公共圖書(shū)館的數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣策略

毛娜

摘 要：地區(qū)文化建設(shè)需要以公共圖書(shū)館為基礎(chǔ)，而順應(yīng)讀者的閱讀習(xí)慣及需求，在實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新與推廣的過(guò)程中，從推廣渠道以及數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)推廣效果提升?；诖耍瑥拈喿x推廣范圍、閱讀推廣形式、拓展閱讀渠道等角度進(jìn)行完善，旨在實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣效果的提升。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館 數(shù)字閱讀服務(wù) 推廣

中圖分類(lèi)號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）12-00-01

引言

公共圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀服務(wù)創(chuàng)新以及宣傳推廣工作的開(kāi)展，對(duì)文化宣傳以及數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新等方面有積極作用。研究及分析公共圖書(shū)館的閱讀服務(wù)以及推廣創(chuàng)新，對(duì)地區(qū)文化建設(shè)以及公共圖書(shū)館的信息化建設(shè)等方面有積極作用。結(jié)合韓城某縣級(jí)圖書(shū)館的實(shí)際情況，在實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)及推廣的過(guò)程中，仍然需要從推廣渠道、數(shù)字化閱讀資源應(yīng)用等角度進(jìn)行完善，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值提升。

一、擴(kuò)大閱讀推廣范圍

地區(qū)公共圖書(shū)館在實(shí)現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的過(guò)程中，需要擴(kuò)大數(shù)字化閱讀的推廣的角度范圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新[1]。在數(shù)字化閱讀推廣的過(guò)程中，結(jié)合數(shù)字化推廣以及閱讀內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館信息資源的快速拓展。公共圖書(shū)館的創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)需要以社會(huì)所有群體為對(duì)象，并推進(jìn)數(shù)字化管藏資源建設(shè)，以線(xiàn)上與線(xiàn)下資源整合的方式，強(qiáng)調(diào)公共圖書(shū)館人性化、專(zhuān)業(yè)化、數(shù)字化的發(fā)展與建設(shè)，深入挖掘及分析讀者的閱讀環(huán)境，通過(guò)了解閱讀習(xí)慣、搜索習(xí)慣、并分析不同讀者的閱讀特點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館閱讀推廣建設(shè)效果的綜合提升。擴(kuò)大公共圖書(shū)館的數(shù)字閱讀推廣范圍，其側(cè)重點(diǎn)是根據(jù)讀者的閱讀需求，并通過(guò)整合閱讀資源的方式，豐富館藏資源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的閱讀推廣范圍擴(kuò)大，這對(duì)公共圖書(shū)館的知名度以及文宣傳工作開(kāi)展等方面有積極作用[2]。

二、豐富閱讀推廣形式

在新時(shí)期背景下，公共圖書(shū)館的閱讀推廣創(chuàng)新，需要從微信圖書(shū)館、微博圖書(shū)館以及移動(dòng)閱讀等角度進(jìn)行完善，在實(shí)現(xiàn)閱讀創(chuàng)新以及層次化創(chuàng)新推廣的同時(shí)，建立“圖書(shū)館+”的閱讀推廣服務(wù)模式[3]。公共圖書(shū)館的閱讀推廣的創(chuàng)新，可以以服務(wù)內(nèi)容推送為中心，并建立綠色通道，在實(shí)際推廣及分析的過(guò)程中，可以根據(jù)用戶(hù)的日常搜索習(xí)慣，及根據(jù)愛(ài)好進(jìn)行同類(lèi)文章推送，降低用戶(hù)搜素文獻(xiàn)的時(shí)間。在優(yōu)化公共圖書(shū)館推廣形式的過(guò)程中，需要利用信息技術(shù)以及現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)渠道，針對(duì)服務(wù)推廣、閱讀資源共享等方面進(jìn)行拓展，在拓展公共圖書(shū)館數(shù)字化閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的同時(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的推廣創(chuàng)新。在豐富公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣的過(guò)程中，其側(cè)重點(diǎn)是針對(duì)層次化建設(shè)以及閱讀服務(wù)創(chuàng)新等方面進(jìn)行完善，在傳遞知識(shí)文化以及引導(dǎo)閱讀意識(shí)的同時(shí)，通過(guò)服務(wù)群體的拓展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的移動(dòng)閱讀服務(wù)效率提升。

三、拓展閱讀推廣渠道

公共圖書(shū)館的閱讀推廣渠道拓展及完善，需要根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣、閱讀環(huán)境以及也閱讀方式的轉(zhuǎn)變，并從公共圖書(shū)館閱讀推廣渠道拓展的角度，利用不同的推廣載體，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀與智能閱讀的多元化發(fā)展，其中包含文本服務(wù)以及數(shù)據(jù)服務(wù)等內(nèi)容。公共圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)及發(fā)展，可以利用BBS、微博以及微信、公共圖書(shū)館官方網(wǎng)站等載體進(jìn)行閱讀推廣創(chuàng)新，從紙質(zhì)文本閱讀逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖?、視頻以及圖像、數(shù)據(jù)等多元化閱讀形式，在差異化宣傳及服務(wù)創(chuàng)新的前提下，拓展公共圖書(shū)館的圖書(shū)資源，進(jìn)而滿(mǎn)足公共圖書(shū)館的實(shí)際需求。在不斷完善公共圖書(shū)館數(shù)字化、信息化建設(shè)的同時(shí)，仍然需要從全民閱讀、閱讀環(huán)境建設(shè)以及閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的整體服務(wù)創(chuàng)新效果提升。例如，公共圖書(shū)館需要以滿(mǎn)足多元化閱讀需求為基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，針對(duì)數(shù)字化閱讀方式、數(shù)據(jù)化閱讀內(nèi)容、開(kāi)放化的圖書(shū)閱讀環(huán)境等方面進(jìn)行完善，在優(yōu)化公共圖書(shū)館數(shù)字化閱讀以及推廣渠道的基礎(chǔ)上，拓展公共圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀推廣服務(wù)模式。公共圖書(shū)館的線(xiàn)上與線(xiàn)下資源的整合及發(fā)展，以結(jié)合讀者需求以及閱讀環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化閱讀模式等為中心，豐富知識(shí)文化以及幫助讀者建立終身的閱讀意識(shí)，這對(duì)公共圖書(shū)館的文化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)全民閱讀等方面有推動(dòng)作用。所以，公共圖書(shū)館在實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)及發(fā)展的過(guò)程中，可以采用建立公共圖書(shū)館聯(lián)盟的方式，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的交互共享，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的數(shù)字化推送、多樣化服務(wù)推廣等方面的創(chuàng)新發(fā)展，這對(duì)公共圖書(shū)館在地區(qū)文化建設(shè)中的應(yīng)用效果提升有積極作用。

四、整合數(shù)字化閱讀資源

公共圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀推廣需要以資源整合為基礎(chǔ)，在實(shí)際研究的過(guò)程中，針對(duì)公共圖書(shū)館的館藏資源以及電子閱讀資源等角度進(jìn)行融合，在實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享以及創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)上，提高讀者對(duì)公共圖書(shū)館資源的滿(mǎn)意度。公共圖書(shū)館在實(shí)現(xiàn)數(shù)字化閱讀資源整合及推廣的過(guò)程中，需要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)館藏資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換以及資源建設(shè)，在豐富閱讀資源的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)效率的綜合提升。公共圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀資源的服務(wù)創(chuàng)新以及整合發(fā)展，需要以多元化需求下的圖書(shū)資源應(yīng)用、閱讀方式轉(zhuǎn)變、碎片化推廣等角度進(jìn)行完善，在了解及掌握讀者多樣化、個(gè)性化需求的前提下，以文本服務(wù)與數(shù)字化服務(wù)為中心，在拓展閱讀推廣機(jī)制的前提下，挖掘讀者所需的閱讀環(huán)境，針對(duì)不同地區(qū)的圖書(shū)館資源建設(shè)以及信息化發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)館藏資源的多元化發(fā)展與建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的閱讀資源利用效率提升。

結(jié)語(yǔ)

公共圖書(shū)館數(shù)字化閱讀服務(wù)推廣以及創(chuàng)新發(fā)展，需要從數(shù)字化、信息化資源平臺(tái)搭建、推廣渠道拓展以及服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的閱讀推廣效率提升。公共圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展，仍然需要從閱讀資源拓展、信息化建設(shè)等角度進(jìn)行完善，強(qiáng)調(diào)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的人性化、信息化、多渠道化的創(chuàng)新發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合廣大讀者的實(shí)際情況，對(duì)公共圖書(shū)館的閱讀推廣創(chuàng)新進(jìn)行拓展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的整體推廣服務(wù)效率提升。

參考文獻(xiàn)

[1]嚴(yán)貝妮，鞠昕蓉.我國(guó)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣模式與創(chuàng)新研究[J].圖書(shū)館，2017（10）.

[2]許桂菊.公共圖書(shū)館推進(jìn)數(shù)字閱讀的實(shí)踐與思考：以上海圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)為例[J].圖書(shū)館，2017（4）.

[3]李陽(yáng).公共圖書(shū)館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的規(guī)范與發(fā)展[J].圖書(shū)館，2018（2）：1-4.