淺析“愛心醫(yī)療服務·守護你我健康”黨建暑期社會實踐活動

鄭 華

（遵義醫(yī)科大學，貴州 遵義 563000）

大學生黨建活動是培養(yǎng)學生黨性修養(yǎng)的重要載體，全科醫(yī)學系學生黨支部是專門培養(yǎng)免費臨床醫(yī)學專業(yè)定向生的基層黨組織，組織學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想和習近平總書記系列講話精神，深入貫徹落實“兩學一做”常態(tài)化，以標準化的基層黨支部、高素質的黨員隊伍建設為目標，結合臨床醫(yī)學定向生專業(yè)特點，創(chuàng)造性地開展了特色黨建活動，探索出獨具特色的學生基層黨建工作模式。

為深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，我校學生黨支部引導臨床醫(yī)學專業(yè)定向生走出校門、接觸社會、了解國情，讓其在實踐中受教育、長才干、做貢獻。激勵他們勇于走進基層、深入了解基層、立志服務基層。結合本專業(yè)臨床醫(yī)學定向生特點，學生黨支部利用暑假與蝦子鎮(zhèn)衛(wèi)生院合作，開展暑期社會實踐活動，將所學專業(yè)理論知識緊密聯(lián)系實踐，教學相長，培養(yǎng)學生黨員在實踐中自我教育、自我管理。在活動中發(fā)揮黨員的團隊協(xié)作精神，展示自我，更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。有利于他們了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。學生黨支部每年組織實施暑期社會實踐活動，為基層黨組織系統(tǒng)規(guī)范地開展工作提供有力抓手。

1 社會實踐活動過程

活動報名方式采取學生黨員自愿報名參加?；顒佑伞拔宀糠帧苯M成，從每年7月中旬開始部署啟動，至7月底結束。具體如下。

1.1 前期籌備

1.1.1 活動內容 每年7月中下旬，學生黨支部開始組建團隊，撰寫并申報課題。分配團隊各成員工作任務，設計制作問卷調查表，與實踐單位溝通協(xié)調，購買團體保險，聯(lián)系交通工具等；實踐單位派教師進行家庭醫(yī)生簽約和建立健康檔案培訓講座。學生黨支部舉行出征授旗儀式，進行安全教育，簽訂安全責任承諾書。蝦子鎮(zhèn)醫(yī)院領導、負責人、各村衛(wèi)生室醫(yī)生對學生進行再次培訓，首先進行安全宣傳教育：要求學生黨員保管好自己的財物、愛護公共設施，節(jié)約用水，安全用電，遵守學校的管理，按時打掃寢室及公共衛(wèi)生，嚴禁喝酒，杜絕去小湖泊等地方游泳。其次，要服從醫(yī)院的管理：按時簽到及就餐，由村醫(yī)指導學生建立健康檔案、家庭醫(yī)生簽約等工作。第三，與學校的教學相結合，對每天的工作進行總結、匯報。

1.1.2 培訓效果 教育學生黨員認真工作，努力付出，傳遞愛心，將所學知識用于實踐。經過培訓，學生黨員明確表示，將結合自身的學習及工作，高標準、嚴要求，永葆共產黨員先進性，為基層衛(wèi)生事業(yè)做出自己應有的貢獻。

1.2 活動過程、效果

1.2.1 活動之一：家庭醫(yī)生簽約 （1）活動內容：團隊分成多個小組，分別由各鄉(xiāng)村醫(yī)師將學生黨員帶到所屬衛(wèi)生室，教授如何進行家庭醫(yī)生簽約服務及一些相關注意事項。學生黨員向村民耐心詳細地講解關于家庭醫(yī)生簽約服務的意義和內容，進行個體化健康指導，并在現(xiàn)場簽約，完成家庭醫(yī)生簽約工作。（2）效果：將我黨從群眾中來，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾的群眾路線落實到實踐中，提升了學生黨員的群眾意識和服務意識，促進了良好醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)；體驗了基層缺衣少藥的實際困難，為村民送去了健康和溫暖，為進一步提高村民對家庭醫(yī)生服務的知曉率做出了貢獻，為推進家庭醫(yī)生簽約服務營造了良好的社會氛圍。

1.2.2 活動之二：建立健康檔案（1）活動內容：為建立一個信息準確的健康檔案，由鄉(xiāng)村醫(yī)師不辭辛勞地帶領著學生黨員到蝦子鎮(zhèn)11個村和社區(qū)為村民體檢，并向村民講解如何預防慢性疾病等知識。收集完檔案信息后，回到村衛(wèi)生室更新健康檔案。在2018年暑假社會實踐期間，他們走訪了814戶村民，建立健康檔案1 303份，其中高危人群體檢219份，修改和完善了365個人的健康檔案。（2）效果：培養(yǎng)了學生黨員嚴肅認真的工作態(tài)度，學會在工作中注意細節(jié)，熟悉居民健康檔案的采集和管理，并建立居民健康電子檔案，學會與服務人員溝通，經受艱苦環(huán)境的鍛煉和考驗，增強了學生黨員的社會責任感和社會適應能力。

1.2.3 活動之三：關愛老人（1）活動內容：到蝦子鎮(zhèn)養(yǎng)老服務中心為老人進行醫(yī)療服務，學生黨員有的陪老人聊天、有的陪老人下棋，活躍了氣氛，歡聲笑語充滿了整個敬老院。（2）效果：強化了學生醫(yī)德醫(yī)風以及中華民族傳統(tǒng)美德的教育。讓學生黨員在潛移默化中受到一次生動的思想道德教育，增強了他們尊老、敬老、愛老、助老的孝道精神。

1.2.4 活動之四：為民義診（1）活動內容：活動的開展以“尊老愛幼，人人健康，人人平等”為主題，地點在蝦子鎮(zhèn)中心花園，活動物資及相關醫(yī)用器械由蝦子鎮(zhèn)醫(yī)院提供?；顒訒r間安排在趕集日，因而前來體檢、咨詢的人絡繹不絕，但現(xiàn)場秩序有條不紊。學生黨員一邊發(fā)宣傳單，一邊提供一些基本的健康咨詢、做基本體檢，耐心講解健康素養(yǎng)66條及預防野生菌中毒等知識。（2）效果：與創(chuàng)建文明活動相結合，提升了學生黨員參與志愿者活動的意識，加強了奉獻精神。

1.2.5 活動之五：問卷調查 （1）活動內容：在整個實踐過程中，發(fā)放調查問卷，整理調查結果。2018年暑期社會實踐活動中共發(fā)放并收集問卷226份。另外，將《工作記錄本》《心得體會》《紅樂村、蝦子鎮(zhèn)米蘭社區(qū)等2018年基本公共服務項目健康教育需求評估報告》《問卷調查結果》與蝦子醫(yī)院交接匯報。（2）效果：增強了學生黨員的社會溝通能力和團隊協(xié)作能力。在活動中大家的團隊協(xié)作精神得到鍛煉，學會了將實踐總結成理論。

1.3 活動總結

1.3.1 活動內容 暑期社會實踐活動，將作為全科醫(yī)學系基層黨建的一項特色活動長期開展。每年9月開學初，將實踐過程做成影集、視頻呈現(xiàn)給所有入黨積極分子、團員。學生黨員與其他學生分享交流自己的體會，隊長用PPT和視頻總結匯報，黨支部對社會實踐活動中的優(yōu)秀者進行表彰。

1.3.2 效果 學生黨員進一步增強了團隊協(xié)作精神，明確作為醫(yī)學生應勤奮學習，不斷加強自己的知識儲備。黨支部在實踐中正面引導學生黨員學會自覺參與、自我管理、自我教育，發(fā)揮黨員的主觀能動性，提升和完善自我素質，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，不斷增強服務基層群眾的自覺意識和扎根基層的社會責任感。

2 活動結果評價

學生黨員在學校領導、醫(yī)院相關人員和院系教師的組織指導下，完成了為期半個月的暑期社會實踐活動，取得了一定的成績，并受到當?shù)厝罕娨约案魑粠Ы檀遽t(yī)的一致認可好評。2018年該社會實踐團隊被評為“優(yōu)秀社會實踐團隊”。

3 活動開展的經驗與啟示

一是錘煉黨性要有載體。經過安排暑期社會實踐活動，學生黨員、積極分子和部分參與學生得到了鍛煉和教育，全心全意為人民服務、為患者服務的意識得到提升；積極分子和參與學生經過實踐積極向黨組織靠攏，進一步發(fā)揮了黨組織和黨員的模范帶動作用。

二是理論指導實踐要有行動。經過安排學生黨員參與社會實踐，采取“學校+醫(yī)院”“學校+社區(qū)”“學校+群眾”等直接對接模式，學生黨員對以后的基層醫(yī)療工作有了具體了解，醫(yī)院、社區(qū)和群眾直接與學生互動，一方面給學生黨員鍛煉成長的機會，理論在實踐中得到應用；另一方面，社區(qū)醫(yī)院對學生的服務、素質有了直觀的了解和評價，有利于學生黨員的進一步成長，使他們的動手能力、交際能力、總結能力、自省能力和協(xié)作能力得到了強化和提升。

三是醫(yī)德醫(yī)風要在服務群眾中得到鍛煉。社會實踐要精心組織，制定詳細的工作計劃并認真組織實施。要培養(yǎng)能夠滿足人民美好生活需要的醫(yī)學生，就需要制定有效的工作措施并組織實施以促進學生進步，如讓學生積極參與家庭醫(yī)生簽約、義診、關愛老人等活動，有利于培養(yǎng)醫(yī)學生的奉獻精神。

4 結語

新時期的學生黨員培養(yǎng)要有新思路、新舉措，要合理利用時間、資源，創(chuàng)造適合學生黨員發(fā)展的社會實踐活動，讓他們實踐中成長鍛煉，從而培養(yǎng)出新一代下得去、用得上、留得住的基層醫(yī)療隊伍。