翻譯轉(zhuǎn)換理論指導(dǎo)下環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語翻譯研究

鄭曉

摘 要：環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)是普通高校專業(yè)設(shè)置中的特色專業(yè)，擔(dān)負(fù)著利用科學(xué)手段實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的重要使命。國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境問題日益重視，高等院校的國(guó)際合作交流也日益頻繁，專業(yè)英語在對(duì)外交流中起著至關(guān)重要的作用。以《環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語》的翻譯為例，分析英語文本特點(diǎn)：詞匯上大量運(yùn)用縮略語、復(fù)合詞以及句中多含有名詞化結(jié)構(gòu)，句法上多使用被動(dòng)句、無人稱句、長(zhǎng)難句。從約翰·卡特福德（John Catford）的翻譯轉(zhuǎn)換理論（Translation Shifts）視角探討環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語詞匯和句法的翻譯策略，選取層次轉(zhuǎn)換以及范疇轉(zhuǎn)換中的詞類轉(zhuǎn)換、單位轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換進(jìn)行探討，希望對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程英語翻譯具有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：翻譯轉(zhuǎn)換理論；環(huán)境科學(xué)與工程；翻譯研究

近年來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，環(huán)境危機(jī)成為威脅全球人類生存和發(fā)展的共同問題，需要加強(qiáng)國(guó)際交流來解決，而國(guó)際工作語言以英語為主。作為與環(huán)境問題直接相關(guān)的環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生，既要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)好英語、提高翻譯實(shí)踐能力、看懂國(guó)外文獻(xiàn)來為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)涉及范圍較廣，包括空氣污染、水污染和土壤污染等方面，內(nèi)含多個(gè)種類以及各種有效治理的科學(xué)措施。本研究將引用卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論，從詞匯和句法入手來探討環(huán)境科學(xué)與工程英語語言特征和翻譯方法。

1 卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論簡(jiǎn)介

1965年，英國(guó)著名語言學(xué)家約翰·坎尼森·卡特福德在其著作《翻譯的語言學(xué)理論》第十二章首次提出“翻譯轉(zhuǎn)換”這一術(shù)語，他沿襲了弗斯和韓禮德的語言學(xué)模式，闡釋翻譯過程中會(huì)發(fā)生大量詞匯、句法上的相互轉(zhuǎn)換。早在1961年，韓禮德在其論文《語法理論的范疇》中就把語法分為4個(gè)范疇：?jiǎn)挝?、結(jié)構(gòu)、類別和系統(tǒng)。卡特福德把此類范疇?wèi)?yīng)用到翻譯研究中，提出將翻譯轉(zhuǎn)換理論（Theory of Translation Shifts）分為層次轉(zhuǎn)換（Level Shift）和范疇轉(zhuǎn)換（Category Shift）兩大類。范疇轉(zhuǎn)換又分為結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換（Structure Shift）、類別轉(zhuǎn)換（Class Shift）、單位轉(zhuǎn)換（Unit Shift）和內(nèi)部系統(tǒng)轉(zhuǎn)換（Intra-System Shift）[1]?？萍挤g文本以傳遞客觀信息為目的，為使譯入語讀者更好地接受，可在語言表達(dá)形式上作出轉(zhuǎn)換，因此，本研究決定采用約翰·卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論，從層次轉(zhuǎn)換和范疇轉(zhuǎn)換進(jìn)行漢譯。希望通過具體實(shí)例的漢譯分析，提升相關(guān)科技文本漢譯質(zhì)量，為國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)治理可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2 環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語語言特征

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語的科學(xué)性與專業(yè)性較明顯，詞匯上大量運(yùn)用縮略語、復(fù)合詞組合詞以及句中多含名詞化，句法上多使用被動(dòng)句、無人稱句、長(zhǎng)難句等特點(diǎn)。

2.1 詞匯特征

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語多使用縮略語、復(fù)合詞以及名詞化結(jié)構(gòu)。

2.1.1 縮略語多

這類詞一般由一個(gè)詞組中各單詞首字母組成，是為了縮減篇幅，提高讀者閱讀效率。如POPs-persistent organic pollutants：持久性有機(jī)污染物；MSW-municipal solid waste：城市固體垃圾；WEEE-waste electrical and electronic equipment：電子電器廢棄物。

2.1.2 復(fù)合詞組合詞多

一方面，環(huán)境科學(xué)與工程英語多用到復(fù)合詞，兩詞中間可加或不加連字符；另一方面，很多較長(zhǎng)詞匯是由詞根和詞綴組成的，如：well-maintained維護(hù)良好的；long-range遠(yuǎn)程；immunotoxicity（免疫毒性）由前綴“immuno”（免疫）與toxicity組成；semivolatile（半揮發(fā)性的）由前綴“semi”（不完全地）與volatile組成。

2.1.3 名詞化結(jié)構(gòu)多

環(huán)境科學(xué)與工程英語要求行文簡(jiǎn)潔、清晰，較多地使用表示動(dòng)作或狀態(tài)的名詞化結(jié)構(gòu)，以簡(jiǎn)化語言，如compaction（壓實(shí)）、erosion（侵蝕）、tillage（耕地）。此類英語文本中還常出現(xiàn)名詞連用現(xiàn)象，指名詞中心詞前可有許多不變形態(tài)的名詞，是中心詞的前置形容詞修飾詞，如plant root activity（植物根系活動(dòng)）、demolition waste（拆遷廢物）、waste treatment facilities（廢物處理設(shè)備）。

2.2 句法特征

環(huán)境科學(xué)與工程英語屬于科技英語范疇，表述客觀，以向讀者傳達(dá)信息為主。多使用被動(dòng)句，多無人稱句，多長(zhǎng)難句。

2.2.1 大量使用被動(dòng)句

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語文本多使用被動(dòng)句來強(qiáng)調(diào)、傳遞信息、表達(dá)事物的客觀性，不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的發(fā)出者，因此，英語多用為被動(dòng)句式[2]。

例1 Immunotoxicity in association with exposure to

different POPs has been reported by several authors.

譯文：幾位作者已報(bào)道過因暴露于不同持久性有機(jī)污染物而引發(fā)的免疫毒性。

分析：此句謂語使用被動(dòng)語態(tài)“be reported by”來突出科技英語文本強(qiáng)調(diào)客觀性，突出說明對(duì)象即“免疫毒性”而不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的施動(dòng)對(duì)象“several authors”。

2.2.2 大量使用無人稱句

作為科技英語文體，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語注重準(zhǔn)確和客觀，無人稱句正具有此特點(diǎn)，主要運(yùn)用大量it句型來使上下句準(zhǔn)確連貫。

例2 It is found that such conventional methods of MSW management not only are costly， also may be harmful to human health and the environment.

譯文：人們發(fā)現(xiàn)這種常規(guī)的城市固體垃圾管理方法不僅成本高昂，而且可能對(duì)人體健康和環(huán)境有害。

分析：原句運(yùn)用“It is found that……”無人稱句突顯環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語的準(zhǔn)確客觀性，譯文把it譯為“人們”添補(bǔ)主語。

2.2.3 大量使用長(zhǎng)難句

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語包含大量長(zhǎng)句。長(zhǎng)難句具有思維邏輯縝密完整、嚴(yán)謹(jǐn)連貫的特點(diǎn)。

例3 Dioxins and furans are the contaminants mostly concerned by the public， since they are labeled as“Poison Substances of the Century”， and do not exist anthropogenically in nature but produced through man-made industrial processes including incineration， which contain atomic precursors of chlorine or bromine elements.

譯文：二惡英和呋喃是最受公眾關(guān)注的污染物，因?yàn)槠浔粯?biāo)為“本世紀(jì)的有毒物質(zhì)”，在自然界中是通過人為的工業(yè)過程諸如焚燒產(chǎn)生的，這些污染物包含氯原子前體以及溴元素。

分析：該句是一個(gè)長(zhǎng)難句，主干是“Dioxins and furans are the contaminants”，一個(gè)連詞since引導(dǎo)的原因狀語從句及一個(gè)非限制性定語從句“which contain……bromine elements”。

3 翻譯轉(zhuǎn)換理論在環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語句子翻譯的實(shí)際應(yīng)用

句子是擁有完整意義的最小語言單位，也是實(shí)際應(yīng)用的基本翻譯單位，根據(jù)翻譯轉(zhuǎn)換理論，可用層次轉(zhuǎn)化和范疇轉(zhuǎn)換來分析句子。

3.1 層次轉(zhuǎn)換

層次轉(zhuǎn)換是指“一種語言語法現(xiàn)象在翻譯中用另一種語言詞匯進(jìn)行表達(dá)”，如層次轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在英漢單復(fù)數(shù)以及時(shí)態(tài)表達(dá)上。以下列舉翻譯實(shí)踐時(shí)進(jìn)行層次轉(zhuǎn)換的句子。

例4 The modern and affluent lifestyle its people enjoy has brought China face to face with a dilemma.

譯文：人們喜愛的現(xiàn)代而富裕的生活方式已為中國(guó)帶來了兩難的境地。

分析：句中謂語has brought 確定為現(xiàn)在完成時(shí)，譯為“已為”，表明現(xiàn)代而富裕的生活方式自出現(xiàn)后對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的影響，即帶來兩難境地，體現(xiàn)出層次轉(zhuǎn)換之英文時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換為中文詞匯。原句a dilemma譯為“境地”而沒將不定冠詞a譯出，是因?yàn)榭蓴?shù)名詞不能單獨(dú)出現(xiàn)，前邊必須加冠詞。

3.2 范疇轉(zhuǎn)換

范疇轉(zhuǎn)換是指翻譯過程中形式對(duì)應(yīng)脫離。范疇轉(zhuǎn)換分為結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、類別轉(zhuǎn)換、單位轉(zhuǎn)換及內(nèi)部系統(tǒng)轉(zhuǎn)換[3]。

3.2.1 結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換

結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換主要涉及語法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。比如英語被動(dòng)轉(zhuǎn)為漢語主動(dòng)語態(tài)；英語無人稱句漢譯需增主語，這也符合英語主語突出而漢語主題突出的原則。

例5 Better ways of practicable MSW management had been explored since early 1980s.

譯文：自20世紀(jì)80年代初期以來，人們一直在探索更好的、可行的城市固體垃圾管理方法。

分析：原句謂語had been explored為過去完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)，并且整句無人稱主語。譯文添補(bǔ)謂語施動(dòng)者即人們，將被動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)為主動(dòng)語態(tài)。這符合科技英語文本多使用被動(dòng)句來強(qiáng)調(diào)傳遞信息表達(dá)事物的客觀性，不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)出者，因此，英語多用被動(dòng)語態(tài)和無人稱句。

3.2.2 類別轉(zhuǎn)換

當(dāng)譯語單位的翻譯等值成分不同于源語單位所處類別，就產(chǎn)生類別轉(zhuǎn)換。即詞性轉(zhuǎn)換，靈活處理會(huì)避免譯出生硬別扭的成分。

例6 The functional element of collection includes not only the gathering of solid waste and recyclable materials， but also the transport of these materials， after collection， to the location where the collection vehicle is emptied.

譯文：收集的功能要素不僅包括收集固體廢物和可回收材料，還包括收集后把這些材料運(yùn)輸?shù)絻A卸收集廢物車的位置。

分析：原句名詞“gather i ng”“t ra nspor t”和“collection”轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞譯為“收集”和“運(yùn)輸”，英語因受語法限制，一套句子只能出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)詞，就把其他動(dòng)詞變?yōu)槊~，而漢語句子可出現(xiàn)多個(gè)動(dòng)詞，這體現(xiàn)出英語多靜態(tài)而漢語多動(dòng)態(tài)，在用詞上即英語多用名詞而漢語多使用動(dòng)詞，英譯漢作此番處理會(huì)更符合翻譯原則，將生硬別扭的譯文譯得流暢自然。

3.2.3 單位轉(zhuǎn)換

單位轉(zhuǎn)換也稱為等級(jí)轉(zhuǎn)換，即指源語中某級(jí)上一個(gè)單位的翻譯等值成分為譯語不同等級(jí)上的單位。英語的語法結(jié)構(gòu)為5個(gè)單位：詞素、單詞、短語、短句、長(zhǎng)句的上下級(jí)轉(zhuǎn)換。

例7 China already produces about 2.3 millions tons domestically， second only to the United States.

譯文：中國(guó)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)了約230萬t，僅次于美國(guó)。

分析：原句副詞domestically在譯文中譯為“在國(guó)內(nèi)”這一地點(diǎn)狀語，實(shí)現(xiàn)由單詞向介詞短語轉(zhuǎn)變；后半句Second only to the United States譯為“僅次于美國(guó)”，翻譯實(shí)現(xiàn)介詞短語向小短句的轉(zhuǎn)變。英文為照顧語法結(jié)構(gòu)會(huì)多用副詞、定語為從句構(gòu)句以及用介詞短語作補(bǔ)充來解釋主句等，但漢譯要適當(dāng)調(diào)整，以符合中文表達(dá)習(xí)慣。

3.2.4 內(nèi)部系統(tǒng)轉(zhuǎn)換

內(nèi)部系統(tǒng)轉(zhuǎn)換是指源語和譯入語具有形式上大致對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，翻譯時(shí)卻需在譯語體系里選擇一個(gè)非對(duì)應(yīng)術(shù)語。例如翻譯某個(gè)單詞，由于文化差異等因素，會(huì)尋求譯語中一個(gè)最能反映此意的替代詞而不直譯[4-5]。

4 結(jié)語

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語具有科學(xué)性、客觀性與專業(yè)性的特點(diǎn)，詞匯上大量運(yùn)用縮略語、復(fù)合詞及句中多名詞化結(jié)構(gòu)；句法上多使用被動(dòng)句、無人稱句、長(zhǎng)難句。掌握環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語是為促進(jìn)國(guó)際交流合作，肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境，保障人類生存環(huán)境不受威脅。以《環(huán)境科學(xué)與工程英語》教材為例，用卡特福德翻譯轉(zhuǎn)換理論中的層次轉(zhuǎn)換和范疇轉(zhuǎn)換對(duì)其詞匯和句法進(jìn)行漢譯策略的探討，希望能對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語翻譯有一定的借鑒意義。

[參考文獻(xiàn)]

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