學(xué)會走向會學(xué)

王慧芬

【內(nèi)容摘要】隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。學(xué)生教育就是要在潤物無聲中發(fā)揮作用。思想政治課程正是能夠起到潤物無聲的教育作用，傳授給學(xué)生基礎(chǔ)知識與技能的同時(shí)，還能夠高效兼顧學(xué)生思想、情感的培養(yǎng)與發(fā)展。作為思想政治教師，我們的教學(xué)要從大處著眼，從小處著手，于細(xì)微之處見真知。

【關(guān)鍵詞】初中思想政治 ?教學(xué)價(jià)值 ?策略分析

前言

思想政治教學(xué)承擔(dān)著知識與思想道德的雙重教育任務(wù)，其重要性顯而易見。筆者根據(jù)自身多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從思想政治學(xué)科的教學(xué)價(jià)值入手，結(jié)合初中生的身心發(fā)展現(xiàn)狀及需求以及目前初中思想政治教材的教學(xué)目標(biāo)等客觀因素，從幾方面簡單的制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，力求能夠提高初中政治課堂教學(xué)有效性，讓學(xué)生智育與德育并進(jìn)。

一、初中思想政治課程教學(xué)價(jià)值分析

初中思想政治課堂教學(xué)具有十分重要的意義和價(jià)值，首先，初中政治學(xué)科具有非常大的教育價(jià)值;其一，思想政治課堂所涉及的內(nèi)容緊跟時(shí)代的步伐，很多時(shí)政熱點(diǎn)問題、教育新觀念等等都融入到政治課堂教學(xué)的過程中，讓教師和學(xué)生都能夠接觸到更多的新鮮事物，受到更加高效的思想教育和文化教育。

其次，初中思想政治課程具有很強(qiáng)的德育教育價(jià)值。隨著社會的不斷發(fā)展，社會對于民眾提出了更高的要求，無論從公民素質(zhì)方面還是從科學(xué)文化水平方面都有了很大的提升;而思想政治課程的教學(xué)內(nèi)容正是能夠滿足這些方面的需求，從思想上給予學(xué)生以良好的教育，引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的人生價(jià)值觀，促進(jìn)初中生思想政治水平的提升。

從上述幾方面講，初中思想政治課堂的教育價(jià)值還是非常顯著的，作為初中思想政治教師，我們在教學(xué)過程中要充分認(rèn)識到思想政治學(xué)科教學(xué)的價(jià)值和意義所在，探索多樣化的教學(xué)策略和方法，構(gòu)建高效思想政治課堂。

二、初中思想政治課程教學(xué)策略分析

1.思想政治與德育融合，重視學(xué)生品德培養(yǎng)

思想政治與德育融合是學(xué)生教育過程中非常重要的一項(xiàng)教育舉措，對于初中思想政治學(xué)科來講，德育的融入無疑是錦上添花，提高教學(xué)有效性的同時(shí)，對學(xué)生的思想品德教育也能夠產(chǎn)生積極的影響。

我們從每堂課的情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)入手，將德育教育也融入其中課堂教學(xué)當(dāng)中;比如通過情境教學(xué)方式，從身邊的小事入手，從古代圣賢的德育故事入手，創(chuàng)設(shè)生動形象的有機(jī)課堂，從而達(dá)到智育與德育并進(jìn)的教育目標(biāo)。

2.思想政治與實(shí)踐結(jié)合，重視學(xué)生能力培養(yǎng)

思想政治課堂與實(shí)踐相結(jié)合也是提升學(xué)生實(shí)踐能力非常重要的一部分內(nèi)容。作為初中思想政治教師，在教學(xué)過程要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，借助思想政治課堂的教學(xué)優(yōu)勢，將課堂賦予實(shí)踐意義，讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于具體的實(shí)踐過程中。

比如《建設(shè)法治中國》這一堂課，我們的課后作業(yè)設(shè)計(jì)，除了要完成教材課后作業(yè)內(nèi)容，還可以針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和弱點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，比如探究性作業(yè)等，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

老師：同學(xué)們，法治中國的建設(shè)離不開法治家鄉(xiāng)的建設(shè)，這個(gè)周末以小組為單位，自主開展法治實(shí)踐活動。

你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不限定形式時(shí)，學(xué)生們的創(chuàng)意和想法是無限的，一些學(xué)生以學(xué)校所在地為圓心，在周圍的小區(qū)開展一些普法宣傳活動;借助課堂上學(xué)習(xí)的知識自主設(shè)計(jì)法治宣傳活動的主題、內(nèi)容和活動形式，在小區(qū)開展普法宣傳、教育活動，活動的反響還是非常不錯(cuò)的。

3.思想政治與情感結(jié)合，重視學(xué)生情操培養(yǎng)

思想政治與學(xué)生情感教育相結(jié)合是學(xué)生情感培養(yǎng)的關(guān)鍵，情感教育是初中階段學(xué)生重要的教學(xué)任務(wù)之一，深受教師的重視，思想政治課是學(xué)生情感教育的主陣地;在《守望精神家園》這一章節(jié)的教學(xué)過程中，我們從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行了教學(xué)目標(biāo)的制定，其中教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)為弘揚(yáng)中華文化、中華傳統(tǒng)美德，從而進(jìn)一步的感受中華傳統(tǒng)美德的意義。基于此教學(xué)目標(biāo)，我們可以從目前比較熱門的、學(xué)生比較感興趣的電視節(jié)目入手，像《中華詩詞大會》、《中國漢字聽寫大會》等傳統(tǒng)文化節(jié)目;以趣味化的導(dǎo)入方式，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠吸引學(xué)生的課堂注意力。

我們除了要借助思想政治教材內(nèi)容拓展學(xué)生的愛國主義情感教育，還要將愛國主義情感拓展到學(xué)生的課外活動中，比如我們可以從當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)出發(fā)，像社會主義核心價(jià)值觀、文明十條等等，讓學(xué)生能夠感受愛國教育就在身邊，而不單純是書本上的知識。借助思想政治教育將學(xué)生情感教育滲透于無形，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

三、結(jié)論分析

總之，在初中思想政治教學(xué)過程中，我們要明確思想政治學(xué)科的教學(xué)價(jià)值，多角度考慮、分析制定初中思想政治教學(xué)策略，構(gòu)建多樣化的思想政治課堂，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升搭建合適的平臺。

【參考文獻(xiàn)】

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[2] 戚永生. 如何在初中思想政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維[A]. 教育理論研究（第九輯）[C]. 重慶市鼎耘文化傳播有限公司，2019：1.

（作者單位：甘肅省康樂縣康樂中學(xué)）