營(yíng)商環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響的研究

閆銘 趙明榮

摘?要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召的激勵(lì)下，大學(xué)生的“追夢(mèng)”情結(jié)也日漸活躍，已成為不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象和精神力量。營(yíng)商環(huán)境直接決定著大學(xué)生是否有創(chuàng)業(yè)的意向，也決定著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)多少。本文調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，分析了創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，在此基礎(chǔ)上提出了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)策，為各級(jí)政府優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境提供政策參考。

關(guān)鍵詞：;營(yíng)商環(huán)境;大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);影響;優(yōu)化

中圖分類號(hào)：F272.2?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1008-4428（2019）11-0140-02

一、 引言

十八大以來(lái)，在全球經(jīng)濟(jì)下行，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央、國(guó)務(wù)院從戰(zhàn)略的高度吹響了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)角，能否順利推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)階段的大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新的進(jìn)展，對(duì)我國(guó)能否完成社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召的激勵(lì)下，大學(xué)生的“追夢(mèng)”情結(jié)也日漸活躍，已成為不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象和精神力量。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，要求大學(xué)生必須抓住國(guó)家推進(jìn)“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)增添助力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

營(yíng)商環(huán)境直接決定著大學(xué)生是否有創(chuàng)業(yè)的意向，也決定著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)多少 ，同時(shí)也影響著區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)主體是否充分。總的來(lái)說(shuō)，營(yíng)商環(huán)境會(huì)影響到區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政府的財(cái)政收入、居民的收入和個(gè)體就業(yè)等。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到一定的推動(dòng)效果。對(duì)于剛剛走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)業(yè)是一種巨大的挑戰(zhàn)，既是自我價(jià)值的體現(xiàn)，也是自己能力的體現(xiàn)，可以將所在校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是學(xué)校和社會(huì)的完美結(jié)合，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生可以把學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)的結(jié)合起來(lái)，來(lái)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。所以，全社會(huì)要為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者形成要素集聚化、投資社會(huì)化、載體多元化、服務(wù)專業(yè)化、資源開(kāi)放化的“雙創(chuàng)”生態(tài)環(huán)境。

二、 營(yíng)商環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響

（一）營(yíng)商環(huán)境影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，首先要提升大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知開(kāi)始。因?yàn)槿说乃季S是通過(guò)認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知過(guò)程所做出決策的。研究表明，社會(huì)環(huán)境和文化價(jià)值對(duì)人的行為有很大影響，主要是通過(guò)人的認(rèn)知過(guò)程反映出來(lái)的。認(rèn)知是有助于人們行為以及相關(guān)決策的主要因子。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知在一定程度上對(duì)影響著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意向，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知越高，創(chuàng)業(yè)意向越高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的影響因素主要有個(gè)體因素、社會(huì)因素和高校因素。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)了解不多，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，與社會(huì)創(chuàng)業(yè)相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更需要環(huán)境與政策的支持，既需要政府出臺(tái)優(yōu)惠和扶持政策，也需要社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解與支持。社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注會(huì)促使高校完善創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制和體系，從而影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知。社會(huì)因素即影響高校因素，也影響個(gè)體因素，所以社會(huì)因素對(duì)是創(chuàng)業(yè)認(rèn)知有較大影響。營(yíng)商環(huán)境主要包括社會(huì)要素、經(jīng)濟(jì)要素、政治要素和法律要素等方面，其中，社會(huì)因素是營(yíng)商環(huán)境的主要因素。所以營(yíng)商環(huán)境對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知有一定的影響。

（二）營(yíng)商環(huán)境影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向

創(chuàng)業(yè)意向是潛在創(chuàng)業(yè)者是否從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一種主觀態(tài)度，是對(duì)人們具有創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的程度及對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、能力的一種描述，是創(chuàng)業(yè)行為的前提。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因素主要有個(gè)人因素、家庭因素和社會(huì)因素。其中社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響是較大的。社會(huì)因素主要包括創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)氛圍及創(chuàng)業(yè)阻力三個(gè)方面。大學(xué)生是否想創(chuàng)業(yè)與其政府出臺(tái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策及執(zhí)行情況直接相關(guān)。通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生和已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生的調(diào)查，普遍認(rèn)為政府出臺(tái)的開(kāi)辦企業(yè)的稅收減免政策、資金支持政策和住房?jī)?yōu)惠政策等，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生很大的影響。政府通過(guò)宣傳和高校通過(guò)創(chuàng)業(yè)課程使大學(xué)生對(duì)雙創(chuàng)有了一定的了解，通過(guò)電視等媒介感知社會(huì)創(chuàng)業(yè)的氛圍，感知到的社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重視。政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳教育和政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持和優(yōu)惠政策，都會(huì)影響著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向。而大學(xué)生感知的創(chuàng)業(yè)阻力則對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生消極影響。

（三）營(yíng)商環(huán)境影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率

近年來(lái)，由于國(guó)家出臺(tái)了一系列扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)呈逐年遞增趨勢(shì)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在2%～3%之間，這與美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有7倍的差距。我國(guó)的大學(xué)生一方面是創(chuàng)業(yè)熱情高，另一方面是創(chuàng)業(yè)成功率極低。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，有社會(huì)因素和學(xué)校因素，也有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身的因素。美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率如此之高，是有其原因的，美國(guó)政府和學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大力扶持的，美國(guó)大學(xué)一般為學(xué)生提供就業(yè)咨詢服務(wù)，其中包括創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，而且許多都是學(xué)校免費(fèi)提供給學(xué)生的。這些創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)會(huì)系統(tǒng)性的幫助學(xué)生把自己的點(diǎn)子用在創(chuàng)業(yè)上，包括提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、舉辦創(chuàng)業(yè)講座，甚至提供合適的人脈等。另外，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，有利于提高區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特指出，守信用的企業(yè)家是構(gòu)建創(chuàng)新體系的基石。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容，就是構(gòu)建信用政府、信用政務(wù)和社會(huì)保障信用體系，這能從根本上解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力問(wèn)題，也能從制度上保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的合法權(quán)益，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效果，有利于激發(fā)區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力。一方面，高效、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)質(zhì)、可預(yù)期的營(yíng)商環(huán)境，能夠促使要素流動(dòng)更順暢、組合更合理，從而使區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)煥發(fā)活力。另一方面，公平公正、誠(chéng)信有序、寬松融洽的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，能夠促進(jìn)創(chuàng)新主體更好地互動(dòng)和合作，有利于發(fā)揮區(qū)域內(nèi)的學(xué)習(xí)示范效應(yīng)和知識(shí)溢出效應(yīng)。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，有利于提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)整體質(zhì)量。良好的營(yíng)商環(huán)境能夠從政策制度方面為區(qū)域持續(xù)創(chuàng)新提供重要支撐和保障，促使創(chuàng)新資源能被更加高效利用，增進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新、推動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新，進(jìn)而推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。

三、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境中存在的問(wèn)題

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境不足

近年來(lái)，國(guó)家及各級(jí)地方政府為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼出臺(tái)了許多政策，主要表現(xiàn)在稅收優(yōu)惠、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)、享受培訓(xùn)補(bǔ)貼、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)、落戶優(yōu)惠政策、小額擔(dān)保貸款等。這些政策極大地推動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但還是存在著一定的不足，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，優(yōu)惠力度不夠大，比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，國(guó)家要給以免稅收的優(yōu)惠。第二，政策落實(shí)不到位，比如資金支持不到位、資金數(shù)額小、政府服務(wù)效率低、區(qū)別對(duì)待創(chuàng)業(yè)者、沒(méi)有創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等，還有就是政策由哪些部門實(shí)施不夠明確，各政策部門之間的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制不夠。第三，政策留有死角，比如解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本生活的住房、子女上學(xué)等方面缺乏有效的政策支持。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持不夠

創(chuàng)業(yè)面對(duì)最大的問(wèn)題就是資金，大學(xué)生剛走上社會(huì)，沒(méi)有任何收入，多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)收入并不是很高，為子女創(chuàng)業(yè)支持的資金還是非常有限的。企業(yè)融資的渠道和方式是很多，但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠選擇的融資方式還是很少的。比如，銀行出于降低風(fēng)險(xiǎn)考慮，往往是錦上添花，不會(huì)雪中送炭，銀行也不愿意為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供貸款。盡管各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在資金方面是有支持政策的，但是支持資金的數(shù)額有限，方式也比較單一，不能從根本上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金不足的問(wèn)題。另外，政府有關(guān)部門也不能為大學(xué)是貸款提供擔(dān)保。即使通過(guò)信用籌資到資金，一方面杠桿較大，風(fēng)險(xiǎn)增高，另一方面由于貸款利率較高，加大經(jīng)營(yíng)成本，降低了經(jīng)濟(jì)效益。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程的社會(huì)保障不夠

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，最擔(dān)心的還是風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。血本無(wú)歸的一次創(chuàng)業(yè)，可能澆滅創(chuàng)業(yè)者一生的熱情。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功了，既能改善創(chuàng)業(yè)者的生活，也會(huì)拉動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)改革，為國(guó)家和社會(huì)做出很大貢獻(xiàn)。中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率很低，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，就會(huì)負(fù)債累累，加之大學(xué)生剛剛步入社會(huì)，沒(méi)有積蓄，導(dǎo)致沒(méi)有生活來(lái)源。黨的十六大以來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持以人為本和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀念，非常注重保障和改善民生，在社會(huì)保障制度建設(shè)方面邁出新步伐。養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等制度逐漸完善，但是還沒(méi)有針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程的社會(huì)保障制度。國(guó)家應(yīng)考慮出臺(tái)一些政策，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程的社會(huì)保障，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化缺失

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召的激勵(lì)下，大學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是創(chuàng)業(yè)意向不夠強(qiáng)烈，創(chuàng)業(yè)文化底蘊(yùn)不足、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力相對(duì)缺失是主要原因之一。創(chuàng)業(yè)文主要化由觀念文化形態(tài)和制度文化形態(tài)組成。觀念文化，是人們對(duì)財(cái)富本身、財(cái)富創(chuàng)造和追求的看法及價(jià)值取向。制度文化，是社會(huì)為人們追求財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富、保護(hù)財(cái)富提供的社會(huì)經(jīng)濟(jì)法律制度。中國(guó)有幾千年的官本位和輕商思想，加之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，與社會(huì)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的觀念淡薄、文化氛圍不濃。缺乏創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神是創(chuàng)業(yè)文化的缺失的主要表現(xiàn)。由于文化主導(dǎo)著人們的思維方式和行為方式，創(chuàng)業(yè)文化的缺失直接影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

四、?優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)策

（一）優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境

促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境最為重要。國(guó)家及各級(jí)地方政府在原有出臺(tái)的政策基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境。第一，進(jìn)一步加大優(yōu)惠力度，在稅收、資金等方面給予更多的優(yōu)惠。第二，貫徹落實(shí)政策，國(guó)家及各級(jí)地方政府出臺(tái)了政策，政府相關(guān)部門要研究如何把政策落實(shí)到位，讓每位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者感受到政府的支持。各政策部門之間協(xié)同聯(lián)動(dòng)，明確職責(zé)，提高辦事效率。第三，政策要全面、系統(tǒng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及稅收、資金以及生活的方方面面，政策制定部門要全方位考慮，周密細(xì)致的謀劃，使出臺(tái)的政策更加周全。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的特殊性，政策制定部門要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特殊性，結(jié)合他們的特點(diǎn)制定相應(yīng)的政策。

（二）優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資環(huán)境

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，資金是關(guān)鍵，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，必須要解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)在融資方面的問(wèn)題。首先，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的融資方式。由于適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方式比較少，需要根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新融資方式，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式多樣化。各級(jí)政府部門要積極對(duì)民間資本進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有力的資金保障。其次，加強(qiáng)和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)分類資助標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)所創(chuàng)辦的企業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展階段，制定出有針對(duì)性的貸款優(yōu)惠政策。再次，政府相關(guān)部門建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保的中介機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款提供擔(dān)保。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信用建設(shè)，提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用水平。最后，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+金融”模式，及時(shí)快捷地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中融通資金。

（三）提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人員的社會(huì)保障程度

由于創(chuàng)業(yè)是有很大風(fēng)險(xiǎn)的，為了解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，必須提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人員的社會(huì)保障程度。首先，繼續(xù)完善社會(huì)保障體系。我國(guó)在社會(huì)保障制度建設(shè)方面取得了一定的成效，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，社會(huì)保障程度不夠高，所以，我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)保障制度的建設(shè)，提高社會(huì)保障程度。其次，建立創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的社會(huì)保障機(jī)制。國(guó)家出臺(tái)了關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)社保補(bǔ)貼政策，但是，關(guān)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的社會(huì)保障機(jī)制還很不夠。借鑒美國(guó)政府制定的“工作分享”計(jì)劃，通過(guò)增加失業(yè)保險(xiǎn)機(jī)制的靈活性，讓員工可以以很低的工作時(shí)數(shù)保持就業(yè)狀態(tài)，有志者可以更有精力、無(wú)顧慮地尋找創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，針對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗者再就業(yè)的一系列法律保障措施也比較到位，如禁止雇主歧視失業(yè)者法、低收入青年群體投資促進(jìn)法、再就業(yè)支持政策，等等。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化的建設(shè)

創(chuàng)業(yè)理念是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的先導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)文化的核心。全民創(chuàng)業(yè)實(shí)踐來(lái)源于創(chuàng)業(yè)理念的更新和創(chuàng)業(yè)精神的培育。促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，整個(gè)社會(huì)要高度重視創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，以創(chuàng)業(yè)文化促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐發(fā)展創(chuàng)業(yè)文化。第一，改變觀念。改變傳統(tǒng)的思想觀念，樹(shù)立重商思想。第二，政府保障。首先，政府要相對(duì)公平，保障創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)均等，保護(hù)全民創(chuàng)業(yè)的積極性;其次，政府要善治，政府切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，支持、服務(wù)創(chuàng)業(yè)。第三，文化培育。創(chuàng)業(yè)文化的建設(shè)是需要?dú)v史的沉淀，不是單純依靠政府的短期行為來(lái)推動(dòng)，傳統(tǒng)的觀念根深蒂固，不是一朝一夕就能改變的，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不斷進(jìn)行文化培育，形成創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。第四，因地制宜。創(chuàng)業(yè)文化是在自然環(huán)境、歷史、文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的，加之我國(guó)地域遼闊，各地的創(chuàng)業(yè)文化必然具有差異性，各地要根據(jù)實(shí)際，建設(shè)具有本地鮮明特色的創(chuàng)業(yè)文化。

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[3]馬歆依.大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率[J].管理觀察，2018（14）：101-103.

作者簡(jiǎn)介：

閆銘，男，吉林白城人，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院助教，研究方向：工商管理;

趙明榮，女，吉林吉林人，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副教授，研究方向：會(huì)計(jì)。