曾攀 雷靂
新加坡南洋理工大學(xué)的一項(xiàng)新研究表明,當(dāng)父母經(jīng)常對(duì)孩子撒謊時(shí),孩子成年后會(huì)更容易撒謊,同時(shí)在心理、社交方面也會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn),包括問(wèn)題行為、內(nèi)疚和羞愧感、自私等。
在這項(xiàng)研究中,研究人員以379名新加坡年輕人為被試,要求他們完成四份在線(xiàn)問(wèn)卷。第一份問(wèn)卷要求被試回憶父母是否和他們講過(guò)與以下內(nèi)容有關(guān)的謊言,包括飲食、去留、兒童的不當(dāng)行為以及花錢(qián)等。例如,“如果你現(xiàn)在不跟我一起,我會(huì)把你留在這里”“我今天沒(méi)有帶錢(qián),我們可以改天再來(lái)”等。第二份問(wèn)卷要求被試報(bào)告他們成年后對(duì)父母撒謊的頻率,包括與他們的活動(dòng)或行為有關(guān)的謊言,親社會(huì)性的謊言(或白色謊言,即為使他人受益的謊言)或夸張描述某一事件等。最后兩份問(wèn)卷是衡量被試的心理社會(huì)失調(diào)和自私、沖動(dòng)的傾向。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),撒謊式養(yǎng)育(parenting by lying)會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成負(fù)面影響,使其表現(xiàn)出更多的侵入性行為等問(wèn)題行為。對(duì)此,研究者指出:“撒謊式養(yǎng)育似乎可以節(jié)省時(shí)間,特別是當(dāng)父母難以解釋讓孩子做某件事的真正原因時(shí)。但當(dāng)父母告訴孩子‘誠(chéng)實(shí)為上策,卻通過(guò)撒謊表現(xiàn)出不誠(chéng)實(shí)時(shí),這種行為會(huì)向孩子傳遞矛盾的信息。父母的不誠(chéng)實(shí)最終可能會(huì)削弱親子之間的信任,并使孩子變得不誠(chéng)實(shí)。所以,父母應(yīng)該意識(shí)到這些潛在的負(fù)面影響,并考慮其他替代說(shuō)謊的方法,如承認(rèn)孩子的感受,為孩子提供更多包含父母期望的信息,提供選擇和解決問(wèn)題的方法,以引發(fā)孩子的良好行為?!?/p>
該研究也存在一些局限,如依靠年輕人自我報(bào)告他們對(duì)父母說(shuō)謊的經(jīng)歷可能不夠準(zhǔn)確。因此研究者建議,未來(lái)可以利用多種信息源(如同時(shí)讓父母報(bào)告)來(lái)獲得更加可靠的信息;還可以對(duì)謊言的性質(zhì)以及父母的目標(biāo)進(jìn)行探究。例如,父母撒謊可能是為了維護(hù)自己的權(quán)威,如“如果你不守規(guī)矩,我們就會(huì)把你扔進(jìn)海里喂魚(yú)”等,這種謊言可能比以孩子的服從為目標(biāo)的謊言更與孩子成年后的適應(yīng)困難相關(guān)。研究者認(rèn)為,向兒童宣示權(quán)威是對(duì)兒童的一種心理侵入,可能會(huì)破壞兒童的自主意識(shí)并傳達(dá)一種拒絕感,最終有損兒童的幸福感。
綜上所述,父母應(yīng)平等地對(duì)待孩子,正視孩子所有的好奇心和問(wèn)題,并為其尋找答案創(chuàng)造條件。這樣,不僅可以培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力,而且可以培養(yǎng)其誠(chéng)實(shí)的品格,為其社會(huì)性發(fā)展奠定基礎(chǔ),促進(jìn)其健康幸福地成長(zhǎng)。
資料來(lái)源:
https://psychcentral.com/news/2019/10/06/kids-told-lies-by-parents-can-face-psychological-challenges-as-adults/150791.html
(責(zé)任編輯 ? 姚力寧)