領(lǐng)導(dǎo)干部聚人氣接地氣揚正氣的講話藝術(shù)

徐仁元 王智曼

摘要：領(lǐng)導(dǎo)干部講話的目的就是“講理”且“有理”，能夠?qū)⒋蟮览碇v得更通俗、更精煉、更有道理，讓人聽得更明白、更清楚、更深刻。領(lǐng)導(dǎo)干部聚人氣、接地氣、揚正氣的講話藝術(shù)，是領(lǐng)導(dǎo)干部站在人民立場對人民群眾智慧的充分運用、準確提煉和藝術(shù)駕馭，是對馬克思主義真理標準觀的堅持、豐富和創(chuàng)造。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部;講話藝術(shù);話語能力

中圖分類號：D262.3

DOI：10.13784/j.cnki.22-1299/d.2020.06.006

領(lǐng)導(dǎo)干部講話的目的就是“講理”且“有理”，能夠?qū)⒋蟮览碇v得更通俗、更精煉、更有道理，讓人聽得更明白、更清楚、更深刻。如何把抽象的理論觀點用老百姓聽得懂的話講得栩栩如生且有道理、有境界？領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握聚人氣、接地氣、揚正氣的講話藝術(shù)。

一、聚人氣：領(lǐng)導(dǎo)干部講話藝術(shù)重在用生活常識點明道理

生活常識具有通俗易懂、親近親切的特點。善于運用生活常識，領(lǐng)導(dǎo)干部講話才能拉近彼此的真實情感，走進聽眾的內(nèi)心世界，才能聚人氣。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部提升講話藝術(shù)，要善于用生活常識說明道理。

習(xí)近平總書記用生活常識中的“釘釘子精神”，要求廣大黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中要鍥而不舍地保持奮斗精神，保持戰(zhàn)略定力，做到一張藍圖干到底。他還特別生動地強調(diào) “要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效”，“如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子也釘不上去、釘不牢?！盵1]這種講話風(fēng)格藝術(shù)既生動形象，來自深厚的生活經(jīng)驗積累，又具有很深刻的哲理性，能夠直抵人心。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運用并經(jīng)常使用生活常識來闡述觀點、解釋道理，小常識往往蘊含著大道理。 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求：“照鏡子”“正衣冠”能夠看清自己本真、保持良好形象;“洗洗澡”“治治病”強調(diào)保持衛(wèi)生清潔、防病強身，同時有病及時治病，不要小病拖成大病。這幾個生活常識很常見，卻深刻說明了黨的建設(shè)大道理。針對黨內(nèi)作風(fēng)不純的現(xiàn)象，習(xí)近平總書記進一步用“懶得照鏡子”“怕照鏡子”“習(xí)慣于化妝后照鏡子”“拿鏡子照別人”來說明問題，用簡簡單單的一面“鏡子”對各種現(xiàn)象刻畫得非常形象生動，也更令人警醒。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部講話藝術(shù)既反映了領(lǐng)導(dǎo)干部思想的深度、認識把握問題的廣度以及生活閱歷的厚度，也是領(lǐng)導(dǎo)干部話語能力的直接反映。講話的對象可能來自方方面面，而生活常識、生活經(jīng)驗是大家都熟知的，用這些大家熟知的常識就更容易被理解接受，也就更能聚人氣。

二、接地氣：領(lǐng)導(dǎo)干部講話藝術(shù)要用形象比喻傳遞道理

比喻是常用的一種修辭手法，主要是依據(jù)描寫或說明的方式，用最淺顯、最具體、最生動的事物來說明類似的、抽象的、難以理解的事物或道理，使抽象的道理更生動形象。領(lǐng)導(dǎo)干部要講清楚道理，更好地影響和引導(dǎo)群眾，就要常用打比方的方式來說明觀點、闡述道理，錘煉接地氣的語言藝術(shù)，使講話成為群眾能夠聽到心里去的藝術(shù)精品和時代珍品。

調(diào)查研究是黨員干部的傳家寶、基本功。如何說明調(diào)查研究的重要性？毛澤東提出“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷，他形象地指出：“調(diào)查就像‘十月懷胎，解決問題就像‘一朝分娩。”對領(lǐng)導(dǎo)干部搞調(diào)查研究，習(xí)近平總書記一直強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要‘身入基層，更要‘心到基層”;不能“坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看‘門面和‘窗口，不看‘后院和‘角落”。如何做好人民群眾的思想政治工作，是一些領(lǐng)導(dǎo)干部感到頭痛的問題。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解在各種食物中自然而然吸收。”[2]以“鹽”打比方，通過簡單易懂的比喻把深邃的道理形象化地呈現(xiàn)出來，展現(xiàn)出高超的話語能力和可親可近的語言藝術(shù)魅力。在對青年學(xué)生的正確引導(dǎo)上，習(xí)近平總書記說：“這好比小麥的灌漿期，這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼?！盵3] “小麥灌漿期”是一個很專業(yè)的農(nóng)業(yè)術(shù)語，是加強小麥田間管理的“黃金”時間段，必須精心管理才能確保一年的莊稼有個好收成，否則就會減產(chǎn)甚至絕收。用“小麥灌漿期”來比方做好青年學(xué)生思想政治工作的重要性，讓“大道理”更貼近生活。領(lǐng)導(dǎo)干部提升講話藝術(shù)，就要善于運用生動形象的比方，把問題點得更清晰，把道理講得更形象深刻，而這對領(lǐng)導(dǎo)干部深入生活、扎根人民提出了更高標準要求。

三、揚正氣：領(lǐng)導(dǎo)干部講話藝術(shù)貴在用群眾語言釋放道理

群眾語言更多蘊含著經(jīng)典故事、生活哲理，對善惡、真假、美丑具有鮮明形象的觀點態(tài)度，具有大眾化、口語化的特點。領(lǐng)導(dǎo)干部善于運用群眾語言講道理是“一家人不說兩家話”“明白人跟前不講瞎話”，講的都是“掏心窩子”的大實話。領(lǐng)導(dǎo)干部提升講話藝術(shù)，就要善于運用群眾的語言，亮出鮮明的立場觀點，努力使講話更有溫情、更有溫度，才能弘揚正氣。

治國之道，首在用人;從嚴治黨，關(guān)鍵是從嚴治吏。習(xí)近平總書記非常重視黨員干部隊伍的建設(shè)，同時對于干部隊伍中存在的不良傾向，他始終站在群眾的立場并運用群眾語言樹立起對干部作風(fēng)不純問題批判的“靶子”。對于干部中的好人主義，習(xí)近平總書記用“多栽花、少栽刺”“各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜”“圓滑官”“老好人”“推拉門”“墻頭草”等群眾語言，對干部中“不敢批評、不愿批評，不敢負責、不愿負責”的現(xiàn)象進行形象刻畫，引導(dǎo)黨員干部深刻警醒。他用“早熟的果子長不大，拔苗助長易折”、多“墩墩苗”等群眾語言來強調(diào)干部遵循成長規(guī)律的重要性。對遵守黨章黨規(guī)、嚴明紀律要求，如何讓廣大黨員干部聽得清、記得牢、做得好？習(xí)近平總書記告誡：要“少些‘邁過鍋臺上炕的做法，也少些‘事后諸葛亮的行為”。[1] “邁過鍋臺上炕”是我國北方諺語，是說鍋臺和火炕之間一般都有堵墻——隔著鍋臺上炕行不通，比喻一步登天，缺少程序、步驟和環(huán)節(jié)，不按規(guī)律規(guī)定辦事，必然會碰壁、栽跟頭;“事后諸葛亮”，形容事后自稱為高明的人，多用貶義。用這兩個老百姓常說的“反話”：一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要按照組織程序和黨內(nèi)法規(guī)制度辦事，講程序、講規(guī)則、講規(guī)矩，不能越級、越位、越權(quán)，“一竿子捅破天”;二是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要強化程序觀念，該報告的、打招呼的、需要履行的職責，都必須做到位，做得更好更實，符合程序、原則和要求，不能自以為是。領(lǐng)導(dǎo)干部講話，要善于把干部私下的話、群眾常講的話放到明面上來說，使問題揭露得更徹底，批判得更到位，效果更明顯，達到了“當頭一棒”、“恍然醒悟”的目的。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部提升講話藝術(shù)，就要大膽使用約定俗成的、人們常用的諺語，通過更有價值與正能量的諺語讓聽眾把道理和觀點理解領(lǐng)會得更透徹、更到位，把老百姓的話放到臺上講，將現(xiàn)象說得更直接，才能弘揚正氣，讓聽眾聽得有滋有味、回味無窮。

參考文獻

[1]中共中央文獻研究室.習(xí)近平總書記重要講話文章選編[M].北京：中央文獻出版社、黨建讀物出版社，2016：28，22.

[2]人民日報評論員.沿用好辦法 改進老辦法 探索新辦法——三論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平高校思想政治工作會議講話[N].人民日報，2016-12-11.

[3] 徐川.做新時代的有為青年[J].人民日報，2018-08-30.

作者簡介

徐仁元，吉林大學(xué)黨委組織部副研究員，研究方向：黨的理論、高校組織工作;

王智曼，長春市第八十七中學(xué)初中部語文教師，研究方向：漢語言教學(xué)與實踐。

責任編輯 張忠義