農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的優(yōu)化探討

楊寧

摘 要 三農(nóng)問(wèn)題是關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題，在全面建成小康社會(huì)的歷史階段，深入開展農(nóng)業(yè)革命，幫助廣大基層農(nóng)民過(guò)上更好的生活已經(jīng)迫在眉睫。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)也應(yīng)當(dāng)不斷跟上潮流，推廣到全國(guó)各地，惠及每一位農(nóng)民朋友。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式仍然存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致農(nóng)民朋友不認(rèn)可、推廣工作難以推進(jìn)，本文探索了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的優(yōu)化實(shí)踐方案，旨在為相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者開展工作提供一定的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)技術(shù)；推廣模式；優(yōu)化探討

1 當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式中存在的問(wèn)題

1.1 資金投入不足，農(nóng)業(yè)管理體制不完善

目前很多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的管理體系存在很大的問(wèn)題，很多推廣員日常工作就是坐崗，沒有實(shí)際深入農(nóng)村進(jìn)行技術(shù)推廣工作。此外因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境很艱苦，工資也很低，導(dǎo)致很多技術(shù)人員一般不愿意做農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員，很難招徠真正有技術(shù)的優(yōu)秀人員加入到農(nóng)業(yè)推廣工作中。此外在資金投入上還是相對(duì)欠缺，工作人員沒有工作獎(jiǎng)勵(lì)、農(nóng)民購(gòu)買技術(shù)優(yōu)惠政策寥寥無(wú)幾，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難以進(jìn)展下去。

1.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)存在問(wèn)題，偏離市場(chǎng)需求

很多農(nóng)業(yè)技術(shù)都是面向大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)開發(fā)，但是在很多農(nóng)村，依然是小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)模式，導(dǎo)致先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和落后的生產(chǎn)方式之間的不匹配。農(nóng)民使用機(jī)器生產(chǎn)勞作的成本或許都高于人工勞作的成本，對(duì)他們來(lái)說(shuō)著實(shí)沒有必要。再者因?yàn)楹芏噢r(nóng)業(yè)技術(shù)機(jī)器都是比較昂貴的，缺乏有效的配套機(jī)制，經(jīng)濟(jì)效益不高，在偏離了市場(chǎng)需求的情況下，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的接納程度較低。

1.3 宣傳不到位，農(nóng)民對(duì)技術(shù)的接受能力差

很多農(nóng)民都是年齡稍長(zhǎng)人群，其文化水平偏低，對(duì)新技術(shù)的接納程度較差，如果沒有廣泛的宣傳推廣，面對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)很多農(nóng)民依然心存疑慮。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身就是一個(gè)具有自然風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，再加上農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用會(huì)令農(nóng)民承擔(dān)更高的經(jīng)濟(jì)成本，很多農(nóng)民對(duì)新技術(shù)非常排斥，自然不會(huì)接受技術(shù)推廣了。

2 進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式優(yōu)化的實(shí)踐探討

2.1 政府引導(dǎo)加強(qiáng)宣傳，壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)

因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的搭建目的并不是盈利，其推廣活動(dòng)的開展主要靠的是國(guó)家和政府辦的補(bǔ)貼，就目前中國(guó)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣上的投資來(lái)看，只有發(fā)達(dá)國(guó)家的40%左右，平攤到每一個(gè)農(nóng)民身上的費(fèi)用更低，因此在政府引導(dǎo)下加大資金投入是非常有必要的。不斷壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，讓機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、有效，采取一定的獎(jiǎng)懲制度讓員工充滿工作積極性。各縣市應(yīng)當(dāng)完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的組織結(jié)構(gòu)，打造覆蓋范圍廣、機(jī)構(gòu)設(shè)置合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，設(shè)立農(nóng)技站、植保站、土肥站、蔬菜站、能源站等推廣分站點(diǎn)，并且由縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)科研所帶頭進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。不斷拓寬農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)內(nèi)容，打造生產(chǎn)+生活+生態(tài)為一體的“三生”推廣模式，以幫助農(nóng)民致富為導(dǎo)向進(jìn)行教育、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等多品類社會(huì)化服務(wù)。

2.2 借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，摸索切合實(shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案

當(dāng)下荷蘭、日本、以色列等國(guó)都有很成功的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式，我國(guó)相關(guān)部門也可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索切合當(dāng)?shù)貙?shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案。以荷蘭為例，為例提升工作人員的素質(zhì)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員一年至少要進(jìn)行一次短期培訓(xùn)，其工資待遇和工作考核相掛鉤，這種競(jìng)爭(zhēng)的工作機(jī)制能有效提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性。此外，搭建農(nóng)民入股農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)的橋梁，農(nóng)民可以出資入股農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，并且參與到管理工作中來(lái)，這樣也能大大調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性。

2.3 精準(zhǔn)定位農(nóng)民需求進(jìn)行技術(shù)推廣，重視新型農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。例如，很多蔬菜種植農(nóng)戶一般會(huì)選擇直接傾倒未完全發(fā)酵的生物肥，但是這樣很可能會(huì)造成蟲卵繁殖影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，為了防止病蟲害，農(nóng)民選擇大量打農(nóng)藥抑制病蟲生長(zhǎng)，但是這樣生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜，品質(zhì)自然是達(dá)不到“無(wú)公害”的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，因此我們可以組織農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)交流，不斷開拓眼界，了解農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。此外，多對(duì)比傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)之間的差異，了解技術(shù)給農(nóng)民增收帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。此外，現(xiàn)在很多農(nóng)村青年走出鄉(xiāng)村深造，具有了高學(xué)歷高素質(zhì)，如果其有回鄉(xiāng)大展拳腳的想法，也要多加鼓勵(lì)，打造有知識(shí)、有技能、眼界廣的新型農(nóng)民隊(duì)伍。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，農(nóng)業(yè)技術(shù)的改良象征著一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，則意味著農(nóng)民思想的進(jìn)步。相關(guān)工作部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)引導(dǎo)，加大宣傳，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到，采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增收，讓農(nóng)民的腰包鼓起來(lái)。另外綜合考慮到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入偏低的實(shí)際問(wèn)題，政府也應(yīng)當(dāng)加大資金支持，讓農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)改革沒有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后，人才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)改革的關(guān)鍵，無(wú)論是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員亦或是農(nóng)民自身，都要以提升素質(zhì)為原則，開拓眼界用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題。

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