高校研究生會的作用及發(fā)展困境探析

王國亭

摘要：研究生會在高校研究生教育管理中扮演著重要的角色，在思想引領(lǐng)、組織動員、豐富校園文化、提升學(xué)校治理水平等方面發(fā)揮著重要作用。隨著環(huán)境的變遷，高校研究生會正面臨著諸多挑戰(zhàn)。理性分析、正確看待這些發(fā)展困境，是高校研究生會長遠發(fā)展必須面臨的時代課題。

關(guān)鍵詞：高校研究生會;作用;發(fā)展困境

中圖分類號：G640 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）11-0282-02

一、研究生會在高校研究生教育管理中的作用

1.思想引領(lǐng)。研究生會成員作為高校研究生中的骨干力量，大多有著清晰的自我認知、自我定位和自我管控能力，已形成較為穩(wěn)定的人生觀、世界觀、價值觀，思想成熟;同時，經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)和科研訓(xùn)練，部分研究生會成員已形成良好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，善于自行解決思想困惑，能夠在思想上發(fā)揮引領(lǐng)作用;再者，研究生會中黨員人數(shù)具有占比高、分布廣的特點，政治成熟，榜樣示范帶動作用大，在引導(dǎo)研究生樹立正確的價值觀念和道德取向過程中發(fā)揮著重要作用。[1]

2.組織動員。研究生在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、科研創(chuàng)新、社會實踐、職業(yè)發(fā)展等方面會形成自己獨特的發(fā)展路徑，并積累、形成了一定的經(jīng)驗和成果。通過發(fā)揮研究生會的組織、動員能力，以宣講、座談、沙龍等活動形式，進行有效傳播，共享研究生中具有代表性、可復(fù)制的發(fā)展經(jīng)驗，在提高研究生個人綜合素養(yǎng)的同時，能夠有效提高研究生整體培養(yǎng)質(zhì)量。

3.豐富校園文化。首先，研究生在日常學(xué)習(xí)和生活中，多是以師門為單位進行集體活動，同年級橫向交流較少;其次，以班級、宿舍等為單位的集體活動出于經(jīng)費、場地、吸引力弱等原因，活動效果有限;再者，相對本科生，研究生有著更強的獨立性、自主性，文化活動呈現(xiàn)出需求分散、個性化需求突出等特點，僅僅依靠自發(fā)組織，很難滿足實際需要。因此，要想滿足研究生的校園文化生活需求，需要依托于研究生會：研究生會成員來自不同的學(xué)院、班級、學(xué)科和專業(yè)，打破了師門、班級等組織架構(gòu)的約束，扎根于廣大研究生中，能夠有效了解、梳理出研究生的實際需求，動用、整合全校資源，開展針對性、高質(zhì)量的校園文化活動。

4.提升學(xué)校治理水平。研究生會是學(xué)校、教師、學(xué)生之間信息互動、傳遞交流的重要環(huán)節(jié)，發(fā)揮著橋梁和紐帶的作用。一方面，研究生會承擔(dān)著學(xué)校制度、政策、文件精神等向下宣貫、傳播的使命，肩負著動員研究生積極參與到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的重任;另一方面，研究生會具有向上發(fā)聲的職責(zé)和能力，承擔(dān)著把學(xué)生利益訴求向上傳遞的責(zé)任;再者，研究生會通過形式多樣的校園活動，將學(xué)校、教師、學(xué)生緊密聯(lián)系在一起，有效增加互動。

二、高校研究生會面臨的發(fā)展困境

1.思想政治建設(shè)有待加強。（1）關(guān)注顯性問題，忽略思想政治理論學(xué)習(xí)。因?qū)W業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)等顯性問題，研究生普遍專注于發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研課題、實習(xí)實踐等，將和自身關(guān)聯(lián)性強、短期內(nèi)能夠見到實效的事項擺在優(yōu)先考慮、重點投入精力的位置，部分研究生會成員因此不關(guān)注國情、社情、民情，忽視了思想政治理論學(xué)習(xí)。（2）功利性強，自我定位不清晰。功利主義、利己主義的思想已經(jīng)在部分研究生會成員心中“生根發(fā)芽”[2]，加上官本位思想的毒害，少數(shù)研究生會成員在實際開展活動的過程中，習(xí)慣于命令式的思維，官僚作風(fēng)嚴重，奉獻意識薄弱，熱衷于追求自身名利，嚴重損害了研究生會在廣大研究生中的形象。（3）脫離實際需求，服務(wù)本位缺失。高校研究生會在開展實際活動時，存在活動前期不開展需求調(diào)研、活動喜大不喜小、為了湊數(shù)而活動、為了活動而活動、盲目追求活動數(shù)量和研究生會影響力等不良傾向，導(dǎo)致研究生會疲于組織活動，喪失活動品質(zhì)和服務(wù)本位。

2.制度化創(chuàng)建水平低。學(xué)生組織的屬性，使得研究生會相較于企業(yè)等組織，在制度創(chuàng)建上存在硬傷：制度創(chuàng)設(shè)多以借鑒、照搬為主，缺乏個性化、定制化的制度建設(shè);以研究生會章程為主要制度依據(jù)，配套制度建設(shè)滯后于研究生會的實際發(fā)展;制度單一，執(zhí)行不嚴格，存在活動組織憑經(jīng)驗、拍腦門的現(xiàn)象;缺乏必要的強制力做保障，研究生會制度在執(zhí)行層面難以得到有效的保障，制度執(zhí)行效果難以把控。

3.干部隊伍建設(shè)弱化。研究生會的干部隊伍建設(shè)弱化主要體現(xiàn)在：第一，干部選拔機制不健全。研究生會中的學(xué)生干部主要通過民主選舉、直接任命等形式產(chǎn)生，但無論何種方式，都逃不脫“人情味”“人情面”。[3]民主選舉的結(jié)果主要取決于研究生會中各院系研究生的分布情況，既難以保障選舉結(jié)果科學(xué)、公正，也很難選舉出德能兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部;直接任命則缺乏民意基礎(chǔ)，易造成不團結(jié)。第二，干部退出機制不健全。目前，高校研究生會中的學(xué)生干部一般是到期換屆，較少出現(xiàn)不作為、重大過失等原因提前卸任的情形，沒有形成能上能下的干部隊伍建設(shè)機制，造成部分研究生會成員在競選前積極參與各項活動，競選成功后，消極怠工。第三，干部競爭、淘汰機制不健全。研究生會學(xué)生干部上崗前缺乏必要的試用期，沒有引入良性競爭機制，缺少適度的競爭和有序的淘汰，造成研究生會干部隊伍缺乏活力。

4.缺乏長遠規(guī)劃，代際傳承性差。受制于學(xué)制、工作調(diào)整、人員流動等現(xiàn)實因素，研究生會在自身發(fā)展的長遠規(guī)劃、代際傳承方面存在著明顯的缺陷：一是換屆頻繁，導(dǎo)致研究生會主要學(xué)生干部多關(guān)注任期內(nèi)的工作計劃，缺乏對研究生會的長遠考慮和謀劃。二是受學(xué)業(yè)、就業(yè)等現(xiàn)實問題的影響，在任學(xué)生干部無心在具體活動中對新任學(xué)生干部進行手把手的悉心指導(dǎo)和系統(tǒng)培養(yǎng)，導(dǎo)致寶貴經(jīng)驗無法有效傳承。再者，出于人事調(diào)動、工作調(diào)整等原因，研究生會指導(dǎo)教師也經(jīng)常發(fā)生更替，也在一定程度上制約了研究生會的長遠發(fā)展。

5.組織架構(gòu)松散，團隊協(xié)作乏力。研究生會組織架構(gòu)因?qū)W校的不同而呈現(xiàn)出較大的差異，部門的增設(shè)、減少、變更等在具有較高靈活性的同時，喪失了適度的穩(wěn)定性，造成研究生會組織架構(gòu)相對松散，不利于研究生會的壯大。另外，研究生會成員相互之間交流多局限于學(xué)生活動等場景下，深度交流的機會十分有限，造成情感基礎(chǔ)薄弱、團隊凝聚力不強[4]，直接影響了成員之間的協(xié)作水平和活動質(zhì)量。

6.創(chuàng)新能力不足，特色活動品牌欠缺。受創(chuàng)新意識不強、自身能力不足、研究生參與活動積極性欠佳等因素影響，研究生會的活動主題、類型、內(nèi)容等存在很強的慣性?；顒咏M織習(xí)慣沿襲既有慣例，缺乏開展高品質(zhì)活動和主動進行創(chuàng)新的動力，以完成“規(guī)定動作”為標準，嚴重損害了活動組織者與參與者之間的良性互動，制約了研究生會的創(chuàng)新能力。此外，活動開展與學(xué)校、院系、學(xué)科、專業(yè)等結(jié)合得不夠緊密，沒有凸顯特色，導(dǎo)致活動品牌欠缺，反向制約了研究生會的發(fā)展，形成了惡性循環(huán)。

7.缺乏健全的考核、獎懲體系。考核、獎懲體系是保障組織高效運轉(zhuǎn)的利器，但是，高校研究生會或是缺少科學(xué)、有效、合情合理的考核標準和獎懲制度;或是考核、獎懲停留在紙面上，從未真正執(zhí)行;或是執(zhí)行過程存在不透明、不規(guī)范等影響公開、公正、公平的情形。考核、獎懲體系的不健全，造成研究生會中少數(shù)學(xué)生干部不作為、少作為、亂作為，普通會員缺少參與研究生會建設(shè)的通道和機制，部分會員只是形式上參會，自始至終不參加任何活動，從未真正融入研究生會中，也未能真正為研究生會的發(fā)展貢獻力量。

8.跨校區(qū)管理帶來新挑戰(zhàn)。目前，部分高校因整體發(fā)展需要，存在師生兩校區(qū)或多校區(qū)分布的實際情況，在給高校日常管理帶來巨大的現(xiàn)實挑戰(zhàn)的同時，也造成校院兩級研究生會之間、研究生會與本科學(xué)生會之間、校際研究生會之間交流成本增加、交流機會減少，直接影響了學(xué)生活動的質(zhì)量和效果，間接影響了研究生會的凝聚力和長遠發(fā)展。

三、結(jié)論

高校研究生會在研究生教育管理中發(fā)揮著不可替代的特殊作用，同時，因整體社會環(huán)境的變化，研究生會自身的發(fā)展面臨著眾多的不確定性和挑戰(zhàn)。正視研究生會目前面臨的發(fā)展困境，積極探尋應(yīng)對之策，提供資源支持，強化對高校研究生會的建設(shè)，是時代發(fā)展的需要。

參考文獻：

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