淺析職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)技能人才的培養(yǎng)作用

魏誠(chéng) 李玉霞

【摘 要】職業(yè)技能競(jìng)賽是企業(yè)技能型人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備的重要手段之一，是員工素質(zhì)和技能快速提升的主要方式，同時(shí)也是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措。近年來(lái)，各級(jí)組織大力開(kāi)展主體工種職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，成為廣大員工相互學(xué)習(xí)、交流技藝、提升技能、成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)，對(duì)加快企業(yè)技能人才培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展具有著十分重要的作用。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)技能競(jìng)賽;技能人才;培養(yǎng)作用

一、背景及意義

操作技能人才是企業(yè)三支人才隊(duì)伍的重要組成部分，是企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的核心骨干，是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的重要力量。各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，為企業(yè)培養(yǎng)出一大批素質(zhì)優(yōu)良、技能過(guò)硬的拔尖人才，面對(duì)企業(yè)新的發(fā)展要求和對(duì)技能人才的培養(yǎng)需求，各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽不斷創(chuàng)新辦賽方式、豐富競(jìng)賽內(nèi)涵、優(yōu)化組織形式，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面和員工參與度，形成了全員參與、相互競(jìng)爭(zhēng)、提高技能的競(jìng)賽氛圍，以賽促訓(xùn)、人才培養(yǎng)效果顯著。

二、職業(yè)技能競(jìng)賽特點(diǎn)分析

通過(guò)對(duì)近年來(lái)組織、參與各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽過(guò)程進(jìn)行分析，在企業(yè)現(xiàn)有技能人才選拔培養(yǎng)、評(píng)價(jià)體系中，職業(yè)技能競(jìng)賽在推動(dòng)操作員工技能快速提升、激發(fā)員工工作熱情、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)及發(fā)展等方面發(fā)揮著不可或缺和無(wú)可替代的重要作用，且具有以下特點(diǎn)。

1、系統(tǒng)組織性強(qiáng)。

各級(jí)別職業(yè)技能競(jìng)賽在組織程序、競(jìng)賽規(guī)模、命題標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)裁獎(jiǎng)勵(lì)、賽務(wù)管理等方面，均執(zhí)行規(guī)范、嚴(yán)格的競(jìng)賽制度。凡列入公司年度競(jìng)賽計(jì)劃，有從業(yè)工種的單位均須按分配名額組隊(duì)參賽，且按照層層選拔的原則，各級(jí)競(jìng)賽的參賽選手應(yīng)是下一級(jí)競(jìng)賽的優(yōu)勝者。

2、參賽覆蓋面廣。

自油田公司2005年開(kāi)展首屆員工職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)，已連續(xù)12年舉辦各工種職業(yè)技能競(jìng)賽40余場(chǎng)次，競(jìng)賽工種涵蓋采油、集輸、井下作業(yè)等12個(gè)油田主體工種，有效的帶動(dòng)了廠處級(jí)、基層級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，并具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

3、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。

操作員工職業(yè)技能競(jìng)賽分理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分，一般理論知識(shí)考試占總分權(quán)重的30%，操作技能考核占總分權(quán)重的70%。理論知識(shí)考試重點(diǎn)考察選手掌握本工種基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的能力，操作技能考核重點(diǎn)檢驗(yàn)選手標(biāo)準(zhǔn)操作技能和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、技術(shù)導(dǎo)向明確。

競(jìng)賽項(xiàng)目的普及性對(duì)于新工藝、新技術(shù)、新技能的推廣應(yīng)用具有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。圍繞數(shù)字化培訓(xùn)的需求覆蓋油田各個(gè)生產(chǎn)操作崗位，競(jìng)賽項(xiàng)目涵蓋油田數(shù)字化硬件設(shè)備操作及軟件系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)方面，“以賽促培”效果大范圍初顯，極大地助推了數(shù)字化管理模式的改革步伐。

5、競(jìng)技難點(diǎn)突出。

企業(yè)級(jí)競(jìng)賽命題標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中高級(jí)工和技師、高級(jí)技師的要求命題，其中，高級(jí)工部分占50%—60%，技師、高級(jí)技師部分占40%—50%，競(jìng)賽難度等級(jí)為高級(jí)工以上。

6、執(zhí)裁評(píng)判嚴(yán)格。

各級(jí)技能競(jìng)賽前，由裁判長(zhǎng)組織全體裁判員學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則，統(tǒng)一執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn)。凡推薦參與公司級(jí)以上級(jí)別競(jìng)賽項(xiàng)目執(zhí)裁的裁判人員，須從事相應(yīng)專業(yè)（職業(yè)或工種）工作15年以上，具有本專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格或本職業(yè)（工種）技師及以上職業(yè)資格，并取得國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格證書。

7、技能考核全面。

每個(gè)競(jìng)賽工種技能考核項(xiàng)目一般由技能操作和技能筆答兩部分組成。技能筆答項(xiàng)目重點(diǎn)突出本工種的專業(yè)性和綜合性，操作技能體現(xiàn)本工種基本技能和技術(shù)含量。操作技能項(xiàng)目一般分過(guò)程性項(xiàng)目和結(jié)果性項(xiàng)目?jī)深?，過(guò)程性項(xiàng)目注重操作過(guò)程的規(guī)范性和程序性，成績(jī)?nèi)Q于項(xiàng)目的完成質(zhì)量;而結(jié)果性項(xiàng)目則突出對(duì)操作結(jié)果的定性、定量評(píng)判，成績(jī)?nèi)Q于項(xiàng)目的完成率。

三、技能競(jìng)賽選手需要培養(yǎng)的幾種能力

通過(guò)近年來(lái)集訓(xùn)效果和參賽成績(jī)進(jìn)行客觀分析，我們認(rèn)為，對(duì)于備戰(zhàn)技能競(jìng)賽的選手應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)并強(qiáng)化以下幾種能力。

1、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

理論項(xiàng)目包含了競(jìng)賽規(guī)則所規(guī)定范圍的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，占到了個(gè)人競(jìng)賽總分權(quán)重的30%-40%，對(duì)競(jìng)賽總成績(jī)至關(guān)重要。因此，理論培訓(xùn)應(yīng)以競(jìng)技考核的題型為例，突出知識(shí)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力求使選手對(duì)各知識(shí)點(diǎn)能夠達(dá)到“以知識(shí)不變應(yīng)題型萬(wàn)變”的訓(xùn)練目標(biāo)。

2、嫻熟的操作技能。

實(shí)踐操作競(jìng)賽項(xiàng)目通常是生產(chǎn)中常用設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)操作、故障判斷和排除、設(shè)備的更換安裝及調(diào)試等貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的操作。因此，在訓(xùn)練中選手不僅要會(huì)做，更要快做、細(xì)做和巧做，通過(guò)反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，分析失誤原因、改進(jìn)方法、總結(jié)技巧，即“熟能生巧”，逐步使選手操作速度和質(zhì)量達(dá)到雙重提高。

3、良好的心理素質(zhì)。

在競(jìng)賽場(chǎng)上，心理素質(zhì)往往是影響選手技能水平得以正常發(fā)揮和決勝的關(guān)鍵所在，良好的心理素質(zhì)是選手綜合實(shí)力客觀展現(xiàn)的前提，具有較高技能水平的選手未必能取得好的競(jìng)賽成績(jī)。因此，在訓(xùn)練中不僅要培養(yǎng)選手理論和實(shí)踐技能，更要注重培養(yǎng)選手的心理素質(zhì)。

4、靈活的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

雖然競(jìng)賽項(xiàng)目是規(guī)則中公開(kāi)確定的，但考試模式和考題類型是靈活多變的。隨著技能競(jìng)賽的不斷創(chuàng)新，競(jìng)賽模式已從以往的“單一性向綜合性”、“體力型向技巧性”、“記憶性向分析性”發(fā)生轉(zhuǎn)變，更側(cè)重于綜合考察選手對(duì)所學(xué)技能的實(shí)踐應(yīng)用能力，突出技能的實(shí)用性。

5、較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

隨著對(duì)競(jìng)賽公平性的逐步體現(xiàn)，各級(jí)競(jìng)賽均采取第三方承辦的方式，最大限度的規(guī)避因主場(chǎng)因素所造成的成績(jī)差異性。因此，選手訓(xùn)練的場(chǎng)地未必是最終競(jìng)賽的場(chǎng)地，訓(xùn)練中形成的固有操作模式并不意味著競(jìng)賽中的如出一轍，環(huán)境的改變對(duì)于選手真實(shí)水平的發(fā)揮有一定的影響。

6、突破承受極限的能力。

競(jìng)技培訓(xùn)和以往的工作強(qiáng)度不同，在短期內(nèi)選手要耐得住超負(fù)荷、快節(jié)奏、枯燥乏味的訓(xùn)練場(chǎng)景和不斷重復(fù)的一招一式、以及身心的疲勞。這個(gè)階段需要給選手從精神上加以鼓勵(lì)、在訓(xùn)練安排中合理調(diào)整，使選手既不失對(duì)刻苦訓(xùn)練的信心，又能夠持之以恒的克服困難、突破身心承受極限。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

技能競(jìng)賽不僅是個(gè)人項(xiàng)目的競(jìng)技賽，更是集體項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)賽，可通過(guò)開(kāi)展賽前拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)分組對(duì)抗賽等方式，增進(jìn)選手與選手之間相互信任、互幫互助、信息互通及經(jīng)驗(yàn)共享，樹立每名團(tuán)隊(duì)成員“先集體后個(gè)人”的大局意識(shí)，避免不因個(gè)人得失而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

四、結(jié)束語(yǔ)

技能競(jìng)賽作為基層優(yōu)秀操作員工技能提升的最佳平臺(tái)，是對(duì)操作員工技能水平的競(jìng)賽型考核，也是對(duì)各單位技能人才選拔、培養(yǎng)工作能力的檢閱。在今后的工作中，需要進(jìn)一步精細(xì)培訓(xùn)工作管理，在總結(jié)提升的過(guò)程中逐漸形成適應(yīng)我廠發(fā)展需要的技能人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，從而更好地服務(wù)于原油生產(chǎn)及安全環(huán)保工作。

作者簡(jiǎn)介：魏誠(chéng)，長(zhǎng)慶油田分公司第四采油廠，采油工，高級(jí)技師。李玉霞，長(zhǎng)慶油田分公司第四采油廠，采油工，高級(jí)工。

通訊作者：魏誠(chéng)。