化優(yōu)勢(shì)，定期開展經(jīng)典著作朗誦比賽，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與其中，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

總之，公共圖書館在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化方面有著不可替代的作用，圖書館需要充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，注重為廣大讀者營(yíng)造良好的文化氛圍，重視做好資源的開發(fā)和建設(shè)，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷做出努力。

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（作者單位：秦皇島市海港區(qū)秦皇東大街秦皇島圖書館）