淺談德育創(chuàng)新管理之建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級

謝素清

摘要：隨著新課改的不斷推進，給高中學校如何進行德育管理、如何在德育基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新管理提出了新的要求。本文以廣西賀州高級中學在德育創(chuàng)新管理中如何建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級為例，重點為新課改背景下建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級的具體措施及要求，旨在為提高高中學校德育創(chuàng)新管理方面提供一些建議和幫助。

關(guān)鍵詞：德育管理；優(yōu)秀“五好”班級；教學質(zhì)量

中圖分類號：G635.1文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0103

一、德育創(chuàng)新管理的背景

2014年9月，賀州高級中學在市委市政府的支持下順利搬遷新校區(qū)，迎來發(fā)展的新契機。學校堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學思想，遵循“任重道遠，自強不息”的校訓，形成了“嚴格要求，刻苦鉆研，精益求精，教書育人”的教風和“勤奮學習，勇于探索，生動活潑，持之以恒”的良好學風?！袄硐脒h大、文明守紀、品學兼優(yōu)、勤奮好學、體格健壯、全面發(fā)展”是賀州高級中學培養(yǎng)學生的目標，也是每一個學生奮斗的方向。為了在良好的德育管理基礎(chǔ)上更上一層樓，學校根據(jù)《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》提出了建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級的規(guī)定和各種具體措施要求，在學生的學習、生活、紀律、勞動等各方面進行更為嚴格的行為規(guī)范，目的是使每一位踏進賀州高級中學的學子都能適應現(xiàn)代化競爭環(huán)境，自覺納入嚴格、有序、規(guī)范的軌道，培養(yǎng)“遵守紀律光榮，違反紀律可恥”的良好風尚。

二、學校建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級的措施及要求

習近平總書記在全國教育大會上提出了極有現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的教育舉措，提出了要努力構(gòu)建“德智體美勞”全面發(fā)展的教育體系。賀州高級中學在新時代背景下為了樹立良好的校風、班風、學風，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓學生在參與學校紀律和自我管理中實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在德育管理基礎(chǔ)上創(chuàng)新提出建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級，即培養(yǎng)和建設(shè)一個在德育、智育、體育、美育和勞育各方面均優(yōu)秀的班級和學生，建立健全量化考核和評分細則。

1.德育方面，堅持立德樹人

“十年樹木，百年樹人”，如何把德育貫穿到學校教育的各個方面，把立德樹人融入每個科目、每堂課、每位教師的教育教學實踐中，賀州高級中學在這方面進行了大量探索與研究，并付諸實踐。賀州高級中學在德育管理中鼓勵學生積極參與“三月學雷鋒活動”“高考志愿者”及“中考志愿者”等公益活動，做好人好事，開展愛國主義、理想教育、勵志感恩教育、安全教育、心理健康、民主法制觀念、人道主義與社會公德等系列主題教育班會課，以及開展紅歌比賽、國學經(jīng)典朗誦等活動來培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生具備良好的道德品質(zhì)。

2.智育方面，堅持以人為本，全面發(fā)展

新時代新課改背景下，教師正在轉(zhuǎn)變角色，科研教學并舉，教書育人并重，不僅要傳授學生系統(tǒng)的科學文化知識技能，還要發(fā)展他們在社會生活中的智慧。對此學校也作出了許多措施，凡是符合條件的給予表彰獎勵，如積極參加各項競賽活動獲得好名次，在期中期末考試中成績優(yōu)秀等表彰學生“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等并發(fā)放榮譽證書及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，對于表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)優(yōu)秀榮譽獎狀等。

3.體育方面，堅持鍛煉身體，錘煉意志為目標

通過體育鍛煉增強體質(zhì)，為個人全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學校教師不僅授予學生健康的知識、技能，在享受運動的樂趣中增強體質(zhì)，還要在體育過程中鍛煉他們的意志力，提升他們的競爭意識。為此，學校不僅開設(shè)了足夠的體育課，還開展了多種多樣的體育競技活動，如每年一度的校運會田徑比賽，高一拔河比賽，高一男子籃球比賽，高二女子氣排球比賽，高二男子足球賽等豐富多彩的運動項目。通過樹立“鍛煉身體，錘煉意志”的教育理念，引導吸引學生到體育場鍛煉身體，強健體魄，同時還培養(yǎng)學生的團隊精神與拼搏競爭意識。

4.美育方面，堅持以美育人，通過美育升華學生品格

培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的美育觀是學校始終如一的目標。為此，學校開設(shè)了美術(shù)、音樂等課程，還積極組織開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，如書法比賽、課本劇表演比賽、英語戲劇表演、綜合文藝匯演、黑板報比賽等活動吸引學生積極參與，激發(fā)學生的內(nèi)在動力與創(chuàng)新能力，提高他們的學習熱情與愛好。

5.勞育方面，堅持勞動光榮，美麗校園是我家

讓學生參加適當勞動，有助于改變學生“飯來張口，衣來伸手”的坐享其成、不勞而獲的惡習，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣和鍛煉吃苦耐勞的精神。為此，學校在建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級中制定了詳細的評分細則，包括針對美的教室、文明宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生、共青團花圃護理等方面有規(guī)劃、有目的地組織學生參加適當?shù)膭趧?，使學生以主人翁的態(tài)度對待每天生活的校園。

總之，為了適應新時代新課程改革的需求，為了學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，學校在德育管理理念方式上進行了創(chuàng)新管理，建設(shè)優(yōu)秀“五好”班級能夠更好地樹立良好的校風、班風、學風，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓學生在參與學校紀律和自我管理中實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，進一步提升學校的教育管理理念，建立學校、教師、學生以及社會和諧的關(guān)系。

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（作者單位：廣西賀州市高級中學542899）