“一帶一路”戰(zhàn)略背景下中醫(yī)藥文化傳播傳承的建議與策略

1.廈門醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)本草文化傳承研究中心，福建 廈門 361023；2.廈門大學(xué)，福建 廈門 361102

中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，具有歷史特質(zhì)、哲學(xué)特質(zhì)、學(xué)術(shù)特質(zhì)、文學(xué)特質(zhì)、倫理道德特質(zhì)等軟實(shí)力特質(zhì)。在“一帶一路”視角下，應(yīng)該立足中醫(yī)藥文化軟實(shí)力的特質(zhì)，有的放矢地傳播傳承中醫(yī)藥文化[1]。中醫(yī)藥學(xué)凝聚著哲學(xué)智慧和深厚的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其文化價(jià)值在我國文化軟實(shí)力提升、文化強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的進(jìn)程中十分重要[2]。深入挖掘中醫(yī)藥文化的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)、突出點(diǎn)，傳播傳承中醫(yī)藥文化，將能更好地發(fā)揮其軟實(shí)力作用[3]，發(fā)揮其先進(jìn)性和獨(dú)特性[4]。

中醫(yī)藥核心價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值體系是對生命、健康、疾病的認(rèn)識理念和診療思維的集中體現(xiàn)[5]?！耙粠б宦贰睘橹嗅t(yī)藥創(chuàng)造了一個(gè)很好的機(jī)遇和平臺[6-7]，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播與中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來，是推動中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的必然路徑[8]。

1 中醫(yī)藥文化傳播傳承過程中出現(xiàn)的問題

1.1 重醫(yī)輕文的傾向明顯 當(dāng)今社會出現(xiàn)重中醫(yī)藥本身、輕中醫(yī)藥文化的傾向，中醫(yī)藥的文化特質(zhì)、人本主義思想、服務(wù)技藝被淡化，出現(xiàn)了去文化危機(jī)，只重視中醫(yī)藥的臨床價(jià)值，不重視生命價(jià)值、倫理價(jià)值、自然價(jià)值、文學(xué)價(jià)值，現(xiàn)代思維方式，喪失了認(rèn)知方式、思維特點(diǎn)、價(jià)值觀念[9]。

1.2 高等中醫(yī)藥教育功利色彩較濃 現(xiàn)階段，我國現(xiàn)代高等中醫(yī)藥教育更側(cè)重于實(shí)用性，致使“科技長腿，文化短腿”。傳統(tǒng)文化、中醫(yī)經(jīng)典、哲學(xué)社會科學(xué)課程不斷縮減，從而導(dǎo)致中醫(yī)文化核心價(jià)值觀、中醫(yī)思維方式不夠牢固，中醫(yī)人文精神缺失。

1.3 知識產(chǎn)權(quán)意識不夠，創(chuàng)新力不足 中醫(yī)藥專利、商標(biāo)被搶占，諸多著作、版權(quán)、技術(shù)秘密流失。中醫(yī)藥文化產(chǎn)品的科技附加值低，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，在國際競爭中處于不利地位。

1.4 對中醫(yī)藥文物和典籍的挖掘力度不夠 目前，古法技藝瀕臨失傳、中西醫(yī)藥文化差異，嚴(yán)重制約中醫(yī)藥文化的進(jìn)一步傳播。

1.5 科學(xué)權(quán)威的中醫(yī)藥文化傳播主渠道缺位，傳播形式單一 中醫(yī)藥文化傳播或傳承的力度不夠與科學(xué)權(quán)威的傳播主渠道的缺位及傳播形式單一、傳播途徑受限有關(guān)。雖然網(wǎng)絡(luò)多媒體時(shí)代給中醫(yī)藥文化傳播帶來了機(jī)遇，但同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)。

2 傳播傳承中醫(yī)藥文化的建議與對策

傳播傳承中醫(yī)藥文化的前提是正本清源，把握中醫(yī)精髓，回歸中醫(yī)本質(zhì)，同時(shí)積極運(yùn)用各種現(xiàn)代科學(xué)方法，吸收現(xiàn)代科學(xué)研究成果，不斷創(chuàng)新[10]，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)理論的現(xiàn)代重建[11]。

2.1 整理和外譯中醫(yī)藥文物與典籍 挖掘中醫(yī)藥的潛在價(jià)值，發(fā)展現(xiàn)代的綜合性研究、現(xiàn)代的數(shù)字化研究。結(jié)合文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)、跨文化傳播學(xué)等哲學(xué)社會科學(xué)，加強(qiáng)中醫(yī)藥典籍的外譯和傳播。

2.2 多學(xué)科協(xié)作 利用多學(xué)科現(xiàn)代科學(xué)理論，充實(shí)中醫(yī)藥理論，為中醫(yī)藥文化注入時(shí)代氣息，為中醫(yī)藥理論賦予現(xiàn)代科學(xué)精神[12]。

利用哲學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)及中醫(yī)文化學(xué)、中醫(yī)傳播學(xué)、中醫(yī)藥管理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等中醫(yī)藥與哲學(xué)社會科學(xué)交叉學(xué)科[13]，為保護(hù)好中醫(yī)藥寶庫、傳承好中醫(yī)藥學(xué)術(shù)、傳播好中醫(yī)藥文化提供有力的保障。

中醫(yī)藥文化傳播工作者需要熟練掌握現(xiàn)代傳播學(xué)理論、方法與技術(shù)，認(rèn)真研究中醫(yī)藥文化傳播規(guī)律。

2.3 建設(shè)中醫(yī)藥文化傳播基地、傳承中心 結(jié)合區(qū)域特色與實(shí)際情況，建設(shè)中醫(yī)藥文化傳播基地、傳承中心，組織并實(shí)施中醫(yī)藥文化傳承主題活動。定期舉辦以“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化經(jīng)典”為主題的講座、學(xué)術(shù)交流等系列活動；開展藥用植物資源普查；開設(shè)“中醫(yī)藥傳承班”；有計(jì)劃地傳習(xí)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化。

2.4 新技術(shù)助力中醫(yī)藥文化傳播 借助傳統(tǒng)媒體和新技術(shù)、新興傳媒推動中醫(yī)藥文化的線上傳播，加大中醫(yī)藥文化傳播的力度。創(chuàng)作中醫(yī)藥文化精品，探索文化衍生產(chǎn)品，推動優(yōu)秀中醫(yī)藥文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)作品、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，逐步深化中醫(yī)藥文化內(nèi)涵研究。

2.5 加強(qiáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化時(shí)代精神的探索 中醫(yī)藥文化融合了協(xié)調(diào)理念，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)人與自然的統(tǒng)一，與和諧社會的建設(shè)理念想通；中醫(yī)藥學(xué)強(qiáng)調(diào)道德倫理，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，這與社會主義榮辱觀想通。

從創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度、和諧發(fā)展觀、價(jià)值取向[14]等方面發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的現(xiàn)代精神文化價(jià)值。在“一帶一路”戰(zhàn)略布局下，應(yīng)大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化的精髓，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果，發(fā)揮中醫(yī)藥文化在整體觀、有機(jī)論、和諧觀等方面的哲學(xué)價(jià)值，賦予中醫(yī)藥文化新的時(shí)代精神。

2.6 培育優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才 高等中醫(yī)院校肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥人才的責(zé)任，是培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者與傳播者的主陣地，是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉[15]，高校應(yīng)該致力于傳播中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)學(xué)生對自然規(guī)律的尊重、順應(yīng)意識，發(fā)展良好的人與自然關(guān)系、正確認(rèn)識和把握自然規(guī)律，深化對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的理解和傳承；保持中醫(yī)特色，培養(yǎng)既具備豐富的中醫(yī)藥理論，又有扎實(shí)的傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化功底的專業(yè)人才。在系統(tǒng)的中醫(yī)藥文化知識教育的過程使學(xué)生逐步建立起中醫(yī)思維模式和中醫(yī)哲學(xué)思辨能力，提高科研素養(yǎng)[16-17]，強(qiáng)化學(xué)生的文化創(chuàng)新意識。

2.7 拓展價(jià)值，尋找驅(qū)動力 在中醫(yī)藥文化傳播傳承過程中，要拓展其哲學(xué)意蘊(yùn)及其文化價(jià)值，著重體現(xiàn)個(gè)體健康觀念、內(nèi)化道德屬性、推動和諧共生、促進(jìn)生態(tài)文明等[18]。

2.8 建設(shè)國際化合作平臺 優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)中醫(yī)藥國際化人才，使其具備與世界多元文化進(jìn)行交流并推廣中醫(yī)藥文化的能力，促進(jìn)中醫(yī)藥文化的傳播與傳承[19]。

搭建中醫(yī)藥交流合作平臺，開展多種形式、多種渠道的對外交流，國際化中醫(yī)藥人才應(yīng)及時(shí)掌握國際相關(guān)前沿動態(tài)，緊跟世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐[20-21]，不斷融合各學(xué)科先進(jìn)思想、技術(shù)、成果及進(jìn)步文化，孕育既有民族特色又符合國際化發(fā)展要求的新教育文化和精神[12]。提倡中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)文化特色與中醫(yī)藥國際化并駕齊驅(qū)，促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展[22]。

2.9 借助多元產(chǎn)業(yè)化力量 中醫(yī)藥文化的傳播和傳承不能僅僅依附于中醫(yī)藥本身，還需要借助影視、動漫、游戲、旅游、服飾、餐飲、工藝品、藥妝等[22]多元產(chǎn)業(yè)化的力量。

3 小結(jié)

中醫(yī)的發(fā)展要遵循自身規(guī)律，突出中醫(yī)藥文化核心價(jià)值。以服務(wù)“一帶一路”為契機(jī)，多模式多渠道傳播傳承、創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥文化，推進(jìn)我國中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展進(jìn)程。